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《中华活页文选(初中版)》2013,(7):80-82
有没有坐在教室里听老师讲课,听着听着脑袋就"小鸡啄米"了?有没有老师已经讲到了第二题,而你的思考还停留在第一题的时候?同样是听课,不同的同学效果却大不一样。课堂是重要的一环,正确的听课方法会让你课后的作业、复习、考试都迎刃而解。听课是在校学生学习的中心环节和主要方法。要学会学习,就一定要学会听课。方法一:抓住思路法认真地进行了预习,并不是说听课时思想就可以放松。因为老师授课的侧重点在于了解学生哪些地方容易混淆,因而提醒学 相似文献
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戴天豪 《新语文学习(小学作文)》2012,(9)
此时,闵老师正绘声绘色地讲着课,我看似面无表情,心里却颇不平静,甚至还有点不服气:闵老师呀闵老师,为什么我每次积极举手您都不喊我?也许您要说:"老师知道这些问题你都懂,所以很放心你.而那些上课不积极举手的同学,如果不请他们回答问题,他们以后就没有积极性了"虽然我知道您讲得很对,但我是真的很想站起来发言啊! 相似文献
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孩子的许多问题,根源都出在责任心上 总被引:1,自引:0,他引:1
王天高 《中小学心理健康教育》2009,(11)
家长咨询:我的孩子东东(化名)上初中了,从小到大老师都说他脑子聪明,但懒,懒得认真听课,懒得做作业,作业本书本经常忘带回家来,作业能拖就拖,考试考得好、考得不好无所谓.对老师的表扬或者批评无所谓……现在的孩子怎么会这个样子?怎么来改变他? 相似文献
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《不自由,毋宁死》这一课,我听好几位老师上过;可是,给我印象最深的还是江苏省锡山高级中学唐江澎老师上的。这节课,唐老师主要是通过自己的演说才华调动学生的激情和模仿冲动。这样一节课上下来,学生们都觉得受益匪浅。“在唐老师的引导下,我们不仅仅在演说水平上,更在感情上,在精神上获得了很多!”一位学生这样说。这,其实给我们怎样听课提供了一种思路:听课,就要听你的教学才华。 相似文献
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一次我走在学生中,无意间听到他们的讨论:"我们班都怕教我们的物理老师,他一上课,板着一副脸,瞪着眼,吓死人了。""教我们的老师不那样,都和蔼可亲,面带笑容,我们都不好意思不听课,觉得不认真听课都对不起他们的笑容……"听着学生们的讨论,我陷入了深深地沉思:“万物生长靠太阳。”教师的微笑就是那阳喾。初中学生正处于需要阳光照耀的青春岁月,更需要教师阳光般的微笑,因为我们的微笑带给学生一片温暖的天空,给他们的成长以能量。 相似文献
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陈立春 《希望月报(上半月)》2003,(14)
邵刚聪明活泼,生性好动,小学时十分贪玩,上课不专心,作业马虎,字迹潦草,平时成绩也不够理想,但到期中、期末大考,在老师、家长的督促下认真复习几天,成绩很快达到中上水平,有时还能名列前茅。进入初中后,邵刚仍自恃聪明而忽视学习,上课时一边听讲,一边飞快地转动铅笔;回到家一边听音乐一边做作业;每次考试只看个分数就丢在一边,从不仔细看看错在哪里,应吸取 相似文献
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《小学生时空》2006,(2)
喂,你好!这里是“金灵子热线”,我是“开心姐姐”金灵子。我将认真倾听你的诉说。你在成长过程中有什么烦恼、忧虑、快乐、兴奋、茫然等,都可以告诉我。你愿意和金灵子交朋友吗?电话:(0991)2884264E-mail:jinlingzijiejie@126.com外地的同学请别忘了在号码前加区号0991。也可以写信联系,地址:乌鲁木齐市胜利路169号《小学生时空》编辑部金灵子收。邮编:830001金灵子姐姐:你好!每次考试的时候,我总是在阅读题上丢分。有时候我觉得自己看懂了,可一答题,总是答不对。现在考试中,阅读题占的分数越来越多,听老师说,以后的毕业考试还有将来的中考… 相似文献
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课堂教学是学生学习知识、发展能力的主渠道。向课堂要质量是教师的共识.而良好的听课习惯是听课质量的有效保证。由于低年级学生的自我控制能力较差,对外界各种反应都比较敏感.注意缺乏长久性,注意力容易分散,经常会发生听课“走神”的现象。要他们认真听几分钟还可以,要他们认真听上几十分钟还真不容易。还有的学生往往只注意听老师讲,同学发言时却漫不经心。教师如果不加注意,及时提醒,把学生的注意力集中到认真、仔细听上.则既不利于学生掌握所学知识.又会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。 相似文献
