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李雪 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):44
哇,又香又脆的大苹果!你喜欢吃吧!不过,你会怎样吃苹果呢?你知道吗,从吃苹果的态度,能看出你的个性噢!不信吗?快来看看下面的测试。A.我很爱干净,一定要把皮削干净,切成一小块一小块,装在盘子里,美美地吃;B.切苹果真麻烦呀,我把皮削一削就吃了;C.我不会削皮,洗干净就吃了。D.我不喜欢吃苹果,我喜欢把苹果榨成汁。 相似文献
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在北京市平谷第一小学,一次上“画水果”一课,同学们画出了各式各样的水果,其中一个学生画的苹果很特别:苹果长着把儿,似小茶壶。任课教师把他的作业展示在教室前边,问:“你画的是什么?你是怎么想的,给大家说说好吗?”学生说:“我画的是苹果,吃苹果要削皮,削完皮不好拿,我要培育出一种带把儿的苹果,便于削皮拿着吃。”这个学生的“创意”没有引起哄笑,而是得到了老师和同学的掌声。在这里,更多的教师在课堂上注意体现“六还给”,即:把课堂时间还给学生;把教室空间还给学生;把活动主动权还给学生;把探索权利还给学生;把创新可能还给学生;把张… 相似文献
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引子:近来,某校高二(1)班学生早恋现象十分严重,班主任兼政治教师易老师辗转难眠……这一天,易老师手提一篮青苹果微笑着走进教室,然后将小篮轻轻地放在讲台上。同学们的眼光齐刷刷地盯着老师手中的小篮……教室里出现一阵骚动。今天又会上演什么样的精彩故事呢?师:同学们,你们看清楚今天我给你们带来的礼物了吗?不过,光吃还不行,我们得开展一场精彩的比赛。Areyou ready?生:Yes!师:今天,我们开展的活动都与苹果有关系。同学们,你们爱吃苹果吗?有哪些同学经常吃苹果呢?下面我们进入今天比赛的第一个环节。苹果问答师:请同学们踊跃参与回答问题,然后从中评选出10名优胜者进入下一轮比赛。师:第一个问题是,请说出你爱吃苹果的理由。生甲:苹果味道鲜美,营养丰富,能够补充人体需要的多种维生素。生乙:苹果富含纤维素,有养颜护肤美容之功效。常吃苹果可以使人容光焕发,青春靓丽。多吃红苹果,脸蛋像苹果。生丙:常吃苹果可以降血压,有益于冠心病患者。日本弘前大学佐佐木亮教授在对稻米产区和苹果产区数万人调查后指出,每天吃3个以上苹果的人,血压均能维持在较低水平。生丁:经常吃苹果,还可以促进大脑发育,增强记忆力,有人称苹果为“记忆之果”。(... 相似文献
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莫小米 《语文世界(高中版)》2004,(9)
得到一筐红苹果的那天,单位里正好有几位同事带小孩来。问第一个小孩:吃苹果吗?她想了好久,摇摇头走了。问第二个小孩:吃苹果吗?他有些勉强:吃一个就吃一个。问第三个小孩:吃苹果吗?他满脸不屑:苹果有什么好吃的?问第四个小孩:吃苹果吗?她看一眼就欢呼起来:啊,多漂亮的红苹果!霎时觉得她无比可爱。想起不久前看到的一则报道:有一个由十个中国孩子和十个俄罗斯孩子组成的夏令营,十个中国孩子是北方某省会城市从几十万少年儿童中挑选出来的“小明星”,怎么说都应当是很出色的。然而据随营采访的记者回来讲,与异国孩子相比,“小明星”差距很大,… 相似文献
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今天的午点又是苹果。 上一次吃苹果,我发现有好几个孩子的苹果没有吃完。让他们扔掉,他们却又显出一副舍不得的模祥来。等到家长来接孩子时,我特地问了那几位幼儿的家长,问他们的孩子爱不爱吃苹果,答案几乎都一样:“他可爱吃苹果啦!”“他在家一口气能吃完一个大苹果!” 问题在哪里呢?那天吃完晚饭后,我和爸爸妈妈一块儿看电视。妈妈突然说:“谁愿意削个苹果给我吃?”我拿着苹果,又 相似文献
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宋戈 《少年天地(小学)》2003,(11)
我从小就爱吃水果,尤其喜欢吃苹果。听爸爸说苹果里含有很多维生素,天天吃苹果对身体可好了,所以我就更喜欢吃苹果了。红的、绿的;大的、小的,酸的、甜的;富士、国光、金帅等等等等,各种颜色、各种形状、各种口味的苹果我都爱吃。妈妈天天都要洗一盘苹果放在桌子上,每天我放学回家,第一件事就是先拿一个苹果啃着, 相似文献
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陈琛 《小学生之友(智力探索版)》2008,(Z2)
琛琛啊,我在路边看见这几个苹果又红又大,想到你最喜欢吃苹果,就买了回来给你尝尝,你去洗洗,削削皮吧!见我回到家,妈妈一边织着毛衣,一边对我说。好嘞!我一咕噜跑到桌前, 相似文献
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引子:近来,某校高二(1)班学生早恋现象十分严重,班主任兼政治教师易老师辗转难眠……这一天,易老师手提一篮青苹果微笑着走进教室,然后将小篮轻轻地放在讲台上。同学们的眼光齐刷刷地盯着老师手中的小篮……教室里出现一阵骚动。今天又会上演什么样的精彩故事呢?师:同学们,你们看清楚今天我给你们带来的礼物了吗?不过,光吃还不行,我们得开展一场精彩的比赛。Areyou ready?生:Yes!师:今天,我们开展的活动都与苹果有关系。同学们,你们爱吃苹果吗?有哪些同学经常吃苹果呢?下面我们进入今天比赛的第一个环节。苹果问答师:请同学们踊跃参与回答… 相似文献
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