我和学生“登长城”

这学期,我所接任的六(1)班总的情况还不错,可有个问题让我头痛,那就是,每天的家庭作业总有学生出错,不是看错,就是漏题.教育,没用;重做,无效果;罚做,仍不行.再看平时的卫生、纪律,大错误没有,小错误不断.看来,绷紧学生思想意识中的弦才管用.     

“非常学生”和我

我是从二年级开始就接触到了《小学生·快乐新读写》。那时,我还不能完整地读完整本杂志,但很快就被其中一个栏目吸引了。那个栏目里有不少小哥哥和小姐姐的照片,我和妈妈说:我也想让自己的大照片放在杂志上。妈妈说:这个栏目叫‘非常学生’,是写作文写得特别好的孩子才能刊登作品的地方。于是,成为非常学生就成了我的梦想。我每天都认真地写日记,同学们问     

我和学生“签合同”

老师和学生签合同,这是很新鲜的事,管建刚老师在他的《一线教师》中讲述了有关学生不做作业,老师和学生签订合同的故事,取得了不错的教育效果。在教育学生的过程中,我也学习管老师的做法,试着与学生签了一回合同。     

我和学生“谈恋爱”

正从教十四年来,我遇到过许多性格各异的学生,也教过几届风格迥异的班级,而眼前的这个班级(从四年级接手至今),将在我生命中留下浓墨重彩的一笔。不仅仅是因为他们是那么的阳光活力、蓬勃朝气、纯真可     

我和学生“花前月下”

８分钟后，我和王海在花架下约会、散步，创造了一个“花前月下”的气氛。     

我和学生“约会”

没想到,教书教了这么多年,竟教出这么浪漫、这么有玫瑰色彩的事来,约会!——“晚上八点,道周公园,不见不散”。与往常一样,“口语交际”课正按“开火车”的方式进行。轮到晓陈,他迟疑了一下,看了我一眼,脸都涨红了。“老师我想对您说,”一下子全班都静了。他说:课堂上没有他发言的机会,有时把手举得高高的,老师好像没看见,只喜欢叫那些成绩好的同学,老师喜欢把头偏向班干部,喜欢长得漂亮又学习好的……他坐下时,把头转向窗外,用眼角看我。有人鼓掌,有人埋怨,特别是女生。真没想到,这小鬼头有这么多的看法。课堂上,我不便多说什么,只是随之一…     

学生和我“打官司”

我自认为是一位待学生不薄的老师,可在初一下学期却和一位女生闹起了矛盾,打起了“官司”。究竟怎么回事呢?且听我从头道来。在上《紫藤萝瀑布》一课时,我说小时候我曾在河边采摘过一种蓝色的小花。课后,晓婷在“学后记”中写道:“我想那花一定很漂亮,但您摘花是不对的。虽然那     

我和学生“签合同”

老师和学生签合同,这是很新鲜的事.跟我签合同的学生叫王小曼,一个性格活泼、外向的女生.性格活泼既是优点,有时候也是缺点.对于小曼来说,她的活泼更多地表现在缺点上:在班级里经常与同学闹别扭的是她,在前桌男同学衣服后背上画东西的是她;早自习和午自习时,不服从值日班长的管理,经常大声讲话,吵得其他同学不能正常读书和休息的还是她……     

我和我的“名人”学生

班中有些后进生是外校撵来的“名人”学生。 他们的“成名”路上遍布教师、家长们的“威逼利诱”、批评指责，饱受了为坚持自我而离家出走的“饥寒交迫”。最后，“转战”到这个班中，他们准备豪情不改年复一年。     

登长城

7月2日星期三晴今天终于要去攀登我国古代劳动人民的智慧结晶——八达岭长城了!初次见到长城,我就被它的宏伟气势所折服,远远望去,长城像一条巨龙,弯弯曲曲地盘踞在连绵起伏的山上,延伸向远方;再近看,一块块青色的,不起眼的砖头,竟凝聚了祖先的心血,悠久的历史,不朽的诗歌,铸成了这长达8851.8千米的世界奇迹。我们怀着崇敬的心情,踏上了长征的旅途。看     

登长城

在世界的东方,有一条龙;在龙的故乡,有一座长城。关于长城的种种神话传说以及它的神圣之处早已有所耳闻,只是没有机会去亲眼看一看它,亲手摸一摸它了。去年暑假,我有幸登上了梦寐以求的万里长城。     

登长城

这条举世无双的巨龙从关城两翼向南北绵延起伏的峻岭扶摇飞腾而去,托起古老华夏的图腾和民族不屈的魂魄!     

