水绵是生物实验的好材料

水绵是藻类植物,分布广泛,采集容易,培养简便,是生物实验的好材料,实验效果理想。1 练习制作临时装片 制片操作中,只要用镊子从准备好的水绵中夹取几根,放到载玻片正中滴好的水滴中,再盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余之水即成。     

红薯是植物生理实验的好材料

红薯是植物生理实验的好材料。经过反复实验和比较之后,我认为它远优于传统实验材料天竺葵(Pelargoniumhorum)。它的主要优点是:1.栽培普遍,取材容易;2.适应性强,既耐瘠、耐旱,又耐酸、耐碱,而且抗风力强,病虫害少,因此,易于栽培;3.供苗期长,红薯在10℃以上即能发芽、生长,不怕高温,可在一年的多数月份种植和生长,供实验所需;4.成活率高,扦插繁殖的成活率几乎是100％;5.     

洋葱是中学微型实验的好材料

微型实验的最大优点是突出实验的简约原则,采用简单的实验装置,以较少的实验药品,在较少的时间内取得较明显的实验效果.教师在生物课堂中引入化学中的微型实验理念,有利于课堂演示实验的推广,发挥学生探究性学习的主动性,使缺少实验的生物课堂焕发新的活力.洋葱是一种常见、廉价且易栽培的植物,是微型实验的好材料.     

紫鸭跖草是植物实验的好材料

紫鸭跖草又名紫锦草、紫竹梅,原产墨西哥等地,属于鸭跖草科,多年生草本植物,茎圆柱形,肉质,长30—60cm,下部茎匍匐状,节常生根,节间较长,表面呈绿色或暗紫色,具纵细纹。叶为披针形,互生叶序,叶面有一些暗色柔纹,叶边有毛,苞片贝壳状。花为聚花序,顶生或腋生,花苞呈佛焰苞状,三乏枚花瓣组成三角形,雌雄同株,雄蕊6枚,花期较长,但每朵花的寿命较短。小花生于茎顶端,鲜紫红色。     

扶芳藤是光合作用实验的好材料

在初中生物学新课程中,有关光合作用的实验主要有两个:一是"探究光与绿色植物的关系";二是"探究光合作用的场所"。在第一个实验中,教材推荐使用的植物是天竺葵,在第二个实验中,教材推荐使用的植物是银边长春藤。事实上,天竺葵很难找到,而用银边长春藤做此实验,现象并不很明显,所以这两个实验几乎成了生物实验的摆设,失去了其学生实验的价值。而我发现,扶芳藤(有非银边的和银边的,第二个实验使用银边的)是做这两个实验的好     

苦草是高中生物实验的好材料

<正> 在一次环境污染调查中,我认识了苦草。苦草又名扁担草、面条草,属苤菜科,是一种沉水植物,南方广泛分布。其形态如下图所示。苦草适于水中生活,叶较薄,透光性好,是高中生物实验的好材料。1 用苦草叶观察叶绿体高中生物第一册教材用藓类作为观     

鱼鳔是做渗透作用实验的好材料

在学习"渗透作用"一节时,我要求同学们按照书中介绍的渗透作用实验装置,亲自动手做一下该实验,来验证一下渗透作用原理.同学们在实验过程中遇到了很多具体困难,最难的是找到理想的半透膜材料.蚕豆的种皮太小;玻璃纸不好固定;鸡蛋内膜易破;猪小肠肠衣不太方便制得……在学生遇到困难时,我及时将经过改进后的实验装置介绍给大家:用鱼鳔内膜做半透膜,不用剪开鱼鳔,只在鱼鳔的大头与小头接触处剪去小头后再剪开一个口子,然后将漏斗倒置,把漏斗的基部插入鱼鳔中,用细线扎紧即可.改进后的实验装置如右图所示:     

紫鸭跖草是生物多种实验的好材料

紫鸭跖草是生物多种实验的好材料赵玉环紫鸭跖草又叫紫露草，属于鸭跖草科，为多年生草本植物，是栽培观赏植物。紫鸭跖草茎有极显著的节，叶互生，单叶，叶片狭长，披针形，叶背紫色，有叶鞘，有柔毛。花呈紫色。紫鸭跖草极易栽培，繁殖快。一般用分株或扦插法繁殖。紫鸭...     

大白菜是观察叶绿体和细胞质流动实验的好材料

观察叶绿体和细胞质流动实验是人教版全日制普通高级中学教科书《生物》第一册的学生分组实验二。实验现象是否明显,与实验材料的选择、处理和时间的把握有直接的关系。     

大白菜是观察叶绿体和细胞质流动实验的好材料

观察叶绿体和细胞质流动实验是人教版全日制普通高级中学教科书<生物>第一册的学生分组实验二.实验现象是否明显,与实验材料的选择、处理和时间的把握有直接的关系.     

