陶渊明为什么要归隐

一、时代背景。讨论陶渊明的时代，不能独立地来看，得从汉末开始。东汉末年，军阀混战，随后，三国鼎立，接着，晋统一。晋灭亡后，在北方，先有十六国的割据，后有北魏，东魏，西魏，北齐，北周，在南方，有东晋，宋，齐，梁，陈在那个时期，由于王朝不断更迭，政治斗争异常残酷．很多名士被送上刑场，何晏、嵇康、二陆、张华、潘岳、郭璞、刘琨、谢灵运、范晔……这些著名人物都是被杀害的，正是由于这样，     

“词”与“辞”辨略

“词”与“辞”，都读作ci，在许多合成词里，表示语言、语句、言词等意思时，基本上是相通的，如：词典、辞典，词赋、辞赋，词藻、辞藻，词章、辞章，词令、辞令，言词、言辞，陈词、陈辞，祝酒词、祝酒辞，演讲词、演讲辞，等等。但也稍有区别：词，通俗些，口语化，如欢迎词、告别词、创刊词、发刊词、唱词、歌词等；     

合肥市2007年高考一模数学试题

一、选择题本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确的答案填在题后的括号内.一‘_、人‘，，、，、。rZ_，、~，，八一‘·已知集合A一弋，!x>“}，B一{，伙王劫>‘}，则AnB一()，、、一~~、l、尹铲，，卜n，.，一一     

运用图示法上好历史课

构成历史知识的要素很多，如人物、时间、地点、事件、事态的发展等，历史知识的范围更是包罗万象，有政治、经济、军事，有天文、地理，有科技、文艺，也有风土人情、民风习性等，要上好一堂历史课，教师必须钻研教材，精心组织材料，合理安排教学内容，尤其要选择科学的教学方法。科学的教学方法，简单地讲，就是从实际出发，符合学生认知水平，能充分调动学生的学习积极性、主动性，挖掘学生潜力，培养学生创新思维和实践能力等，科学的方法，反映了教师的教学态度、教学水平，决定了课堂信息的传递方式，教学方法科学与否，合理与否，直…     

留出十分钟让学生玩玩音乐

针对小学生年龄小、活泼好动、思维敏捷、接受能力强等特点，我在音乐教学课堂中，采用“给学生十分钟玩玩音乐”的方法，让他们在有限的时间，做游戏，开演唱会，情境表演，音乐知识竞赛，舞蹈创编等活动，让学生在玩玩、听听、做做、看看、想想、跳跳的活动中，学会思考，加强记忆，发挥他们的主体作用，培养他们的创新能力和实践能力，激发他们的音乐情趣，感受音乐的乐趣。     

论"三个代表"重要思想的体系结构

文章认为“三个代表”重要思想是在邓小平理论的基础上，适应中国世纪之交世情，国情、党情变化的新需求，以“三个代表”理念为核心、以发展为主题，以“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么党，怎样建设党”为主线，全面体现党的基本理论，基本路线、基本纲领，基本经验，贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，在改革发展稳定、内政外交国防，治党治国治军各方面，提出的一系列新思想、新观念、新论断，构成的立体网络结构体系。     

《论语》语言艺求散论

《论语》是语录体，它的语言虽是散珠碎玉，但经过“论篡”，让人捧读，便觉满眼金碧生辉，耀眼夺目。或精警，或幽默，或含蓄，或隽永，或清新，或沉郁，或峻切，或雄放，风格多样，仪态万千。格言、警语、古谚、诗句、口语、成语，不仅在当时有很强的表现力，而且流传至今，嘉惠后人，千载不朽。辞格有比喻、比拟、夸张、重叠、对偶、排比、层递……几近于今日的辞格之数。特别是许多后来成为成语、格言的词句，为汉民族语言提供了一大批珍宝，为我们今天的口头和书面语言增添了不少光彩。而大量的口语、语气词的使用更是妙不可言。     

