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5月14日下午,福建匹克集团员工在其办公大楼举行让我们的心在一起活动,为四川等灾区人民捐款献爱心。5月12日,四川发生了7.8级大地震,给全国人民尤其是四川人民群众带来了巨大的灾难,这一噩耗牵动了每一位匹克员工的心。匹克公司首先慷慨解囊,捐资100万现金支持灾区。匹克员工们也热情高涨,大家你100元我50元地踊跃参与,向灾区人民伸去援助之手。有一位退居二线的原公司负责 相似文献
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《中国体育(中英文版)》2010,(8):160-160
2009年10月,匹克在上市一个月后,发布了首份中国民营企业社会责任报告——《匹克社会责任报告2008》,并通过了全球权威认证机构BV(必维)与南方周末中国企业社会责任研究中心的联合认证,一年后的这个六月,匹克再次发布了《匹克企业社会责任报告2009》,并开始启动一项具有现实意义的公益计划。 相似文献
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《篮球》2007,(9)
匹克赞助伊拉克奥运代表团8月10日下午,匹克集团赞助伊拉克奥运代表团的新闻发布会在北京举行。匹克集团宣布,他们将与伊拉克奥委会建立战略合作伙伴关系,将赞助伊拉克奥运代表团征战2008年北京奥运会,为其提供奥运会所有运动装备。伊拉克奥委会总监提拉斯·安瓦亚(Tiras Odisho Anwaya)、伊拉克驻中国大使馆商务参赞拉西姆·阿布旦(Rasim Abtan)、匹克集团董事长许景南、匹克集团副总经理许志华等出席了这次新闻发布会。匹克是国内著名的体育品牌,2005年开始其国际化道路,先后赞助过澳大利亚女篮、欧洲篮球全明星赛、斯坦科维奇洲际杯篮球赛等。(晓马) 相似文献
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为响应国家号召,进一步提升小学生的体质健康,将新兴项目匹克球引入小学体育课堂,丰富教学内容的同时,为学校体育课程建设提供理论依据和路径选择。运用文献资料法对匹克球在深圳市小学体育课堂的开展进行前瞻性展望。研究认为匹克球的有效开展能提高学生的身体素质;使小学生摆脱对网络的依赖性,养成良好的锻炼习惯;提高小学生的团队协作能力,有利于坚毅品质的培养。在开展匹克球项目路径构建方面,可采用体教结合,以赛事为推动,注重师资的培训;在匹克球进小学课堂实施展望方面,可从扩大匹克球运动的知晓度,政府加大经费支持力度、社会组织加大宣传,扩大参与人群等方面实现。 相似文献
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<正>匹克球(Pickleball)是用球拍击球的一种运动,最早是从美国西雅图的本不里奇岛兴起的。说它是网球、羽毛球和乒乓球的混合运动,那是最妥当不过。“匹克”球的名称来自于其中一位发明人所养的一条狗:在开始发明试打的时候,一条名为“匹克”的狗常常叼着球跑。在身体的活动量和活动度上,匹克球比羽毛球和乒乓球的活动度和活动量大,所以在锻炼身体方面比羽毛球和乒乓球好。匹克球的活动量和运动量比网球小, 相似文献
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匹克,一个在网球领域默默无闻,长期以来专注于篮球的中国本土运动服饰品牌在这个夏天让世界网坛大吃一惊。2010年7月,匹克正式成为WTA亚太区官方合作伙伴,并签署了长达五年的巨额合同,而在未来,匹克将会和WTA成立一个联合服饰品牌,并对亚太区的五站赛事提供赞助。 相似文献
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《中国体育(中英文版)》2003,(1)
2002-2003全国男篮甲A联赛已于去年底全面重燃战火。与以往赛季洋品牌装备主流球队的局面不同,多年来关注支持中国篮球成长的“匹克”品牌也参与到对这些甲A球队的包装当中。本赛季,共有五支CBA球队披挂匹克战袍出战,他们分别是:2001-2002赛季排名季军的山东队,升班马新疆队,以及CBA联赛的实力军团江苏队和陕西队,特别值得一提的是:匹克包装的第五支球队是首次组队参加CBA的香港飞龙队。这支来自香港特区的甲A球队,虽有资金实力雄厚的大财团赞助,但在运动装备的使用上他们还是一下子看中了国内的运动品牌——匹克,并通过国家体育主管部门的有关人士主动联系上匹克。双方立即达成合作协议。这说明匹克品牌在篮球界已受到更多的球迷和各界人士的关注。 相似文献
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万晓红 《武汉体育学院学报》2007,41(6):29-32
奥运会报道历来被称为“奥运第二战场”,全世界数十亿公众都是通过媒体来了解奥运会。从某种角度来说,历届奥运会都是“媒体制造”,但媒介奥运与真实的奥运之间存在着一定的距离。现代奥运报道对奥林匹克精神的异化与背离主要表现在以下几点:狭隘的民族主义和强烈的政治化倾向,与奥林匹克的和平精神背离,金牌至上、总以成败论英雄与奥林匹克的参与精神相悖,商业气息严重与奥林匹克公正精神背离。构建奥运与媒体的和谐关系,回归奥林匹克精神本质是应对之策。 相似文献
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匹克球是一项要求简单、任何人都可以参与的运动,其更是融健身与娱乐于一体,在运动过程中能够为运动者带来身体、精神上的休闲体验。基于当代大学生身体素质,匹克球相较于其他运动更适合大学生,其入门门槛低且具备一定竞技性的特点,使得匹克球能够应用于大学运动教学中,使大学生在学习专业知识的同时得以提升身体素质。但需要注意的是,即便匹克球是一项简单的运动,在运动过程中也需要教师制定教学策略实现有效教学,引导学生在教学过程中逐渐掌握要领,在快乐运动的同时保障安全,使学生的体质逐渐增强。 相似文献
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以互动论为理论视角,发现在性别与奥林匹克的持续博弈过程中,一方面,妇女参与推动了奥林匹克运动的发展;同时,奥林匹克运动建构着妇女的文化特征与价值系统。妇女与奥林匹克的互动关系需经历彼此疏离到良性互动的过程。 相似文献