神秘黑洞四勇士

22世纪的某一天,一位美国的天才科学家失踪了。这位科学家虽然是一个天才,但一向独往独来,而且很怪,所以,大家都叫他怪博士。十年以后,已被人们淡忘的这位被称作怪博士的科学家竟然再次     

天高地厚知多少

我国有句俗语叫“不知天高地厚”，近年来，科学家利用多种手段获得了较为精确的数据。     

从密码子的基本特性谈相关知识的复习

mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫密码子。1967年，科学家们破译了全部遗传密码子，并且编制出了密码子表。高中生物教材没有总结密码子的基本特性，但教师在讲课时可以给学生适当补充一些相关知识，这样既能增强学生对密码子的认识，又有利于相关知识的复习。     

小升初面试：英文自我介绍范文2篇

范文一： 我叫莉莉，我即将从第一小学毕业。我们家有三个人，我爸爸在一家电脑公司上班，我妈妈是家庭主妇，我是家里的独生女。业余时间里，我喜欢看书，因为阅读可以扩宽我的视野。看小说的时候，我可以任凭自己的想象，比如说，一个著名的科学家或者是一个功夫大师。除了看书之外，我还喜欢玩电脑游戏。     

社会百科──时间价值“时间就是金钱”小考

社会百科──时间价值“时间就是金钱”小考２００多年前，北美人民还在英国殖民统治下，工业与文化都相当落后，但几乎每一个家庭都有一本书，它的名字叫《致富之路》。这本书的编撰者，就是美国自蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动领导人之一的富兰克林。１７３...     

“瞌睡虫”的研究与睡眠之谜

长期以来，科学家都在不断探索睡眠的秘密。他们认为，睡眠是人体内所含的一种叫“睡眠素”的物质在起作用。     

克隆猫和克隆鼠

这世界上有一只大猫汤姆和一只小老鼠杰克已经够热闹的了。可是,有一位叫毛爱书的科学家实在太喜欢这两个小东西了,于是他偷偷克隆了汤姆和杰克,给他们取名为“汤姆二号”和“杰克二号”。就像中国人给神舟飞船取名叫一二三四五号似的,叫起来多顺口!还好,毛科学家克隆完毕就赶紧把程序删除了。他害怕计算机哪天一高兴,也跟孙悟空拔毫毛似的变变变,再克隆出一堆的汤姆和杰克,那天下可要大乱了。毛科学家给汤姆二号和杰克二号弄了一个足够他们天天练长跑的房间,里面吃的喝的玩的用的应有尽有。他怕两个小东西溜出去泄露机密(毛科学家只想给自…     

天然的结构单元

天然的结构单元李晶，王奇科学家们正通过仿造甲虫壳，蜘蛛和老鼠的结构来创造新材料。天然的结构单元科学家们正通过仿造甲虫壳、蜘蛛丝和老鼠牙的结构来创造新材料。戴顿理工大学的一位科学家冈德森很想知道一种叫蛛甲的又大又黑的昆虫是怎样把糖和蛋白质转变成质轻坚硬...     

再深一些探究“学问”

什么叫“学问”?就是要学会怎样问,即学会思考问题。这是著名科学家李政道博士曾说过的一句话。善于思考问题,在很大程度上也是检验一个人     

热爱学生养护心灵

避免马太效应 　　《圣经》“马太福音”中有一个典故，其结尾是：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺过来。”现代著名美国科学家、哲学家罗怕特·默顿发现了这种现象，即对做过贡献，已有相当荣誉的科学家，给的荣誉越多；而对无名小辈的科学家，对其作出的成绩不予承认，不给予应有的重视。他于 1973年最早借用《圣经》中上述典故，把科学界奖励制度上优势积累的现象，概括命名为“马太效应”。显而易见，“马太效应”的结果是偏重于“锦上添花”，而忽略了“雪中送炭”。 　　综观我们的教育教学，“马太效应…     

