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相似文献
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1.
祖豪今天早晨入园时,又流出了眼泪.我抱着他来到教室时,他嘴里还在不停地说:"妈妈,我想你."看着祖豪难过的样子,我灵机一动:何不让他把内心的痛苦宣泄出来呢? 于是,我拉着祖豪的手来到桌前,给了他一张纸,并拿来水彩笔,说:"来,祖豪,你用水彩笔把你的‘不高兴’都画出来吧.""老师,我不会画."祖豪无助地望着我.我笑着说:"没关系,你画什么都行,想用什么颜色就用什么颜色."听了我的话,祖豪边哭边拿出灰色水彩笔在纸上使劲地点、画着.过了一会儿,纸上就落满了长长短短深深浅浅的灰点儿和灰线,祖豪抬起头长吁了一口气,看来心情稳定了许多.于是,我又给了他一张纸,说:"看,你把‘不高兴’都画出来了,下面再画一下高兴的事情吧."  相似文献   

2.
桑令一 《快乐阅读》2008,(10):36-41
一12点25分,丁小灿准时出现在街角的转弯处,怀里抱着一个波西米亚风格的手袋。她脚上小巧的帆布鞋似乎比主人更急切,"吧嗒吧嗒"直往前冲。可是,刚刚迈出的脚,又一步步退  相似文献   

3.
我们知道二元一次方程x-y=0的解有无穷多个,这些解与一次函数y=x(x-y=0的变形)的图像所表示的直线上的点是一一对应的.  相似文献   

4.
我叫赵玺,今年10岁。我的个子不算高也不算矮,就是中等身材。我的眼睛大大的,鼻子像一枚小小的火箭,两个鼻孔就是火箭的发射孔。我的嘴巴闭着时很  相似文献   

5.
正你知道吗?每个孩子身边都有一个"关爱圈"。家人、朋友、邻居、老师以及所有关心、爱护和支持他的人共同组成了"关爱圈"。引导孩子在下面的每个爱心中画出他身边的"关爱圈"中的人。在孩子完成之后,帮助他沿着虚线将每个爱心剪下来,并引导他将这些爱心拼成喜欢的形状保存起来。你还可以鼓励孩子将爱心送给自己画上的人,并表达对他们的爱。  相似文献   

6.
在绘画活动中,如何激发幼儿的创造兴趣,进而培养幼儿的想象力和创造力,是我们一直在研究的课题。笔者结合教学实践谈谈自己的做法和体会。一、改变画纸通常,大多数教师准备的画纸都是长方形的,这一传统的格式,不利于发挥幼儿的想象力、创造力。我们从画纸入手,将画纸裁成半圆形、圆形、梯形、六边形、不规则图形等各种形状,鼓励幼儿在“新奇”的画纸上大胆创作。结果,有的幼儿把半圆形图纸设计成大窗户,所画的一切便成了窗外的美景(见图);有的把圆形图纸设计成一个游泳池,里面画上嬉水的人(见图);有的在圆形纸中间添画一个小圆,画上可口的饭…  相似文献   

7.
《高中生》2007,(11)
打饭有道上铺兄弟你不会有好结果COSPLAY阿衰的请假理由一个校园漫画高手的自白我敢打赌,我绝对是个天才,只不过天妒英才。上幼儿园那会儿,我把"0"画成了不同型号的鸟蛋、鸡蛋、鸭蛋、恐龙蛋,幼儿园的阿姨本着"老鹰护蛋"的高尚情操,留我读了三个幼儿园大班。结果,我并未像传说中那样"破壳而出",而是背负着"蛋蛋"的绰号开始了我的"漫画生涯"。小学六年,班上没有哪个角落哪个人,躲过了蛋蛋的画笔攻击!  相似文献   

8.
高鑫 《今日教育》2006,(3):30-30
儿童绘画教育作为儿童早期智力开发的一种形式,已越来越被人们重视。这个阶段对每个孩子来说,都具有信笔涂鸦的自发能力,它表露的特点是无意识的点线面集成,但这些简单的符号,却表达着孩子们心中所想,所以老师更应该把自由绘画的权利还给孩子,让孩子的绘画富有的创造力与鲜活的生命力。  相似文献   