过年习俗也要改革

春节，也称元旦、元日、无辰、端日．它是我们民族的传统节日．从民俗社会学角度讲，中国民俗节日类型主要有五类，即农事、祭祀、纪念、庆贺、社交游乐节日．春节属庆贺节日，以喜庆为主题．作为民族庆贺的大节日，带有强烈的文化色彩．它是中华民族几千年文化凝聚的产物和象征．传统的春节，除祭祀神佛，祭奠祖先，主要是喜庆丰收，迎喜接福，合家团聚，大庆大贺，文化娱乐．其庆贺活动，除以户为单应，家家挂春联，放爆竹，拜年外，还伴有大规模的群众集会，如秧歌、龙灯、狮舞、高跷、花彭、花灯、花会、赛会等．这种大庆大贺的节日，为…     

架起通向民主、科学、依法执政的桥梁

民主、科学、依法执政的推行，需要加快市场经济体制的改革进程。为此，第一，按照市场经济的要求，重塑市场经济主体，大力发展非公有制经济，对全民所有制企业的改革，通过改制、转制、控股、参股、拍卖、兼并、租赁等各种形式，使其真正地能够负赢负亏，成为实际的市场主体，全面推进现代企业制度的建设。第二，建立健全市场经济的中介机构和行业性组织，构建市场经济评价体系和预警系统，保障市场信息畅通和生产要素的自由流动。第三，建立和完善各种市场体系，使价格、利率、     

让学生在活动中快乐成长

我的童年是在农村度过的，戏水，捉鱼，摸虾，逮蚂蚱，弹玻璃球，掏鸟，戳蜂窝，打坷垃仗，那个自由自在的劲儿甭提多美了。偶尔，在村头场院，还能看到唱大鼓的、演戏的、说书的、耍猴的、吹糖人的、捏面人的各色人等，好不热闹。     

创设交际情境,优化口语交际教学

口语交际教学，应为学生营造宽松、民主、愉快的交际氛围，创设多样、灵活、可感的交际情境，采用生动活泼的教法，激发学生交际的欲望，使学生饶有兴趣地、主动地投入到口语交际训练中去，积极地观察、思考、想象，这样，课堂才会生动、有趣，学生才会勤于观察，乐于思维，敢于表达，他们的语言才会如涓涓细流，流出心田。下面就小学语文第四册的口语交际教学，谈谈我的一些做法和体会。     

千古真情一钟隐肯抛心力写词经--简论南唐后主李煜后期的词

南唐后主李煜，晚唐五代最伟大的词作家。他工书，善画，妙解音律，诗、词、文章都很擅长，是一个全能的艺术家。他后期的词。纯真率直，自抒真情，直用赋体白描，不雕琢，不用典，形象鲜明，意境扩大，警句叠出，流传千古。他是一位开一代词风的人物，对宋代的词家欧阳修、晏殊、柳永、苏轼、秦现、李清照、辛弃疾等产生了很大的影响。     

激发写作乐趣使学生乐写

一、积累材料，丰富文库 中华民族是一个泱泱大国，物产丰富，有着五千年灿烂的历史文化。历史的长河里激起过多少朵晶莹浪花，取之不尽、用之不竭的文学宝库里有多少脍炙人口的杰作。如《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，语言华丽多彩，生动活泼。内容深邃，意义深远，因此值得学生学习、借鉴。引导学生多看适合他们年龄、社会阅历阅读的各种书籍。无论是诗歌、寓言、童话还是小说，无论是古代的，还是现代的，无论是文学读物，还是科普读物，也无论是中国作品，还是外国作品，阅读的内容和范围不作限制，越广泛越好；教育学生随身准备一个记录本，遇到好的名言、佳句就摘录下来。想背书似的牢记在脑海里，随时积累写作素材，另一方面，教会学生从社会中汲取原始素材，提醒他们留意身边的任何事，学会评价、鉴赏美丑、善恶、人生世态。尽可能创造条件，带领学生走出教室，多了解社会，多接触大自然，组织参观、游览，使书本知识与社会实践相结合。这样，使学生不但会学习、能分析，而且见多识广，具有一定的文学素养。     

