转化“后进生”之我见

俗话说:"漂亮的孩子人人喜欢,爱不漂亮的孩子才是真正的爱。"在平时的教育教学工作中,我们时常会有这种体会:教一个学生比教十个学生还累。这"一个"学生便是"后进生"。所谓"后进生",是指那些在学习、生活、思想、行为上暂时遇到困难的学生。转化"后进生",是素质教育的要求,也是教师义不容辞的责任和义务。     

班主任工作初探

正关爱学生是班主任做好学生工作的基础。因此,班主任在做好教学工作的同时,还要做到关爱学生,做学生成长的领路人,促进学生的发展。一、用关爱帮助学生树立自信苏联教育家马卡连柯说:"没有爱就没有教育。"爱是教育的最高境界,关爱学生是班主任做好教育教学工作的基础和前提,也是班主任必须具备的基本素质,更是教育成功的秘诀。平时,班主任要了解学生的学习和生活情况,为他们     

做好班主任工作的五个环节

正一、倾注爱心,以诚相待班主任只有真心实意地热爱学生,才能收到春风化雨、润物无声的效果,才能使学生"亲其师"、"信其教",才能唤起学生对学习的爱,对生活的爱,以及对他人的爱。前苏联著名教育家马卡连科曾说过:"用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。"在工作中我注意把"爱"贯穿于具体的工作当中:班主任有热爱学生的思想,就会对学生满怀深厚的感情,自觉尊重学生,深入了解     

中小学图书馆的服务对策

我在平时的图书馆工作和生活实践中，通过观察与调查等形式，发现在中小学生中存在一些不良行为及问题。比如，有的学生不爱看书学习，上网聊天，玩游戏已成为一部分中小学生课余时间的最爱，迷恋网吧；有的学生爱看书，却痴迷于武侠言情探案类小说，从而影响了学习；有的学生喜欢看与学习、写作有关的书，但是实际效果不好……     

以情育人 以爱唤心——浅谈受不良思想影响的小学生教育对策

小学生的思想没有定型,可塑性较大,易受各种思想的影响,有些学生养成了一些不良的习惯,如打架、有小偷小模行为、不遵守纪律、生活散漫、无心向学……甚至结交有不良行为的社会青年干出犯罪的事情。做好受不良思想影响的小学生的教育工作,是教师特别是班主任一项重要的任务,也是小学德育工作不可缺少的环节。一、用爱去感化学生心灵我们认为,教师要做好受不良思想影响的学生的教育工作,首先要端正自己对他们的态度,用父母般的爱去对待他们,不仅要在学习上关心他们,而且还要在生活上、心理上给予他们无微不至的关怀和帮助。爱是奉献,爱是理解…     

班主任如何实施爱的教育

班主任是负责一个班级所有学生的思想、学习、生活等各方面工作的教师。本文围绕爱的教育介绍了班主任工作的核心:关爱学生,严格要求学生及培养学生的责任感,具有一定的启发意义。     

浅谈班主任工作管理

<正>班级是学校的基本组成单位,是学生学习生活的大舞台,而班主任是这个舞台的组织者和管理者,全面负责学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。为了充分发挥班主任的作用,我认为班主任应做到以下几点。第一,关注每一位学生,要对学生充满爱。爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱,理解的爱,信任的爱,尊重的爱,这些都是师爱的真谛。关爱学生表现在教师对学生的尊重和信任,不论在生活上,还是学习上,都应给予学     

师爱是大学生思想教育的基础

师爱是加强和改进大学生思想政治教育的基础.要建立起师爱就要树立新的德育理念,尊重学生,了解学生,把思想政治工作做到关键处,以实际行动从学习和生活的细微处关爱学生,以身作则,为人师表.     

以我可爱的“问题学生”为例谈教育叙事

在教育教学工作中,老师们总会遇到一些在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。而如何转化问题学生的关键在于老师的认可与爱。用爱开启学生的心灵,才能获得学生更多的尊重和爱,才能建立良好的、和谐的师生关系。     

高职辅导员对学生进行深度辅导谈话的技巧

高职大学生大都面临自卑、不爱学习、纪律性差、生活散漫、缺乏明确的目标等问题,高校辅导员对学生的全面发展和可持续发展起着非常重要的作用。辅导员要善于观察学生的平时表现,全面了解学生,并及时作出判断,采用适当的谈话技巧与学生进行深度辅导。作者结合工作经历,谈谈对辅导员谈话技巧的认识。     

至乐无如读书——我的读书之路

平时,人们总会把生活和工作分开讲,其实只要是工作着,你又怎能说分开就分开的呀!我的生活影响着我的工作,我的工作左右着我的生活。而工作和生活中,读书已成为我生命中最重要的组成部分了。我始终坚信只要我不断地读书学习,我的生活会越来越精彩，我的工作会越来越轻松，我的学生一定会越来越喜欢我的。我也因此而更加爱读书!     

