畅游“生字王国”

活动准备 1．指导学生设立“错字病历卡”,及时记下自己在每单元的生字学习中出现的易错的字,并动脑筋识记生字。     

“说文解字”教生字

识字教学是语文教学的基础阶段,也是教学的难点,它的质量不仅直接关系到小学教育的水平,而且也影响到学生语文素养的发展。因此,怎样提高识字教学质量已经成为语文教学的一个重点。本文即重点介绍在识字教学中"说文解字",把汉字形象化,把各种语文知识调动起来产生联系,培养学生的识字兴趣,拓展识字方法,更好地完成识字教学,最终提高学生的语文能力。     

“生字袋”档案

语文课程资源除课堂内的 ,还有课外学习资源 ,内容十分广泛、丰富。语文教学场所不仅仅是课堂 ,还有其他教学、教育渠道。人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》一年级上册教材 ,具有一个明显的特点 ,那就是识字教学有了很大的变化 ,真正体现了低年级以识字教学为重点。如何让识字教学与课外学习资源有机结合 ?我建立了学生“生字袋”档案。通过一个月的实践 ,效果明显。我的具体做法是 :让学生把自己在课外书上、电视上、商标上、街道招牌上等认识的字写在卡片上。为了统一卡片规格 ,可制成扑克牌大小 ,不会写的字可由父母代劳。次日上…     

学习生字“动”起来

小学语文教学中,识字教学占有重要地位。由于儿童的学习兴趣直接起着支配作用,所以应注意挖掘所有汉字固有的因素,让学生融入自己的再造想象,调动他们的参与意识和进取探究热情,使学习气氛活跃起来,让学生学得轻松、愉快,记得牢固、扎实。下面,以小学语文第四册识字学词学句（二）第4课为例,讲讲我是怎样让学生动起来识字,讲清重点,突破难点的。     

“袋鼠”VS“狐狸”

“袋鼠,你的育儿袋呢?”我前脚刚踏进教室,就听见身后一个尖尖的声音在叫。不用猜,那一定是“狐狸”。于是,我头也不抬,回了一句:“狐狸,你怎么还在这里乱叫?还是快回窝冬眠吧!”     

难忘“袋鼠蹦”

小时候，我做过许多有趣的游戏，最难忘的便是“袋鼠蹦”。那时我上二年级。有一次上活动课，老师拿来四个麻袋，说：“这节课我们来做袋鼠蹦的游戏。”说完便拿起其中一个麻袋，把双脚伸进袋里站稳，双手捻着袋口，用力一蹦，身子稳稳地立在地上。老师蹦跳的样子很像袋鼠，惹得同学们哈哈大笑。“老师也疯狂”，怎么样，心动了吧？是不是也想马上去做做“袋鼠蹦”呢？老师把我们分成四队，游戏开始了。有的同学双脚刚站进袋里，双手用力一提袋口，一不小心坐进了麻袋；有的前脚站进袋里，后脚刚一离地便被绊倒在地；还有的刚提脚想往袋里站…     

“袋鼠跳”比赛

正~~     

“袋鼠牌”割草机

一招环保方法解决你所有的后院难题。     

“袋鼠妈妈”变形记

和儿子佳豪一起阅读《动物乐园》,看到关于介绍袋鼠这篇的时候,我感慨地说:"袋鼠妈妈多好,有个育儿袋,袋鼠宝宝钻进去,就无忧无愁。"谁知,佳豪却反驳说:"其实也不好,如果想去哪儿,还得妈妈带着去,自己去才是勇敢的男子汉。"佳豪的话,让我想起自己走过的那段路。曾经,我就是个"袋鼠妈妈",恨不得能替佳豪承担一切的风霜雨露,正是由于     

质疑“圈出生字读一读”

孩子上小学了,每天回家预习语文学科,都要用很长的时间,其中在“圈出生字读一读”这个环节花费的时间尤多.作为教师,我们也不难发现,各个版本的教案往往无一例外都有这样的描述——“圈出生字读一读”.广大一线教师,也习惯把“圈出生字读一读”当作识字教学过程的一句口头禅,并付诸自己的教学实践.走近学生,看看“圈出生字读一读”是否省时高效?依我看,教师指导不到位,效果令人担忧!     

质疑“圈出生字读一读”

孩子上小学了,每天回家预习语文学科,都要用很长的时间,其中在圈出生字读一读这个环节花费的时间尤多。作为教师,我们也不难发现,各个版本的教案往往无一例外都有这样的描述——圈出生字读一读。广大一线教师,也习惯把圈出生     

小学高年段生字教学“突围”

识字、写字是阅读与写作的基础,字词教学是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。当前,在第一学段教师们对识字、写字比较重视,高年级字词教学相对薄弱。就这一现象,探讨小学高年段字词教学的有效性,旨在提高学生识字、写字的能力,及运用词语的能力,提高语文教学的实效。     

在田字格里“种”生字

这是一堂汉语拼音的复习课,在完成既定的复习计划后还有点时间,教师会补充点什么呢?只见她拿起粉笔,顺手在黑板上画了一个大大的正方形,学生都睁大了眼睛,好奇地看着黑     

“认读生字”教学的游戏

素质教育要求把课堂、小组活动、个别教育等多种形式密切结合,以兴趣为契机,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习环境,激起学生心理上的需要,进入自觉学习的积极状态,使     

“袋鼠”妈妈去散步

胸前的婴儿背袋既可以安全地带着孩子散步,又能腾出妈妈的双手,是小婴儿出门最宜乘坐的"交通工具"。但是,一定要严格挑选、科学使用。适合多大的宝宝     

“袋鼠妈妈”的法宝

如果能像袋鼠妈妈那样,轻松地就把宝宝带在了身上该多好!这样,不管是出门买东西还是带孩子去散步、晒太阳都很方便。     

令人捧腹的“袋鼠跳”

活动课上,老师拿着两个麻袋走过来,我们感到莫名其妙:老师要玩什么花样呢?原来今天要玩袋鼠跳。玩法是把双脚装进麻袋里,双手提着麻袋往前跳     

“袋鼠跳”的回忆

那是一个风和日丽的上午,第三节体育课,老师教我们在草坪上做“袋鼠跳”的游戏。她说:“同学们来当小袋鼠,小袋鼠要跳回家找妈妈。”她先给我们做示范:把双腿放进麻袋,然后两手提着袋口向前跳,要从事先画好的一条线跳到另一条线,中间不能挪动。做完示范,老师把我们按个子高矮的顺序依次排成两队,然后每次每队各出一名队员参加比赛,谁先跳到终点,就能获得一朵小红花。我想:这么简单的游戏,我一定能得到小红花。比赛开始了,第一组同学学着老师的样子把双脚放进麻袋里,两手抓住袋口向前跳。可才跳了几步,两个同学的脚就被袋子绊住了,跌倒在地上…