9.
赵洁 《宁夏教育》2014,(6):28-28
绘画活动是孩子们较喜欢的活动,也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。在美术教学过程中,教师应真正放手让幼儿自己去画画、去表达,充分表现自己的情感、兴趣和愿望,真正画出幼儿心中的画。  相似文献   

10.
[题目]有一块正方形棉田,面积是1公顷,如果把它的边长各增加100米,现在这块棉田比原来增加多少公顷?[一般解法]通过计算得出答案。因为1公顷=10000平方米=100米×100米,所以正方形土地的边长是100米,把边长各增  相似文献   

11.
画出的爱     
母亲托老乡捎来一双老棉鞋,我打开包裹,取出棉鞋时,发现鞋子里塞了一张纸条,  相似文献   

12.
自尊自信是一个人个性中非常重要的因素,是人的创造力中最伟大的杠杆,我们的孩子从进入学校的第一天开始就应该去学习获得这种可以受益一生的财富。  相似文献   

13.
爱坐在爸爸肩上的女孩陆春晓(6岁) 小作者说,很喜欢这样坐在爸爸的肩上,因为这样能让她看到很远的地方,还能当小指挥,帮爸爸指路, 这幅画的创作就是来源于此。画面中小主人飞扬的小辫子,脸蛋乐开了花, 突出了女孩的活泼、快乐、可爱。头顶坐着“小兔”,小鸟们都飞来围着她欢叫。这幅作品,是小作者思想感  相似文献   

14.
<正>绘画是最受学生喜爱的艺术形式之一,是提高其审美能力的重要手段。早在古希腊时期,伟大的哲学家柏拉图和亚里斯多德早已论述艺术及艺术教育。学生能否掌握绘画方法,领悟绘画精髓,除了其自身的绘画天赋、功底外,还要看教师采用的是什么样的教学模式。传统的小学美术教学模式是:教师在黑板上绘  相似文献   

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我国著名画家、美术史家、书法家黄苗子先生曾谈到:“艺术本来就是一种心灵抒发,我试着用一种单纯的、游戏的心态对待绘画和书法。  相似文献   

16.
《幼儿教育指导纲要》指出“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向”。所以,幼儿园绘画教学,要启迪幼儿画出心中的画。  相似文献   

17.
现在的孩子多为独生子女,他们集长辈的疼爱于一身,一般的要求都能得到满足。久而久之,孩子的心目中只有自己,以自我为中心,不愿意与他人合作交流,这对孩子的发展很不利。因此教师必须教会孩子互相合作,互相信赖,互相依存,培养幼儿的合作意识。儿童绘画是一种轻松愉快的游戏形式,在绘画活动中我们通过设计具有个性的绘画活动,创设宽松开放的合作环境,让孩子自由交流,充分联想,大胆表现,使幼儿在合作中画出创意,画出个性。  相似文献   

18.
未来的画吧     
画吧,在2015年的时候开始流行起来。它为人们提供了一个舒适、优雅的作画环境。起初,它是专门为专业画家服务的,后来,画吧就成为了人们作画、休闲的地方。现在,我就带大家去游玩参观一下吧!我们乘坐超音速列车潜入海底,来到这家"蓝意"画吧,而这个过程只用了30秒钟。这家画吧的形状很  相似文献   

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3月11日至12日,贵阳一中开展了线上"开学家长第一课".其中一个特别的环节是请学生和家长共同思考,合作完成"贵阳一中未来领袖型人才自画像"家庭亲子作业,将学生和家长心中符合德智体美劳全面发展的自我形象画出来.同时,家长和孩子共同交流了对学生当下和未来在德智体美劳发展方面的认识,促进学生自我认识,明晰了未来规划.通过学...  相似文献   

20.
颜锡英 《文教资料》2012,(11):113-115
作者介绍了儿童画的两个特点:奇异幻想、捕捉想象,阐述了自己的三点体会,并提出了四条策略,旨在让幼儿画出自己的中心画,表露自己的爱、憎和痛。  相似文献   

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