着眼于人格培养探索教书育人的新途径

着眼于人格培养探索教书育人的新途径第一军医大学政治教研室、心理咨询与研究中心在市场经济条件下，如何加强和改进军校学员的思想政治工作，特别是如何有效地帮助学员树立正确的人生观和价值观，是军校思想政治教育工作的重大课题。从１９９２年开始，我们在学校党委的...     

关于加强军校学员思想政治教育的思考

思想政治素质是军事人才素质的核心,而影响和决定军校学员思想政治素质的一个重要因素就是军校思想政治教育。本文作者就如何加强军校学员思想政治教育工作这一问题介绍了几点经验。     

当代军校学员社会主义核心价值观教育研究

社会主义核心价值体系是强化军校学员政治素质的理论基础和思想支撑.军校应结合当代学员价值观的新特征,在社会主义核心价值体系引领下,通过充分发挥思想政治课教育的主渠道作用、重视实践活动的感化作用、加强军营文化的熏陶作用等途径培育学员科学、正确的核心价值观.     

浅谈高校思想政治教育中的价值观问题

价值观问题是高校思想政治教育中不容忽视的问题,正确的价值观导向是现代高校思想政治教育能否实现教学效果最大化的必要条件;正确的价值观又必须坚持并把握住时代性和主体性原则.在此基础上丰富价值观教育的内容,确立系统化的价值观体系.     

用社会主义荣辱观引导本科学员树立正确的价值观

本文结合军校本科生学员的学习和思想特点,分析了胡总书记提出的以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观对于军校学员树立正确价值观的指导意义,提出了基层学员队在管理教育中贯彻实践社会主义荣辱观的具体目标和方法。     

试论军校思想政治教育中的以学员为本

军队思想政治教育坚持以学员为本是践行以人为本理念的具体要求,是军校思想政治教育本质的必然要求,是体现和反映学员愿望的内在要求。依据马克思主义人性论的基本观点,检视以学员为本视界中军校思想政治教育,可以从学员的自然性、社会性和主体性三个方面去解读其存在的问题:对学员的物质需要、教育合力和学员的能动作用关注不够。据此,军校思想政治教育实现以学员为本在于:确立学员主体地位,发挥学员能动作用;满足学员合理需要,调动学员的积极性;构造合力教育模式,营造良好社会环境;创新思想政治教育,增强教育的吸引力。     

浅析增强军校思想政治教育有效性的对策

思想政治教育是培养和提升军校学员思想政治素质的重要途径,而军校思想政治教育有效性是实现其教育目标的根本保证。增强军校思想政治教育有效性必须打造高素质的教员队伍,切实关注学员实际需求,顺应时代发展改革教育内容,依靠现代科学技术更新教学方法,改进和完善思想政治教育各个环节。     

网络时代军校的思想政治教育工作探讨

思想政治教育是社会主义精神文明建设的重要内容,也是解决社会矛盾的有效途径。思想政治教育是军校教学的基础学科和必修课程,也是确保学员思想先进性、科学性和革命性的重要保障。随着信息化网络的普及,培养学生的政治觉悟、提高思想道德水平,促进他们形成正确的价值观众、人生观与世界观已经成为军校教学改革发展的首要任务。本文主要对网络时代背景下军校的思想政治教育工作进行了探讨。     

试论军校思想政治教育中的以学员为本

军队思想政治教育坚持以学员为本是践行以人为本理念的具体要求,是军校思想政治教育本质的必然要求,是体现和反映学员愿望的内在要求.依据马克思主义人性论的基本观点,从以学员为本视界解读军校思想政治教育可以看出其产生困境的三大根源学员的自然性、社会性和主体性相对弱化.据此,军校思想政治教育实现以学员为本在于确立学员主体地位,发挥学员能动作用;满足学员合理需要,调动学员的积极性;构造合力教育模式,营造良好社会环境创新思想政治教育,增强教育吸引力.     