让每一个学生心中都充满希望

《圣经》“马太福音”中有一个典故，其结尾是：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺过来。”美国现代著名科学家、哲学家罗帕特·默顿发现了这种现象，即对做过贡献已有相当荣誉的科学家，给的荣誉很多，而对无名小辈的科学家，对其做出的成绩不予承认或不给予应有的重视。他于１９７３年最早借用《圣经》中上述典故，把科学界奖励制度上优势积累的现象，概括命名为“马太效应”。显而易见，“马太效应”的结果偏重于“锦上添花”，而忽视了“雪中送炭”。在我们的教学中，“马太效应”现象也程度不同地存在着。例…     

为中国准备二十年后的合格公民——“做中学”科学教育实验项目中法合作西部地区首届师资培训活动侧记

什么叫科学家?科学家就是长大的孩子,他永远存在那种好奇心,那种进取心去探索问题。——韦钰院士语     

鱼尾狮怪物

鱼尾狮怪物●彭兆荣科学家们非常看重象征的价值。有一个叫怀特（Ｌ．Ｗｈｉｔｅ）的人类学家愣是死心眼，把人类行为的起源归结于象征的使用。换句话说，正是象征把人类与动物区分了开来。象征大致有两重指示：一是作为符号存在的“物质”部分，学者称之为“能指”。二是...     

为了一个可能

从前,有一个科学家,叫吉斯,有一天,他发明了一种药水,只要喝下去就可以隐形,还可以获得超能力,吉斯喝了这种药水,隐形了,还获得了超能力。     

探访黑洞

有一位科学家乘着飞船在宇宙中游玩。突然,一个黑洞把飞船吸了进去。科学家以为自己快要死了,可是他并没有死,而是进入了另外一个空间。科学家看见许许多多的星球,它们有的像太阳,有的像地球,就像是在太阳系中一样。科学家看见一颗很漂亮的星球,就开着宇宙飞船过去了。在那个星球上,科学家看见一个奇怪的人——一个南瓜般大的头,大眼睛,小嘴巴小耳朵;而身体呢,却又像个大西瓜。科学家向他问好,并问他这是什么星球。他友好地回答说:“你好,这是快乐星球。我叫乐乐。很高兴见到你。请问,你来自哪里呢?你跟我们是那么的不同。”科学家惊讶极了…     

一个从零开始的拓荒故事

亲爱的同学们,我问你们一个问题:如果有人40岁之前没有摸过计算机,那么他还有没有可能成为计算机专家,并且成为这个领域的科学家呢? 我今天带你们去看一位科学家,他的名字叫吾守尔·斯拉木.他是一名维吾尔族科学家,是新疆目前为止唯一的一名少数民族院士.他是新疆大学信息科学与工程学院教授、博士生导师、新疆十大优秀科技人物.     

天堂里的科学家

一次,天堂里的科学家在一起玩捉谜藏,轮到爱因斯坦找人,所有科学家、都躲了起来,除了牛顿。牛顿只是在爱因斯坦的面前画了一个边长为1米的正方形,然后站在了中间。爱因斯坦睁开眼睛就看见了牛顿,马上叫道：“牛顿出局!”牛顿却不承认。     

追寻深度与宽度的共生发展——对“一英寸宽，一英里深”科学教学理念的再思考

课改以来，小学科学教学中流传着这样一种理念，叫“一英寸宽，一英里深”。所谓“一英寸宽”是指在课堂教学中知识内容要尽量少一些、精一些.“一英里深”是指具体到每一个教学内容要充分展开，放手让学生去探究，像科学家一样经历完整的探究过程，同时搞清楚知识的来龙去脉，突出了探究的深度。     

用眼泪杀死细菌

1881年出生在苏格兰的亚历山大·弗莱明是青霉素(也叫盘尼西林)的发现者。弗莱明是一个具有献身精神的科学家,常将自己作为实验对象(他们实验室中有两位医生死于自己的实验)。     

火花

人生当中最难把握的两个字是分寸。 在科学上有一个关于分寸的定论叫黄金分割，德国的科学家刻卜勒则称之为神圣分割，就是最具有关学价值的比例，也就是我们人类的视觉感到最舒服的造型。其实在生活当中，黄金律几乎无处不在。旗帜的长宽，人体上下部的长短，窗子的大小，一天当中气温冷暖的比差，甚至阳光的强弱，都有一个科学的定律在发挥作用，这也就是人生的分寸。