几种实验的好材料

<正> 一、观察植物细胞质壁分离和复原实验,课本用紫色洋葱作实验材料,常受时令限制。经过反复比较,紫背鸭跖草是该实验的好材料,因其一是常绿草本,四季生长旺盛;二是园艺植物,实验室和许多家庭都有种植;三是表皮细胞中有明显的紫色大液泡,质壁分离及复原现象明显。     

菜心幼苗是观察根毛和根尖结构实验的好材料

菜心是小白菜的一个变种 ,其幼苗是观察根毛和根尖结构实验 (实验内容见初中生物教材第一册Ｐ3 7)的好材料。菜心幼苗作为该实验的好材料 ,具有以下优点 :①菜心幼苗根尖明显 ,根尖的根冠、分生区、伸长区、成熟区等结构易于区别 ,特别是成熟区易于识别 ,该部位的根毛纯白、浓密、纤细 ;②菜心种子发芽期短 ,实验前 3～ 5ｄ培育就能用于实验 ;③菜心幼苗可供实验的时间长 ,发芽后 ,两周内实验 ,现象依然明显 ;④菜心幼苗适应期长 ,南方实验室全年均可培育 ,尤以 4～ 11月为最佳 ,此时正与教学同步 ;⑤菜心种子材料易得 ,各种子店均有销售 ,…     

棉花花蕾(雄蕊)是做减数分裂实验的好材料

生殖细胞与体细胞有何不同，这种差异是如何产生?这是减数分裂一节教学中常提到的问题。学生通过知识点的学习，基本上了解了细胞的染色体都是成对的，而每个生殖细胞都只得到了每对染色体中一条染色体，染色体数目是母细胞的一半。高等植物和大多数动物的有性生殖通过减数第一次分裂前的间期、中期，在经过短暂的间期后，子细胞进行减数第二次分     

光合作用实验的好材料——小白菜

准备初一《生物》第一册“绿叶在光下制造淀粉”这个分组实验,许多教师都感到头痛,主要是由于地域区限,课本里介绍的天竺葵在我们这里很少有。针对这种情况,于是我们生物组的几位教师因地制宜、就地取材,有意选取替代植物。分别试用加拿大篷叶、红薯叶、小白菜叶等这些本地区较普遍和常见的植物来作为实验材料。几经实验比较、摸索,大家公认小白菜是用于光合作用实验除天竺葵以外的又一好材料。请看下面实验数据(操作方法与课本中的相同)。表1　不同材料实验现象比较实验材料水浴加热除去叶绿素所需时间(ｍｉｎ)滴加碘液后现象加拿大篷叶12…     

榕果——生物学实验的好材料

榕树是桑科榕属全部树种的总称．全世界有750多种,分布在热带和亚热带地区,是热带植物区系有花植物中最大的木本属。榕树的花序为隐头花序,花生于肉质球形或梨形的花序托内壁,通常称之为榕果,由一种或几种在其隐头花序的瘿花子房内产卵繁衍后代的榕小蜂为其传粉。     

吊竹梅是观察气孔的好材料

观察保卫细胞及气孔的开闭一般用蚕豆叶为材料,世由于受生长季节的限制,有时难以找到新鲜材料。我们在实验中发现多年生花卉植物吊竹梅,亦是观察气孔的好材料。吊竹梅气孔主要分布在叶片的下表皮,保卫细胞个体较大,呈黄绿包,低倍镜下能观察清楚,叶表皮细     

黑藻是观察胞间连丝的好材料

限制型实验设计是近两年来高考实验题中常见的题型。这类题型是在给出实验材料和若干实验步骤的前提下，要求补充其余的实验材料和步骤。解答此类题时，由于题干信息贮存量大，材料较为生疏，学生往往感到无所适从。因此，破解这类题型的设计思路，了解其解题规律尤其重要。此类题型的解题步骤一般可分为三步：一是认真读题，快速审题，罗列题干中的有关信息；二是根据有关信息和题目要求列表比较，确定关键信息，找出解题思路；三是对关键信息进行综合分析，找出异同，确定答案。现举例说明如下。     

习题也是好的探究材料

传统的习题对探究性教学很不适应.这种不适应,影响了探究性教学的实施,也使我们对习题的作用产生了怀疑.     

葱是观察气孔的好材料

做观察叶的结构实验时,对气孔的观察常常以蚕豆叶的下表皮作为实验材料,由于蚕豆的种植受季节限制,很难满足实验教学的需要,改用葱作实验材料,效果很好。葱的分布广泛,不受地区和季节限制,葱的管状叶无上下表皮之分,其表皮易剥离,取材方便,且气孔的分布较多。在...