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刘嘉宇 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12):57
许多人都参观过我的书柜,他们都说我是个“小书迷”。为什么呢?因为我的书柜里摆满了书,作文的、科学的、童话的……什么样的都有。但这一次使我这个“小书迷”的称号更真实了。 相似文献
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林楷钦 《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
我的爸爸是个小学教师。中等个儿,不胖不瘦,一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,大嘴巴,喜欢穿衬衫。他常说:“知识就是力量,多读书就能丰富知识。”我告诉你们一个秘密,我爸爸可是一个正宗“的读书迷”。这个秘密 相似文献
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小果的妈妈:我们家小果读四年级,她已连续三年当班干部。以前都是老师凭学习成绩和平时的表现指定班干部,今年要实行竞选投票制。小果很紧张.说: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
每个学生都有自己的优点和缺点,大多老师总是希望关注学生的缺点,却往往没有能让他们很好地发挥他们的特长,而猫头鹰式的老师让学生充分施展自己的才能,从而让学生成为那只充分发挥奔跑特长的兔子。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(11)
正近年来,我们幼儿园越来越重视家园沟通,每学期都会组织教师进行家访,不定期电话联系,每周固定的家园互动,还有孩子入园离园时与家长的当面沟通、交流等。家长们感受到了幼儿园教师工作的耐心与细致,对老师们的辛苦付出表示满意。但是,当孩子在园发生一些意外事故,或者因为教师工作中的疏忽对孩子照顾不周时,家长往往不好意思直接指责老师,而是通过一些看似不经意的语言或身体动作表达出来。这就需要老师做个有心人,用心倾听,留意家长的行为,从中发现自己在工作中的疏漏,并且及时 相似文献
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朱丽娜 《中国教育研究与创新》2006,3(6):92-93
我国著名教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”先生的这一番话,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。那么,作为一个班主任,就更要做一个有心人,走进学生的心田,感受他们的变化,成为他们的朋友。用“心”育人,给学生以爱心、关心、诚心,这是笔者多年从事教育工作的最大体会。 相似文献
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我女儿孙楠今年上小学二年级,以前她也像许多小学生一样,痴迷于形形色色的动画片而不能自拔:从晚上5点半到8点,我家电视机就让她一个人“承包”了;到双休日,她就更神气了,只见她手拿摇控器,翘着二郎腿,吃着零食,说多“幸福”就有多“幸福”。对此我忧心忡忡。作为一名教育工作者,我深深懂得长时间看电视对儿童身心造成的伤害:既使他们视力下降,也使他们的思维简单化,更使他们没有耐心去看书学习。怎样引导她多亲近书籍、少看一些动画片呢?我冥思苦想,始终找不到解决问题的办法。后来,一次偶然的机会,这种情况大有改观。那是去年春天的一… 相似文献