"酿造"人生的智慧

在谈及知识与智慧二者的关系时,有人说过这么一句精彩的话:知识关乎事物,智慧关乎人生;知识是理念的外化,智慧是人生的反观;拥有知识的人只能看到一块石头就是一块石头,一粒沙子就是一粒沙子,而拥有智慧的人却能在一块石头里看到风景,在一粒沙子里发现灵魂。     

“酿造”人生的智慧

班上一位学生患血液病，在医院接受化疗：此事在班上引起不小的震动。为了给病中的伙伴捎去一片爱心，增添一份信心，我请大家给这位同学写“同学寄语”。     

做有智慧的备课者

师者，所以传道授业解惑着也；教书育人是其天职。会教书、善教书足教师的业务基本功之一。而备好课，则是成为一名合格教师的必备条件和起码要求。提到备课，可能教师都认为是件稀松平常的小事，不值一提。     

别让“偏心”挡住爱

十几年前，我初为人师。通过一个多月的上课改作业以及明察暗访，我对全班46名学生已了如指掌，自以为教学不过如此，遂欣欣然。     

也谈“智慧型教师”

如今,教师的“新型号”实在不少,除了经常谈论的“学者型教师”、“专家型教师”、“研究型教师”以外,在《江西教育科研》杂志2004年第1-2期合刊上,又出现了一个更新的型号,叫做“智慧型教师”。何谓“智慧型教师”?尽管作者说得头头是道,只是其中所谈的道理,所作的规定性,对于为数众多的教师究竟意味着什么,看来看去,还是捉摸不定。单是“智慧”这个关键词的解释,就犹如雾里观花。至于在什么前提下实现从“知识型教师”向“智慧型教师”转变,教师“转型”的那种前提是否存在,是否可能存在,那就更不知说了些什么和该说些什么。这倒未必是作…     

爱心是启迪智慧的源泉

"桃李无言,下自成蹊".当我成为一名人民教师后,通过教书育人的工作实践,感悟出这句话的真正内涵.     

当好教师必须做到“九勤”

著名德国物理学家爱因斯坦说“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。它几乎是世界上一切成就的催产婆。”我国数学家华罗庚也告诉我们“勤能朴拙是良训,一分辛勤一份才。”任何教师要想取得良好的教育教学效果,必须力争做到又平常又不平常的“九勤”。一、勤树祥。俗话说“身教重于言教”,榜样的力量是无穷的。无论是教书还是育人,要真正起到良好的效果,务必做到“业精于勤”,忠于职守,让学生看有方向,教有导师,学有榜样,干有劲头,做有甜头;持之以恒,象大教育家陶行知告诫的“千教万教”,不怕不出“真人”真才。对这些不…     

阅读人生智慧育人

说到读书,自然想到很多中外名人的名言,北宋著名水利专家刘彝说：“读万卷书,行万里路.”现代书画家、美术教育家李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.”作为一名人民教师,读书对我们其实显得尤为重要,平常的教学需要我们钻研教材,以便让自己更好地把握教材;课后需要多读教育教学理论,这样才能做一个研究型的现代教师;业余还需要多读各种知识书籍,让自己真正成为学生心目中的“师者”,不至于落后于时代.这样想来,教师不仅仅是“教书育人”,更应是“读书育人”.在教育学生时,书籍其实发挥了莫大的力量,当我们引经据典循循善诱时,学生不仅爱听,而且说服力更大.针对目前现状,学校怎样指导教师开展读书活动呢？     

突出“精、明、循、引”，提高教学质量

教书育人是教师的神圣职责和崇高使命，教书是育人的基础，教不好课，就育不好人。怎样教好书，每个教师都有自己的方法。笔者以为，首先应把课讲好，并不断提高授课质量，改进教学方法。通过近十年的教学实践模索，笔者在授课过程中对各种层次的学生突出了“精、明、循、引”四字教学方法，收到好的效果。 一、突出“精”字，精心备课，精写教案 　　要上好每一堂课，首先备课要精。备课精，是指一要精心，二要精练。对一个教师来说，教书育人是他的神圣职责，所以，首先要有强烈的事业心和职任感，这样在备课时才能精心，才能全身心地投…     

感谢学生

不知不觉已在三尺讲台上站了六个年头了，回头看看自己这几年走过的路，最难忘怀的还是初为人师的那段时光。在那段日子里，给我帮助最大的便是我的学生，是他们使我由幼稚走向成熟。     