军校思想政治教育存在的问题及对策

正军校是培养社会主义爱国人才和军事干部的重要机构,实施军校思想政治教育有利于培育社会主义核心价值观,弘扬民族精神,培养建设社会主义国家所需要的高素质人才,但是,当代军校思想政治教育还普遍存在思想政治教育理念不明确,教学模式僵化以及学生的学习态度不够认真等问题,本文将系统分析这些问题,并探讨解决方案,希望可以为军校思想政治教育提供借鉴与参考。一、军校思想政治教育的存在问题1、思想政治教育理念不明确     

军校学员思想状况的调查与分析

摸清当前军校学员的思想状况,是增强军校思想政治工作针对性和实效性的生要途径。文章以对1000名军校学员的思想状况调查为基础,着力分析了当前军校学员的思想特点,并就如何进一步加强和改进军校学员的思想政治工作进行了分析和探讨。     

浅论军校学员心理健康教育

从军校学员主要的心理特征、心理问题的主要表现以及如何提高军校学员的心理健康水平等方面论述军校学员的心理健康教育,并借助思想政治工作以提供理论动力和思想指导。     

新媒体时代军校思想政治教育的挑战与对策研究

新时代的军事教育方针是做好军事教育工作遵循的基本依据,也对军校思想政治教育提出了更高的要求。网络新媒体时代的到来使思想政治教育工作面临前所未有的挑战,军校学员“伴网而生”的成长环境对军校传统思想政治教育的方式提出了新要求。因此,直面时代提出的问题,推动新时期思想教育工作的创新发展,必须不断优化传统思想政治教育工作的内容和结构,创新形式方法,增强军校思想政治教育的时效性。守正创新,开拓军校思想政治教育新局面。     

军校思想政治教育存在的问题及对策

笔者针对当前我国军校内部学员思政教育工作,对军校思想政治教育过程中所存在的一些相关问题进行详细分析和阐述,并在此基础上探讨解决问题的对策。     

如何发挥军校思政教育的资源优势

军校是军官的摇篮。军校学员是军队未来的骨干 ,他们的素质将影响着我军未来革命化现代化正规化建设的进程。在军校学员的各项素质中 ,按照江泽民总书记的指示 :思想政治教育要放在全军各项建设的首位 ,军校首先要注重对学员思想政治素质的培养。在开展思想政治教育这项工作上 ,与基层部队相比较 ,军校有着其独有的资源优势 ,军校应发掘这些资源优势 ,不断改进思想政治教育 ,增强教育的有效性。一、军校拥有的资源优势(一 )一支专业较强的理论工作者队伍。在目前的军校编制组成中 ,都设有政治教研室 ,有一批专门从事政治理论教学与科研的教…     

对新形势下加强军校学员思想政治教育的几点思考

加强学员思想政治教育是确保军校"保方向、出人才"的根本之举。军校要在思想政治教育内容上突出军校特色,方法手段上突出灵活多样,教育管理上突出科学正规,切实提高军校思想政治教育的效益。     

新时期军校学员价值观变化趋向及其思考

分析新时期军校学员价值观的变化趋向,提出必须从思想政治工作、政治理论教学和校园文化建设等方面入手,加强对学员进行当代革命军人核心价值观的培育。     

浅析军校如何培育学员的核心价值观

培育军校学员核心价值观,是建设社会主义核心价值体系的重要方面,是一名合格军人必备的素质。军校作为我军军官生长的源头和基地,担负着为国防和军队建设提供人才和智力支持的任务。本文在分析培养军校学员核心价值观的必要性以及军校学员核心价值观的构成要素的基础上,从思想武装、制度建设以及实践锻炼等方面,探讨了培育军校学员核心价值观的有效途径。     

应对价值取向多元化挑战构建军校学员的核心价值观

改革开放以来,军校学员的价值取向越来越多地受到不良社会思潮的影响,主要表现在：因西方化价值观影响,一元主导价值受到冲击;利益取向自我化,集体主义受到冲击;行为取向自由化,纪律观念受到冲击;生存环境和平化,使命意识受到冲击;道德取向实用化,优良传统受到冲击。为此,要加强对军校学员的社会主义核心价值体系教育,构筑起以忠诚、使命、纪律和求知为主要内容的军校学员核心价值观。要达到这一目标,就必须要打牢学员的思想根基,实现学员的自我塑造,最终帮助学员树立起正确的核心价值观。     

军校学员的思想道德教育要突出“军味”

军校学员的思想道德教育是我军精神文明建设的重要组成部分，是培养高素质军事人才的有力保证。中央军委、总政治部十分重视军校学员的思想道德教育，在全军院校普遍开设了《革命军人思想品德修养》课，把学员的思想道德教育作为军校思想政治建设的重要内容来抓。但也应看到，当前军校学员的思想道德教育距江主席提出的军队精神文明建设要走在全社会前列的要求还有相当的距离，其中，教育与军队建设实际、学员思想实际联系不紧，军队特点不明显，就是一个应给予足够重视并很好解决的问题。一、抓住根本，打牢热爱军队，献身国防的思想善础党…