基于多元混合教学模式的课程思政教学设计与实践——以“房地产开发与管理”课程为例

专业课程、课堂教学是课程思政的“主战场”和“主渠道”,专业课程中思政元素的有机融入是课程思政的关键。“房地产开发与管理”是专业基础课程,担负着专业知识传授和核心价值观引领的重要作用,在该课程中开展课程思政对于大学生价值观培育和专业知识素养提升具有重要意义。通过对“房地产开发与管理”课程思政进行探索实践,深入挖掘梳理课程德育元素和育人资源,在明确课程思政育人目标的基础上,对教学体系和教学方法进行多元混合教学设计,实现知识传授和价值引领的融合共振,强化课程育人的广度和深度,推进专业课程与其他各类课程同向同行、联动协同。     

高校人力资源开发与管理新机制探索

要解决当前高校人力资源开发与管理工作中存在的各种问题 ,必须从增量提高、存量优化、管理使用三方面建立高校人力资源开发与管理的新机制 ,并从转变观念、搞好规划、优化环境几方面来研究新机制实现的对策     

普通高中多元化课程开发的实践探索——以北京师范大学第二附属中学为例

北京师范大学第二附属中学在教育探索过程中,始终根据社会发展诉求,积极推进课程改革,不断满足不同类型学生的需求,陆续开发文科实验班课程、理科实验班课程、项目式学习实验班课程、社科特色班课程、数字化学习特色班课程,形成"班班有特色,人人有所长"的多元课程局面。各类课程在"校本化"和"生本化"的实施中兼顾了共性与个性的统一,具有很强的选择性、开放性和实践性,有效促进了学生全面而有个性的成长。     

新升本高校图书馆人力资源开发与管理研究——以河池学院图书馆为例

人力资源的开发与管理对新升本高校图书馆的可持续发展有重要意义。本文基于对图书馆人力资源开发管理现状的分析,从引进人才、建立激励机制等方面入手探讨了加强图书馆人力资源开发、管理的举措。     

多元化复合型双语教学模式在管理类课程中的应用与探索

当前全球一体化时代对于国际复合型人才的需求量很大,这同样也是各高校管理类课程中应用双语教学方法所要达到的培养目标之一。文章主要分析了高校中应用双语教学方法的管理类课程在方法实施中存在的问题,并针对这些问题进行了研究和探讨。在解决问题的同时,力争探索出一条适合中国高校教学的多元化复合型双语教学模式,希望不仅在理论上有所补充和完善,也能够在实际中帮助规范和促进管理类双语教学的发展。     

“人力资源开发与管理”实践教学体系构建——以青海大学为例

人力资源管理专业是操作性非常强的专业,这一特点决定了人力资源管理专业建设必须重视实践教学,＂人力资源开发与管理＂课程作为人力资源管理专业的核心课程,是人力资源管理专业的必修课。本文以青海大学＂人力资源开发与管理＂课程为例,对该课程在理论与实践教学相结合中存在的问题以及如何构建该课程的实践教学体系进行了研究,以期完善＂人力资源开发与管理＂课程实践教学体系,提高教学质量。     

浅谈高校人力资源开发与管理现状

高等教育的改革为高校引入了“人力资源”和“人力资源开发与管理”理念,但人力资源开发与管理的观念还相对滞后,所以高校应确立人力资源开发与管理的理念,转变高校管理和服务部门职能。     

高校人力资源开发与优化管理探索

高校的人力资源开发和管理是高校一项重要工作,也是影响高校发展的重要因素。因此,要认清当前高校人力资源管理中存在的问题,加大高校人力资源的开发,实现优化管理。     

课程开发与人力资源

在人力资源市场日趋完善的条件下,课程开发的人力资源需求与供给受市场规律的制约,必须遵循市场规则,但又具有自身的特点,因而有必要制定相应的法规,并依据人的本性、人的个性和课程人力资源管理过程的特点改善和加强课程人力资源市场的管理。     

高校图书馆人力资源开发与管理探析

本文通过对高校图书馆人力资源管理与开发的现状分析,指出,图书馆人力资源素质的高低关系到图书馆能否满足社会对文献信息的需求。图书馆人力资源管理与开发必须建立在对图书馆人力资源的需求与对现有人力资源了解的基础之上。     

普通高校瑜伽选修课多元化体育教学模式探索

从教学过程设计和教学方法运用两个方面探讨多元化体育教学模式在普通高校瑜伽选修课中的综合应用。实践证明瑜伽课采用该模式对发展学生的感知能力、判别能力、行动能力、合作能力、人际关系能力等综合能力方面的提升具有显著的效果。     

普通高校瑜伽选修课多元化体育教学模式探索

从教学过程设计和教学方法运用两个方面探讨多元化体育教学模式在普通高校瑜伽选修课中的综合应用.实践证明瑜伽课采用该模式对发展学生的感知能力、判别能力、行动能力、合作能力、人际关系能力等综合能力方面的提升具有显著的效果.     

试论高校图书馆人力资源开发与管理

本文就目前高校图书馆人力资源现状及存在问题进行了探索,并对如何加强高校图书馆人力资源的开发和管理进行了阐述,同时提出自己的一些建议和设想。     

《旅行社经营与管理》课程多元化教学模式研究

《旅行社经营与管理》课程多元化教学模式改革与深化势在必行。多元化教学理念、多元化教学目标以及多元化教学策略等在《旅行社经营与管理》课程成人教学实践中的运用,促进高等院校成人教育教学模式的实际应用,使得旅游管理专业教学结构和体系更科学合理有效,从而为旅游产业培养个性化专业人才。     

人力资源开发与管理

20世纪90年代,人力资源管理专业开始在中国高等院校设立,人力资源开发与管理课程成为国家教育部确定的人力资源管理专业的核心课程。该课程涵盖了人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、薪酬管理、绩效管理、     

高校人力资源开发与管理新机制探索

众所周知,人力资源是生产力构成要素的第一资源,在高校中也是如此。可是我国的高校明显存在整体性的开发度不够、人力资源结构不合理、配置不合适等问题,而想要解决这些问题,必须从建设合理的人力资源体制、建立有效的吸引与保留机制以及竞争和考核等方法出发,真正改善我国高校的人力资源的不合理状况,使高校的人力资源服务于社会,并且推动社会的进步,让我国向人力资源强国转变。     

数控技术课程多元化教学模式实践与探索

针对数控技术课程特点,采用多元化教学模式,包括合理使用多媒体技术、利用数控仿真软件、采用案例教学和启发式教学、有条件地开展实践教学。实践证明,多元化教学模式能有效提高教学质量,强化学生的理论水平、创新能力和实践能力。     

翻转课堂教学设计——以“人力资源管理”课程为例

分析翻转课堂的含义,以"人力资源管理"课程为例,从课前、课中、课后三个教学阶段进行翻转课堂教学设计,对传统课堂教学进行教学改革。     

高校人力资源开发与管理存在问题与对策

高校人力资源是高校教育资源中的第一资源,是决定高校长远发展的核心要素。高校在人力资源配置、使用和管理过程中存在诸多问题。探寻加强高校人力资源开发与管理的对策和措施对高校深化教育改革、提高办学效益和发展具声十分重要的意义。     

探讨高校图书馆人力资源的管理与开发

人力资源是高校图书馆诸多资源中最为重要的资源。文章首先就当前高校图书馆人力资源管理中存在的问题进行了分析，然后就如何有效地开发高校图书馆人力资源进行了较为深入的探讨，并提出了具体的实现策略。