登长城

正正暑假里,我们一家到北京的八达岭长城游玩。远远地瞧见万里长城像巨龙一般横卧在群山中,连绵起伏,曲折蜿蜒,我顿时激动万分,拍着胸脯,在爸爸妈妈面前夸下海口说,我一定能爬到长城的最高处。下了车,我兴奋得手舞足蹈,大步跨上了四级台阶。爬长城还是挺轻松,我像兔子似的,埋头向前冲。等我停下脚步,回头一看,哈哈,爸爸妈妈被我     

登长城

２００２年１０月３日晴哔哔哔，闹钟响了，我们全都飞快地跳下床，洗漱完毕，拿起背包，冲上汽车，前往八达岭长城。一路上，舅舅开着车，妈妈和舅妈开始你一句我一句地争着给我上课了，为什么叫万里长城？为什么要修万里长城？……在她俩一问一答中，我知道了有关长城的一些知识：长城有２０００多年的历史，有一万多华里，如果把长城的砖石用来建一堵两米厚、四米高的墙，可以绕地球一圈。我还知道了长城是中华民族的象征和骄傲。毛主席的诗里有“不到长城非好汉”的诗句，今天，我也要做一个“好汉”！在长城电影院，我第一次看环幕电影…     

登长城

去年到北京的时候没有游览长城,我感到很燃今年参加2014“京华诗韵”夏令营,我终于有机会能一睹长城的风采了！     

我和我的“山学生”

怀着对教师职业的热爱和对山区孩子的好奇之心,在又一个丰收的季节,我加入了赴隆德支教的队伍。我接任五年级语文兼班主任。山里的孩子,有着同大山一样淳朴的心胸和踏实的品质。从一进教室孩子们热情的掌声中,我听出了孩子们对我的欢迎;从那张张因高兴而变得激动甚而涨红的小脸     

我和我的“冒失”学生

周二第六节是八年级2班的思想品德课,上课一开始,我先跟学生一起回顾上节课学习的内容,我提示说:"上节课我们学习的是哪一部分内容?"本来学生们会顺理成章地说"《珍惜学习的机会》",然后我和学生再复习具体的知识点,谁知半路杀出个程咬金,"不知道!"一个响亮的声音从学生中传出,随着声音的方向我转头一看,是一贯上课不守纪律的李兴。他正微笑地看着我,并没有感到自己行为带来的不良影响,也许这是他一贯的     

登长城

国庆节,我们一家到北京去游玩。在北京,我们观看了建筑辉煌的故宫,游览了景色秀丽的北海公园,攀登了气势雄伟的万里长城……给我印象最深的是万里长城。以前,我曾听别人说过:不到长城非好汉。我想,今天我一定要当好汉。来到山脚下,我们买好了票,准备登长城。刚开始,我轻松地一蹦一跳着,像只可爱的小白兔。回头一看,嘿,爸爸妈妈被我甩得老远老远,正吃力地往上爬,我心里暗暗高兴。可是当我爬到第六个烽火台的时候,我的脚开始有点不听使唤,腰酸背痛,浑身无力。此时我真希望自己长上一对翅膀,飞上那好汉坡。看看前面,那石级又高又陡,我     

登长城

我们终于登上了长城最高点。站在高高的城楼上居高临下,大好河山尽收眼底。只见群山苍翠,绿树成阴,长城在叠翠而险峻的山上, 一直伸向远方,与碧空相接,显得更加气派。