当代大学生体育心理特征研究

当代大学生思想活跃 ,反映敏捷 ,最富于理想 ,信念坚定 ,不满足现状 ,且具有勇于进取的精神。高校体育课作为大学生的必修课之一 ,以其独特的魅力 ,越来越受到大学生的欢迎。高校体育教学研究也已发展成为一门重要学科 ,当代大学生体育心理则是高校体育教育研究的核心问题之一。一、不同教育对象在体育心理的表现上存在着巨大的差异性 ,体现着体育心理形成的阶段性高校体育与中小学体育教育有着鲜明的不同之处。其一 ,大学生的专业已定 ,进入大学以后每一位学生都学有专攻 ,伴随着知识的增多 ,大学生们的自我意识逐步唤醒 ,并趋向于个性化和…     

浅谈高校体育教育对学生综合素质的影响

高校体育是我国高等教育的重要组成部分,是社会体育与终身体育的基础.高校体育的对象是大学生,大学生体育能力的发展直接影响未来国民体育的发展,高校体育要取得好的效益,必须了解大学生,掌握大学生的心理及其发展的主要特征,使高校体育工作建立在科学基础上.高校体育教育的好坏直接关系到学生综合素质,而改进高校体育的发展和创新是问题的关键.     

高校生涯教育个性化辅导实施路径探析

个性化辅导作为高校生涯教育的重要形式和基本环节,对促进大学生成才发展、提高思想政治教育实效性、增强高校社会服务功能具有重要意义。当前,高校生涯教育个性化辅导在组织机构、队伍建设、辅导内容、辅导形式等方面存在不足。高校应完善生涯教育辅导工作的组织管理、科学制定生涯教育个性化辅导内容、创新生涯教育个性化辅导形式,保证生涯教育个性化辅导的有效实施,促进大学生成才发展。     

论大学体育社团在高校体育中的地位和作用

大学校园体育社团是新时期学校体育发展的产物,是高校体育教育发展的重要组成部分;是校园文化生活的重要内容,具有新时代高校体育教育的特色。近年来,随着高校教育教学改革发展和素质教育的不断推进,高校体育社团的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在高校体育活动中的地位和作用已被越来越多的高校所重视。通过运用文献资料、实地走访法和逻辑推理法,深入分析和充分肯定了大学体育社团在高校体育中的地位和作用。     

大学生体育中思想政治教育功能探讨

体育作为高校大学生教育的组成部分之一,对培养全面发展的社会主义建设者起着重要作用。思想政治教育是提高大学生思想道德品质的重要保障,也是体育教育中的重要内容。因此,为了保证体育活动的顺利实施和思想政治教育的发展,加强体育中思想政治教育成为了体育教育工作者面临的新课题。本文主要就大学生体育中思想政治教育功能进行探讨,以期进一步提升体育思想政治教育的质量。     

论高校竞技体育与大学生体育的教育功能互补

高校竞技体育与大学生体育是高校体育工作的重要内容,二者在发展过程中存在着需要解决的问题,如高校竞技体育发展水平越来越高,而学生的体质则呈现逐年下降趋势;大学体育教学中存在教学目标理论与实践不完全一致等问题。同属高等教育的高校竞技体育与大学生体育在性质、目标任务上的异同,既表明了两个体系发展方向不同,也显示出了二者有着教育功能的互补性。一是要树立健康第一的思想,坚持育人为本;二是要坚持竞技体育与大学生体育同步开展,促进普及与提高;三是要提升竞技体育树品牌,学生体育促发展。通过这些途径,从而达到教育目标、教育形式和教育内容与方法互补,实现高校竞技体育和大学生体育协调发展。     

基于终身体育教育思想的高校体育教学改革分析

随着社会的不断发展,人们对体育教育的认识也在进一步深化,体育教育思想和体育教育理念也得到了前所未有的发展。近年来,终身体育教育思想引起了高校体育教学工作者和大学生的广泛重视,已成为高校体育教学改革的重要方向,正逐步融入到高校体育教学之中。终身体育是影响并作用于人一生的思想,对个人和社会的发展都具有重要的价值。本文介绍了终身体育的基本内涵,分析了高校体育教学中存在的问题,并就如何运用终身体育教育思想推进高校体育教学改革提出了相应的对策。     

论高校体育文化对大学生的影响

高校体育文化作为人类文化、高校教育的重要组成部分,必然对大学生的社会进程产生重要影响。在分析高校体育文化对大学生的影响时,主要从对大学生的社会化影响角度来分析。通过对体育文化和大学生社会化之间的关系分析,可以看到高校体育文化对大学生社会化有着积极的影响,体育文化可以促进大学生体质增强和智力发展,影响大学生人格塑造、个性发展和大学生的心理健康。     

浅谈我国高校体育教师队伍建设

高校体育教育是我国高等教育的重要组成部分,对于大学生健康成长,成为德智体美全面发展人才具有重要的作用.高校体育师资队伍是我国高等体育教育的重要参与者,是推动高校体育不断发展,培养身心健康和警醒终身教育的关键,对我国高等体育教育的成败起着重要的作用.本文从作者自身实际经验出发,谈谈我国高校体育师资队伍的建设.     

