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博客文化及其教育应用 总被引:55,自引:0,他引:55
博客作为一种互联网文化现象正在崛起,引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索。本文通过对博客文化特征的分析以及对博客教育应用的理论与实践两个方面的探讨,展示了博客教育应用的广阔前景。 相似文献
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随着互联网技术的发展,博客作为一种新兴的传播方式迅速渗透到网络中的各个角落,吸引了越来越多的网民.本文从博客的传播特点、社会心理特性及话语权平等的视角,以大众传播理论为切入点,通过微观和宏观两个层面的分析,试图论证博客现实与现实博客之间的辨证关系. 相似文献
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博客作为网络上新出现的一种互动交流方式,越来越多地被人们接受。它便于交流、简单易操作的特点,为高校德育工作提供了一个新的平台。本文从教育博客中的三个主要形式——教师博客、班级博客、学生博客——入手,探讨关于通过博客进行高校德育的可行性及实践方法。 相似文献
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略论博客在企业营销中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
戴静鸿 《湖州职业技术学院学报》2006,4(4):85-87
博客是近年来全球最热门的互联网词汇之一,其作为一种新型的网络应用形式,在企业营销中发挥着交流沟通、打造品牌、推广产品、市场调研、创造忠诚等作用.博客营销的有效实施应注意避免流于形式,注重营造博客环境,处理好个人观点与企业立场的关系,注重博客资源和其它营销资源的综合利用,有效评价博客营销的效果等几个方面的问题。 相似文献
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博客作为个性化的个人知识管理系统和交流平台,具有一定的教学特性。通过实施博客在大学英语教学中的应用,表明博客能够在学习方式和教学模式中发挥重要作用。 相似文献
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博客--网络教学新工具 总被引:10,自引:0,他引:10
谭支军 《现代远程教育研究》2005,(1):52-54
博客(Blog)作为一种广泛使用的网络工具,因其良好的信息资源特性,越来越受到网络教育苍老的关注并逐步被应用到教学实践中。本文围绕网络教学实际,讨论博客的特点,总结博客在网络教学工作中的作用。 相似文献
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博客作为个性化的个人知识管理系统,越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中。博客改变了教师的教学模式和学生的学习方式,使课堂变得更具开放性,对提高教学的效果具有明显的促进作用。本文通过博客在计算机教学中应用的表现和优势,来探讨博客在计算机教学中应用的广阔前景及其在推进计算机教学改革中的作用。 相似文献
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博客作为一种新兴的网络信息传播方式,自1998年出现至今,已经得到了迅猛的发展。博客“草根”特性在技术层面的三方面体现是技术操作的简易性、信息来源的广泛性和信息发布的随意性。最近徐静蕾等大量名人加盟博客,网民对名人博客争相追捧,博客“草根狂欢”的状况受到挑战。 相似文献
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在参与博客不到两年的时间里,我家照妮的博客已经发表日志近400篇、收到评论2000多条、总字数超过15万字,逐步成为一个内容丰富、深受大家喜爱的热门博客,我的孩子也有幸被评为幼儿园第一届“博客之星”。看着这份充满真爱、朴实而又厚重的博客,感慨良多,其中既有付出的辛酸,更有收获的喜悦。下面,我想以回答三个问题,解读Why、What、How三个“W”的形式谈一谈自己的博客心得和体会。 相似文献
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计锡萍 《中小学信息技术教育》2007,(4):44-45
博客,自2004年在中国风起云涌,已经成为近年来最热门的网络现象。喜欢网络的教师或多或少都跟博客有了自己的故事。作为写博的受益者,我愿跟大家一起分享我认识博客的过程。 相似文献