利用例题激发中职学生学数学的兴趣

文章把中职学生关注的热点问题、与所学专业有关的话题、与生活息息相关的事例融入平时的教学中,利用有趣的例题来调动学生的学习积极性,引起他们钻研的兴趣,消除学生畏难情绪。推动学生往＂想学、爱学、好学＂方向发展,帮助学生获取自信心和成功感,进入良性的学习循环状态。     

动之以情,晓之以理——浅谈班主任工作的两种方法

<正>热爱学生,是每个班主任必须具备的教育素质,班主任要用爱的高温消融学生心田的孤独和冰冷。爱就是给予、关心、责任感和尊重,让学生体验到班主任对他们的热爱和对他们的希望,使学生在心理上得到满足,从而乐于接受教师的教育,使教育达到理想的效果。但是爱必须有一定的方法,不能用教育者的盛气凌人爱学生,也不能用纵容和庇护爱学生,导致学生心理上的逆反。最有效的爱是与学生打成一片,尊重、信任他们,掌握学生思想、学习、生活中的热点和兴奋点,实现     

用“心”走进学生 用“法”培养学生

正班主任是班级的组织者、管理者,直接影响着几十个孩子的健康成长。参加工作十多年来,我是用自己的爱心与责任心来开展班主任工作的,深深感受到了作为一名合格的班主任,爱心与责任是合格的保证。本文就如何开展班主任工作谈谈自己的见解。一、用"心"走进学生1.关心学生。对每一个学生的关心,不仅是关心他的学习,也要关心他的思想和生活。平时我也常常通过和学生谈心的方式了     

严与爱结合是做好思想政治工作的前提

如何改进和加强学生的思想政治工作,是我们每个教育工作者面临的重大课题。近年来的教育实践使我体会到:严与爱相结合是做好思想政治工作的必要前提。所谓“严”就是严格要求,所谓“爱”就是热情关怀。只要我们在思想政治工作中做到“严”中寓“爱”,“爱”不失“严”,严格要求与热情关怀相结合,就一定能收到较好的效果。严格要求是思想政治工作的前提。只有严格要求,才能造就社会主义新型的建设人才,但是,严格并不是说一天到晚对学生板着面孔,也不是道貌凛然,使学生望而生畏,更不是动辄呵斥、讥讽学生,而是要以循循善诱的态度,在政治上、学习上、生活上对他们坚持高标准、严要求,引导他们沿着正确的道路,发奋图强,一丝不苟,一步一个脚印地向前迈进。     

让爱洒满学生内心的每个角落

<正>作为教师在平常的工作中我们都会关心学生的生活、学习习惯,严格要求学生等。这些事宜都是爱学生的表现。真正爱学生的教师才能称得上是一位好老师。并且将知识、思想和人格最大限度地传授给他们所热爱的学生。一、爱学生就要了解学生每个学生都是一个独立的、有个性的个体,只有了解学生,才能有针对性地赋予每个学生具体的爱。朱某某同学无论是在上课还是课下表现都比较特别,这个孩子从小由于爸妈比较忙,疏于对     

用贴心关怀构建良好师生关系

刘强是我们班的第一大问题学生,平时不爱学习,上课不听讲,爱睡觉;更有甚者,经常出入KTV或跟社会上的人交往,有时会发生打架现象,迟到旷课更是家常便饭,整体表现就是一个问题学生,所以也让很多带课老师头痛。作为新班主任,我充分地认识到对问题学生教育的重要性。如果对问题学生关注不够,可能就会成为管理好班级的最大障碍。可是,怎样做通他们的思想工作,怎样让问题学生走     

爱、学、用、创——幼师物理教改点滴体会

在幼师物理教学中应怎样为构成学生的知识结构、能力结构发挥应有的作用呢?我在教法改革实践中作了一点尝试,主要是抓住四个字,即:爱、学、用、创。 一、爱,首先抓好学生的非智力因素的培养,解决动力、向导、前提这三个问题,使每个学生都爱上这门课。 (一)结合专业,加强思想教育。在绪论课和平时与学生交谈中,经常介绍我校毕业生的反馈信息,用正反面的事例强调学习文化基础课的重要性,使学生认识到,只有具有较丰富的科学知识,才能站得高,承担起发展幼儿智力的工作,并在工作中才会有后劲、有潜力、有创新。我在备课时经常注意把物理知识与幼     

用爱呵护学生心中的爱

<正>教师是人类灵魂的工程师,爱是工程师手中的画笔。一个缺少爱的工程师永远都勾勒不出恢弘的建筑。在教育前线,担任班主任工作的人民教师又是至关重要的,尤其是在学生成长方面,班主任对学生心灵的呵护关系到学生一生的成长。多年来,我一直在用爱来教育学生,用爱来引导学生,用爱来呵护学生。一、仁爱之心塑造学生健康心理性格仁者,爱人。作为人民教师,爱生之心不可或缺。升入初中的学生面临着各个方面的调整,由于生活和学习环境的改变难免会出     

辅导员工作要细致、耐心

在大学校园里,学生们的个性都很强,这就需要辅导员做工作时一定要认真、细致、耐心.有些学生很爱表达自己的思想,愿意主动找辅导员谈自己的学习和生活,辅导员也容易了解并把握他们的思想轨迹和行为取向.……