高校体育教学中大学生思政教育分析

体育作为素质教育的重要组成部分,更是高校德育工作的主战场,体育教学本身所具有的优势对于开展大学生思政教育具有重要的价值意义。为了在高校体育教学中顺利开展大学生思政教育工作,本文以《高校体育教学中大学生思政教育分析》为课题,从高校体育教学中开展大学生思想政治教育工作的优势入手,对其优势性进行了深入分析,并在此基础上探究了高校体育教学开展思政教育的策略。     

高校体育对大学生心理健康的影响与作用

良好的身体素质和健康的心理,是适应社会竞争的重要保证。高校体育是高校教育的重要组成部分,是培养大学生健康心理的重要途径。在促进人的全面发展的过程中,作为教育的有机组成部分,高校体育在促进大学生心理健康中具有不可替代的作用：高校体育对大学生的智力水平有积极的影响;有助于缓解大学生的紧张情绪,消除心理疾病;有助于培养大学生健全的人格;有助于提高大学生的人际交往和社会适应能力;有助于培养大学生坚强的意志品质和积极的进取精神。     

高校思想政治教育对90后大学生个性化发展的培养研究

当代大学生个性化发展是现代化建设培养创新人才的必然要求,也是高校思想政治教育工作中的重要内容。从大学生个性化发展的特点、成因入手,将大学生个性发展融入思想政治教育的视野中加以探究,真正实现育人目标。     

关于培养大学生终身体育意识的思考

高校体育不仅是学校体育的最后一个阶段,而且还是我国终身体育体系中的一个重要组成部分。它和现实社会生活密切联系。随着我国高校体育改革的持续发展,终身体育意识已在人们的心中基本形成。如何培养大学生群体对于体育之兴趣,全力发展大学生们的个性特点,培养他们的终身体育意识,已成为目前与今后一个时期大学生体育教育的重点任务。本文概述了终身体育及大学生终身体育意识,分析了高校体育对于大学生终身体育意识形成的重要作用,并提出了培养大学生终身体育意识的几点对策。     

利用体育教学特点完善大学生心理品质

目前我国大学生的心理健康水平堪忧,心理障碍在大学生群体中表现得相当普遍且呈逐年上升趋势.体育是高校教育的重要组成部分,对于人才的全面发展负有重要责任,体育特有的形式和内容,可以有效、全面地提高学生的心理健康水平.在参阅了大量文献资料,并调查了高校大学生目前普遍存在的心理问题的基础上,文章提出利用体育教育资源、完善学生心理品质的体育教学模式,以推动体育教育更好地发挥其心理教育功能的观点.     

体育俱乐部教学模式对大学生体育素质的影响

在高等院校素质教育全面深化改革的背景下,大学生体育素质的培养成为高等教育的重要内容和教育深化改革的重要方向。高校以全面教育、健康第一、终身体育为核心教育理念,旨在培养综合素质全面发展并满足国家社会需求的复合型实用型创新学生人才。为实现这一目标,学校应完善体育教学方法,形成以培养学生身体素质为重点的教学模式,以此进行素质教育。体育俱乐部模式是高校体育教育中一种合理的教学方式。体育俱乐部模式来源于发达国家,其在高等教育过程中对于大学生的体育素质培养具有重要的促进作用,对于我国深化素质教育改革具有重要意义。通过探讨高校体育俱乐部教学模式的产生、运行,并分析其对大学生体育素质的深层影响,以此探讨高校体育俱乐部教学模式培养大学生体育素质的有效应用。     

21世纪高校体育教育个性化刍议

在高校体育教育中确立个性化教育的指导思想，是21世纪中国高校教育发展的要求，也是体育教育发展的要求，高校体育教育过程中，不仅要注重“健康第一，终身体育”的思想，而且要重视培养学生的个性发展。     

德育在高校体育教学中的渗透

体育教学是高校教育中必不可少的部分,随着生活节奏的加快,身体素质成为大学生必须要加强的品质之一。而思想道德教育即德育历来在高校体育教学中扮演着重要的角色。德智体全面发展的大学生才是社会需要的精英人才。本研究将对德育在高校体育教学中的渗透作重点阐述,并明确提出大学生只有提高自己的思想道德素质,才能提高高校体育教学水平。     

高校体育教学中个性化体育教育研究

在高校体育教育中融入个性化教育的理念,顺应了当今社会对素质教育的要求。本文从个性化体育教育的内涵,原因,和举措三个方面对其进行了阐述分析。对未来我国体育教育中个性化教育的发展提供了理论依据。     

日本高校体育课程改革启示

一直以来,日本高校将体育、德育及智育同等对待,体育课程改革是高校教育改革的重要组成部分.日本高校体育课程操作性非常强,教学目标也非常具体,很好地适应了大学生的发展要求.与之相比,我国高校体育教育改革事业进展缓慢,在大学生体育教学方面存在诸多问题.因此,借鉴日本高校体育改革的先进经验,对有效推动我国高校体育课程改革,提升大学生身体素质培养不无裨益.     

浅谈大学体育教育与奥运

奥运已不再是体育简单的代名词,它是集体育、文化和教育于一身,北京奥运会的成功举办为我国高校体育教育的发展提供了一个发展契机,在中国大学生体育教育中进行奥林匹克思想文化教育是十分必要的,它对于加强大学生人文素质教育,人生哲学教育以及面向世界,面向未来,面向现代化的发展起着重要的作用.