共同的作业

在这所拥有近两百人的村校里．我陈进、坝军是仅有的三个老师．每天我们不仅明显地感触着白天热闹和夜晚孤寂的对比，更重要的是．要认真面对堆积如山的教学任务。备课，改作业．尤其是作业，份数多得够呛。作业再多，我们都不能不去改的。     

谈为师者的层次和境界

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“老师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。”教书育人是教师的天职,既当好经师,又当好人师,这是为人师表的两个重要方面。也是为师之道的根本要求。教师有层次和境界的差别,一个好的教师应该是高层次和高境界的教师。高层次和高境界是每个为师者要努力的目标和达到的品格。 为师之道有职业和事业之分。把教师工作当成一种挣钱吃饭的职业,在这个工作岗位上能做到遵章守纪,上班不迟到、不早退,勤勤恳恳,认真备课,上课,批改作业,辅导学生,做好本职工作。这是一种层次。这是低层次,也是当一个教师的基本要求。如果连这个基本要求都做不到、做不     

别把“严”变成“懒”的代词

严,就是老师严于律己,以身作则,率先垂范,就是老师严谨治学,一丝不苟,认真负责,就是老师对待学生的是非功过赏罚分明。老师高标准、严要求,言传身教感召学生。这样的严师才能育出高徒。 然而,目前却有些老师乱套错用师严。其严严在老师的面部表情,有的老师在学生面前总是板着脸故     

水的精神 诗的人生

孩提时，常常听到人们说老师是“蜡烛”，燃尽了自己，照亮了别人；老师是“园丁”．用自己的双手，培育了祖国的花朵。长大后，我真的被教师的精神所深深感动了，他们在三尺讲台上，用爱心呵护着一个个脆弱的心灵，用人格感化着一个个迷惘的灵魂。于是梦境中，我也想成为熊熊燃烧的蜡烛和辛勤耕耘的园丁。     

智慧的坚守

在阅读中，我看到了这样一个故事。20年前，一位农夫继承了祖上传下的几亩地。在城郊种粮食，养家糊口，与乡邻们过着同样清贫的生活。三年后。由于20公里外的地方发现了油田，城市热闹起来，经济开始迅速发展。在这种形势下，城郊的农民们纷纷转让土地，有的进城打工，有的做小买卖，反正钱也好挣，日子都过得比以前富裕多了。但是，这位农夫没有放弃田地。他对妻子说：“其他活儿我都不在行。只有种地是我的专长。我希望一直守着它……”     

听“课”随想

双休日在家读书看报,邻居５岁的圆圆和３岁的晶晶在门前玩。两个小朋友玩了一阵以后,开始玩上课的游戏。圆圆在黑板（墙壁）上写了一些东西后,就拿起一根小木尺,对着黑板指指点点,口里叽叽喳喳,不停地对晶晶说着。晶晶由于不能理解,没有作出什么反应,也不能回答圆圆提出的问题。圆圆便有一点火了。问话的声音就大了些,木尺也比原来敲得响多了。晶晶呢？像是做错了什么事一样,脸上早已收敛起了那可爱的笑颜。也许是害怕圆圆打吧,晶晶吓得气都不敢大声地出,刚才还是一个活泼可爱的孩子,突然间变得有点傻里傻气了。 我看着她们这…     

无悔粉笔人生

第二十个教师节就要到了，在这个属于我们教师自己的节日里．我的心中充满着感激、自豪。从教18年来．我无时无刻不在感受着党的关怀．无时无刻不在感受着人民群众尊师重教的热情，感受着作为人民教师的光荣，深切体会到用勤奋书写粉笔人生的价值。     

由“零蛋”改为“从零开始”想到的

一位数学教师在一次考试后发现，有位学生竟然一道题都没有做对。他气愤极了，便狠狠地在试卷上画了一个大大的“零蛋”。转而一想，他又觉得不妥。一番慎思后他写道：“希望你从‘零’开始，获取知识和智慧。”在多年后的校庆活动中，一位在学术界颇有建树的学者，紧紧地握住这位教师的手，感激地说：“您可能早已忘记我了，但那次数学考试，您给我的鼓励和鞭策，我永远不会忘记!是您给了我自尊和自信，让我找回了自我。”