让每一个孩子快乐成长——山西省阳泉市城区北大街小学校

阳泉市北大街小学校，初建干一九六四年九月．占地面积12000平方米，建筑面积9000平方米。学校现有教职工160名，设四处一室，18个教研组，53个教学班，在校学生3550名。学校以向往明天，憧憬美好，崇尚创新，企盼成功，着眼未来，放飞理想，张扬个性，追求卓越为办学理念；以全面实施素质教育，全面提高教学质量为办学思想：以打实基础、全面发展，创办特色、提高质量，努力把北大街小学办成一所省、市、区窗口学校为办学目标；以巩固、深化、提高、发展为工作方针；以班子建设、队伍建设、规范管理、特色构建为治校方略，逐步形成团结、求实、文明、奉献、发展的校风，爱生、严谨、博学、创新的教风；尊师、守纪、勤学、求异的学风。[第一段]     

方以智哲学思想的特点

方以智哲学思想的特点方任安方以智（１６１１—１６７１），安徽桐城人，是明末清初的著名学者、伟大思想家。他学贯古今，识参天地，集儒佛道三家之大成，合中西两学之会通，文、史、哲、经，诗、书、画、韵，天文、地理，物理、医、算，无不精通，均有专著，尤其在哲学...     

以人为本 创建和谐校园

一、以人为本、营造和谐校园的氛围 和谐校园的生存与发展，教师是根本，校长是灵魂。校长要任人唯贤，率先垂范，容人容事，淡化权力意识，集中领导，分层管理，权责到人。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、情感、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。围绕教师关注的热点问题，如评优、职称晋升、财务收支等，建立公正、公开、透明的管理机制，健全和落实教代会、校务公开制度，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。     

数学教学中如何创设有效的问题情境

教学的艺术，不在于传授知识的多少，而在于激励、唤醒、鼓舞学生的学习动机和潜力。教学中要根据儿童的年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素，抓住学生思维的热点、焦点，不断创设有创意的、新颖的问题情境，让学生身临其境，感受数学知识、规律的魅力。要从学生喜闻乐见的实景、实物、实事、实情人手，采用猜谜、讲故事、辩论等形式，创设生动、有趣、新颖、别致的情境，使学生产生疑问，激发其探索的欲望，使其乐于发现问题，乐于解决问题。     

科学健身 益寿延年

我今年 75岁了，基本上耳聪目明，牙齿坚利，肠胃正常，手脚灵活，血压不高，思维灵敏。其实，我过去可不是这个样子的。 　　从小到现在，我害过许多病：牙病、肝病、鼻窦炎、关节炎、颈椎病、腰肌劳损、痔疮，还有高血脂症、冠心病等，住过医院，开过刀。因此，我对健身之道颇感兴趣，收集了不少单方、验方、成方和多种健身方法。 　　祖国医学宝库丰富多彩，各种健身方法五花八门。我的态度是：不可不信，不可全信，决不迷信。我的方法是：活学活用，简便易行，博采众长，经过试验，消化吸收，为我所用。锻炼时掌握三条，一是尽力而为，…     

被狗咬伤后怎么办?

现在养狗的人比较多，当们穿越田野、山林、村寨，或步街头巷尾时，常会遇到狗，有的被其追逐咬伤。若万不慎被病狗咬伤，就会得狂病而危及生命。所谓病狗，就是得了狂犬的狗，病狗的表现和一般正的狗不同，它往往目光呆，向前直视，表情淡漠，声音哑，吞咽困难，口流涎液，尾向下低垂，行动迟缓而摇，有吃土、草、窝垫、木头的食癖，对人的呵骂，不像正狗有听从、畏惧、激怒等灵反应。狂犬病是狂犬病毒所致一种急性传染病，多见于、猫、狼等肉食动物，人因被兽咬伤而发病。病狗的唾液带有较多的狂犬病毒，在咬伤人的同时，唾液污染伤口，病…     

小学数学知识概要与学法指导

这部分内容包括整数、小数、分数、百分数的意义，分数与除法的关系，整数和小数的数位顺序，整数、小数、分数的计数单位，十进制计数法，整数、小数、分数、百分数的读写方法和大小比较，多位数的改写与省略(精确数、近似数)，小数、分数的分类，小数、分数和百分数的互化，小数、分数的基本性质，小数点位置移动引起小数大小的变化，倒数的意义和求法，单名数和复名数的相互改写。