自主招生改革的社会期待与大学应对

从试点到逐步推行,我国大学自主招生改革已经走过了10年历程。享有自主招生权限的大学大胆创新,积极探索,使得自主招生的形式、内容、公平性等都发生了重大变化。然而即便如此,社会对于自主招生的指责和改革期待仍显高涨。公众从自主性、科学性、公平性和效率性方面充分表达了对改革的期待。作为招生主体的大学应积极回应社会期待,尊重社会建议,通过明确招生理念和目标、通盘设计和提高招生能力优化自主招生制度设计。     

认真贯彻中央改革精神 大力推动基础教育均衡优质高效发展

今年是党的十八届三中全会提出全面深化改革的元年,中央对几项重大改革做出部署,深化考试招生制度改革就是其中一项,这项改革抓住了教育改革的主要矛盾,起到了＂牵一发动全身＂的作用。近几年,河北省基础教育改革和发展取得了令人瞩目的成绩,教育投入、师资队伍建设、教育教学改革等各项措施扎实有效,许多方面走在全国前面,许多改革创新形成国家层面制度措施。     

高职院校“注册入学”的脚步正在走来

2011年,江苏省在高职院校中推行的招生制度改革引起了社会的广泛关注,其中"注册入学"这项招生"新政"一经推出,便成为媒体争相报道的焦点和舆论争议的话题。其实,"注册入学"这个名词属于舶来品。作为一种与"选拔入学"并行的机制,"注册入学"招生制度最早出现在西方发达国家,比如美国社区大学采取的就是开放式的注册入学制度,学生申请社区大学时无需托福和SAT成绩,入学门槛较低。     

推进考试招生制度改革

当前我国教育改革的重中之重是推进考试招生制度改革。教育部将出台＂总体方案＂和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等配套＂实施意见＂,主要包括以下内容：1.建立健全义务教育免试就近入学的制度2.推进高中阶段招生考试制度改革3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度4.建立健全适合高等职业教育特点的＂文化素质＋职业技能＂考试招生制度5.改革统一高考。     

招生“并轨”改革第一年

根据国家教委的部署,我校的招生制度改革于去年迈出了重要步伐,即试行了招生“并轨”。招生时不再区别国家任务计划与调节性计划,不再区分“公费生”和“自费生”,新生一律按规定缴费上学,录取新生只划一条分数线。实施这项改革,尽管开始时有较大难度,但经校党政领导反复研究,一致认为,这是建立高校运行新机制的需要,是大势所趋,早试点比晚推行更加主动。一年来的实践表明,我们的选择是对的。     

高职招生制度改革：基于制度变迁理论的分析

近年来,随着高职院校数量的增加及职业教育改革的深入,我国高职招生改革的力度在不断加大,高职招生制度发生了一系列改革和变迁。这种变迁可以用制度变迁理论进行解释：从制度需求因素来看,生源不断减少、院校竞争激烈;从制度供给因素来看,国家对高考和高职的认识不断深入,这两方面因素共同作用催生了制度改革。因此,一方面,政府应当审慎地推行高职招生制度改革,另一方面,高职院校也要尽快适应招生制度改革。     

教育领域综合改革的突破口

考试招生制度常常被大家看做是教育教学的指挥棒。许多校长、教师反映,考试制度不改,素质教育无法推行。所以,考试招生制度改革,是牵到了教育领域改革的牛鼻子,必然会推动整个教育领域的改革和发展。     

困境中的突围——我国高校招生考试制度变迁研究——基于历史制度主义的视角

我国高校招生考试制度历经六十余年的制度变迁,历史制度主义为揭示和解释其步履维艰的变迁历程提供了新的分析视角。我国高校招生考试制度的历史变迁是围绕着高考制度的确立、中断、恢复与改革进行的,呈现出＂断裂平衡＂的特征。＂路径依赖＂是我国高校招生考试制度变革的困境所在;在困境中突围,打破＂路径锁定＂,抓住关键节点,依循渐进式制度变迁是我国高校招生考试制度创新的路径选择。     

浅析实行招生收费“并轨”的利弊及其完善措施

根据国家教委和北京市委、市政府的部署,北京地区有8所高校从1994年起对招生、收费及新生毕业后的就业制度实行“并轨”试点,这是北京高教改革的又一重大举措,引起了社会各界的广泛关注。由于人们看问题的角度和侧重点不尽相同,对此举的理解和看法也各有差异。为有利于这项改革尽快推行,并不断完善,本文仅就招生收费“并轨”问题做一些分析。     

从美、日入学推荐制看北大"中学校长实名推荐制"