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童晓语!特邀主持人 《语文世界(高中版)》2001,(5)
愿丝丝小语,化作轻轻的细雨,滋润你的心宇。 你今天是不是有些烦恼,考试是不是又没考好,我也许没有提高成绩的诀窍,但我会告诉你:太阳升起,你就必须奔跑…… 晓语老师: 您好 ! 我是一位高二的学生。我知道现在正是一个冲刺的阶段,但是…… 我想说我已经尽了力了,可是每次考试成绩都特差。 我也是上课认真听讲,课后认真完成作业,一样预习复习,可成绩总是提不高。我为了成绩的事,偷偷哭过许多次。我是一个笨女孩,每当看见别的同学高兴的样子,我心里真的羡慕,与那些聪明的孩子相比,我的生命黯然失色,生活没有意义。 我… 相似文献
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豆豆 《初中生学习(中考新概念)》2007,(5)
我是个好学生,成绩一直名列前茅。别人都以为差生才会有压力,其实我觉得,成绩好的同学压力更大。就拿我来说,父母和老师对我都寄予了很大的希望。每次考试,我都是如履薄冰、战战兢兢。如果哪次考试成绩不幸下降了,立刻就会冒出很多人来教训我,真 相似文献
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我很聪明,学习也很努力。我在课堂上能够认真听讲,预习和复习也做得很好,可是每次考试我都会犯粗心的毛病。老师讲解试卷的时候,我总能发现自己犯的错误是那么低级可笑。老师经常遗憾地对我说:“你要是再认真一点,就可以考100分了……”每当这个时候,我心里都特别难过。小马大哈要想在考试中取得好成绩,平时的努力很重要。将基础知识扎扎实实地学到手,是取得好成绩的前提。可是,光靠这个还是不够的。小马大哈丢分的主要原因是他平时只注重对知识的掌握,却没能重视实战演习这个环节,考试的时候太心急,才让粗心大意钻了空子,夺走了本该属于自… 相似文献
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马贞 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(6):1-1
正有人曾半开玩笑地对我说,你写的文章档次都不怎么高,大多以教学评析为主。但我并不这样认为,作为一线教师,课堂最贴近我们,我们也最有发言权。有的人听课,听的时候很激动,觉得上得太好了,可好在哪里、为什么好、这样设计的依据是什么,没有认真地想,时间一长也就渐渐淡忘了,这样的听课意义不大。我每次听到好 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2005,(4)
我是一名成绩不是很好的五年级学生,这次老师在调座位时,让我和一名成绩比较好的同学坐一起。现在,我不再像从前那样不认真听课了,而且有什么不明白的地方都会去请教老师和同学,所以每次考试都还考得可以。可有同学在私下里说我是抄同桌的才会考得这么好,可是我没有抄,我有现在 相似文献
19.
《中华活页文选(初中版)》2014,(7):77-78
有没有坐在教室里听老师讲课,听着听着脑袋就"小鸡啄米"了?有没有老师已经讲到了第二题,而你的思考还停留在第一题的时候?同样是听课,不同的同学效果却大不一样。课堂是重要的一环,正确的听课方法会让你课后的作业、复习、考试都迎刃而解。 相似文献
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章睿齐 《青苹果(高中版)》2012,(7):47-48
我们经常会见到一些中学生考试“失手”的情况,明明很熟悉的知识,会做的题,但在考场上却记不起来或做错了,事后懊悔不已。不少同学考试为什么会频频“失手”呢?一位正在深圳某示范高中读高三的男孩小星,人很聪明,长得也英俊,可在他的脸上却见不到快乐。因为他每次都要为考试分数发愁,这次考过了90分,下次会怎么样?数学考过了90分,英语行不行?小星告诉心理咨询老师:“别人都以为我很幸福,父亲是工程师,母亲是大学教授,我是他们唯一的孩子。其实,我生活得一点儿都不幸福。父母对我的期望值过高,而我无论怎样努力,都无法达到他们的要求,他们对我失望甚至有点愤恨,常给我脸色看,有一次竟因为我各科考试成绩都在85分以下而对我大打出手。父亲已经放出了话,如果我每次考试平均分都在90分以上,并考上了重点大学,暑假奖励我到澳大利亚旅游;否则,就对我不客气。你说,考试的时候,我怎么能放松?” 相似文献