当前,在各地不断探索高校招生制度的形势下,北京大学推出了＂中学校长实名推荐制＂的招生办法,由于北大的特殊身份,这一举措引起了全社会的广泛关注。如何科学地看待北大这一改革＂新政＂,对我国的高校招生制度改革的顺利推进具有重要的意义。而入学推荐制在发达国家,如美国、日本,早已不是什么新事物,美、日的入学推荐制在一定程度上可以为北大的＂校长实名推荐制＂的招生办法提供一定的借鉴意义。     

浅谈如何完善高校自主招生改革

自主招生改革是近年来我国高校招生选拔制度改革的重要组成部分。自2003年教育部在全国范围内选择22所知名高校推行自主招生以来,自主招生改革在扩大招生自主权、为全面发展或具有特长的考生提供更多入学选择机会等方面发挥了重要的积极作用。本文就如何进一步完善高校自主招生改革进行了探讨。     

高考变局在公平与科学之间

策划人语 9月4日,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（下称《实施意见》）,高考改革正式掀开面纱。本次改革的目标是在2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习＂立交桥＂。     

环球

牛津大学招生照顾贫困学生英国教育和技能部最近启动了致力于提升继续教育的标准和绩效的咨询活动。新组织质量进步局出版了《追求卓越是政府利用继续教育推动英国经济增长的下一步任英国致力于提升继续教育质量牛津大学日前宣布,将改革其招生制度,以便促进社会公正和生源的多样化。按照这一新计划,从2007年起,牛津大学管理层及各系负责人统筹确定报考新生名单,各学院只能在名单范围内招生。牛津大学本科生招生负责人卡拉索说,她期望这项改革能让更多的公立学校和贫困家庭的学生入学牛津。公众对牛津这一统筹招生的措施褒贬不一。批评人士认…     

山东省招远市高中学段招生制度改革推动初中教育工作发展

山东省招远市决定从改革高中招生制度入手,将评估结果与高中招生制度挂钩,把初中学校从“片面追求升学率”引导到全面贯彻教育方针的轨道上来。这项改革的基本做法是,依据     

谈高校招生“并轨”改革

谈高校招生“并轨”改革王双虎牵动千家万户的一年一度的高考，今年又实行了高极招生＂燕轨＂改革试点，引起了人们的普遍关注．国家教委在《关于进一步改革普通高校招生和毕业生就业制度的试点意见》中指出；＂根据《中国教育改革和发展纲要》精神，从招生开始，通过建立...     

自主招生新趋势——“高校联考”的问题探析

高考是教育界乃至全社会极为关注的问题。我国高考制度一直处于不断改革和完善过程中,如保送生制度、特长生制度以及自主招生制度。近期,三大＂高校联盟＂的建立和扩大,使得自主招生问题再次成为人们关注的焦点。近几年平均每年至少有10多万人报考的自主招生考试已经并将继续影响越来越多的中国考生及家庭。从某种角度上讲,这场＂抱团大战＂隐喻着中国高考改革未来的方向。     

国务院发布深化考试招生制度改革实施意见

2014年9月3日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布。意见认为,考试招生制度是国家基本教育制度,要在2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习＂立交桥＂。     

韩国高校招生考试制度述评

韩国十分重视高校招生考试制度在人才选拔中的作用,并不断致力于高校招生考试制度的改革。本文通过回顾韩国高校招生考试制度的改革历程,并从考试制度、招录制度、管理体制三个方面对其进行现实探讨,发现韩国高考改革在推动基础教育从＂应试教育＂向素质教育的转变过程中取得了明显效果。     

呼唤更有深度的“公平” 上海市高考招生综合素质测评高峰论坛侧记

今天的高考改革实际上是从整个教育改革的角度出发的,因此其中离不开基础教育的改革,最终要为国家的人才培养和选拔服务。 党的十八届三中全会提出,要推进考试招生制度改革,推行初高中学业水平考试和综合素质评价。围绕着＂什么是综合素质＂＂综合素质能否测评＂＂综合素质如何测评＂这三项核心议题,今年6月,在上海师范大学,上海市高教学会、上海市教育学会及上海市研究生教育学会联合召开了综合素质测评高峰论坛。     

自主招生制度对普通高校高考招生制度的冲击及对策

自主招生是我国高校教育教学制度的一项重大改革,目的是最终在全国范围内推行自主办学和素质教育。我国建立并实施自主招生制度增强了高考招生的选择性与适应性,但也存在公平与效率和立法规范等方面存在一些问题,有待进一步完善。、在分析自主招生制度对普通高考的影响的背景下．讨论保障高考招生制度公平合理,能够全面推广到普通高校．而普通高校如何采取措施减少自主招生制度的影响也是高校高考制度改革过程中不可缺少的一环、