高考写作导引：理智之年的孤独刈麦

美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上铭刻着马丁．尼莫拉的话：起初他们追杀共产主义者，我不是共产主义者，我不说话；接着他们追杀犹太人，我不是犹太人，我不说话；后来，他们追杀工会会员，我不是工会会员，我不说话；此后，他们追杀天主教徒，我不是天主教徒，我不说话；最后，他们奔我而来，再也没有人站起为我说话。     

我们不是朋友

我站在那被世人歌颂过的无数偏的三尺讲台上，面对着他们——我的学生，很友好地对他们说：“我是你们的老师，不是朋友。”作为孩子们的老师，我深深地爱着他们。可是，我首先是他们的老师，从很大意义上来说，我是他们的领导者。所以，教学活动要由我来组织，我说了算。我会为他们的进步付出我的一切。只不过，我要以自己的方式来爱他们，以达到这样一个目的；使他们中的大部分人，能够有良好的道德修养，具备较高的素质，获得优秀的学习成绩。也就是说，使他们成为德才兼备的人。     

为自己是职校生而喝彩

在我以前的同学的眼里，我曾经就是他们所谓的“差生”，偶尔见上面，也只是我先向他们打招呼、问好!放月假回家，发现周围的邻居以及以前的同学，都用异样的目光看着我，曾经的好友见我也只是冷冷几句便快速离开，所有的原因只有一个“我是职校生”。我弄不明自我是职校生碍着他们什么啦？小吃他们的，不喝他们的，小拿他们的，不用他们的，可他们为何鄙视我、苛求我、嘲笑我？在这复杂的问题中，我曾经也烦恼过、忧伤过、自卑过，但我不强人所难，因为谁又不喜欢“优秀”的女孩子呢？     

当班干部也有难处

星期二下午第一节课是我值日。上课铃刚响，我就快步走上讲台巡视。我在下面转了几圈，几个顽皮的男同学见老师还没来，就给我来了个“下马威”：他们几个把我叫过去，说帮他们扔废纸。我想：我既然是班干部，就得帮助同学。于是，我就帮他们一个个把纸屑扔了。可谁知他们却对坐在他们旁边的一些同学说：“看，汤圆（他们给我起的外号）多好逗呀，你们也来逗逗吧！”于是，他们就一个个叫我去扔纸屑。我知道他们又在恶作剧，于是我帮他们扔完了纸屑后，就把他们的大名挂在黑板上。可谁晓得，上完了这节课，他们几个就对我进行了种种报复。如…     

朋友要和我绝交

最近我很烦，我的好朋友要和我绝交。原因是他们搞恶作剧欺负新来的插班生，我不愿意和他们一起这样做，他们很不高兴，就说要和我绝交。我想，真的和他们绝交算了。     

将阳光洒向每个角落

我是一名班主任，我有着与绝大多数班主任共同的喜好：喜欢班里的每一位成绩优异的学生，我为他们而骄傲自豪。然而有一天，我发现，无论谁是他们的老师，无论谁是他们的班主任，他们依然是优秀者，那我的作用何在？我的价值何存？我困惑了，难道，他们能够取得优异成绩并不是我的功劳？[第一段]     

对父母多一点理解

父母对我非常疼爱，期望值也挺高，希望我能考上一所重点学校，但我没有达到他们的要求，只考上了一所普通高中，他们失望地说“我跟大学肯定无缘了”。成天看着他们劳累的身影，听着他们不停的唠叨，我又上火又心烦，好像他们比我还着急，这叫我怎么办才好?     

我教学生谈恋爱

那是１９８９年的事，我执教初三语文。两个学生都是班干部，一个叫张翔，女，文娱委员；一个叫李俊，男，体育委员。他们分别通过日记向我表示他们已经正式恋爱的信息，并讲述了别人对他们的误解，父母对他们的指责，同学们对他们的怪异和他们心内的苦闷。（双方的学习成绩都急速下滑，他们没有说）其实他们两个早恋的事，我早已经从他们的生活、神情以及成绩下滑等众多细节上判断出来。只是我认为还未到认真指导他们的时候，他们现在既然双方分别写日记向我表示心迹，看来再不出手，局面将失去控制。一天晚自习，我把二人叫到我家里。（这…     

我是快乐的小天使

我是快乐的小天使。在爸爸、妈妈眼中，我永远都是他们最快乐的小天使。因为，每当爸爸、妈妈不高兴时，我总是拿出小时候“呀呀”学语的磁带放给他们听，逗得他们哈哈大笑，或演奏一曲《快乐舞曲》，使他们快乐，咧开嘴儿笑，看着他们笑，我也快乐，也高兴得笑了。我是快乐的小天使，在爷爷、奶奶眼中，我永远都是他们最快乐的小天使。因为，当他们千里迢迢从余姚到上海，又是乘火车、又是步行，到家后已是筋疲力尽时，我演奏一曲《蓝色的多瑙河》，或跳一段“迪斯科”，既消除了他们的疲劳，更使爷爷、奶奶沉浸在优美的音乐声中。我是快乐…     

偷偷地爱

我爱我的爸爸妈妈，因为他们对我付出的都是他人不能替代的爱。我爱他们，但我从不会告诉他们，只在心底偷偷地爱。从小，我就在他们爱的沐浴中长大。他们关心我、照顾我，教我如何做人，辅导我怎样学习。我真的很感激他们，甚至不知该如何表达。我渐渐长大，可是好像越来越不懂事，越来越不会表达自己的感情。姐姐和我就不同，她很懂事：帮妈妈擦桌子，抢着洗碗，争着干好多活儿，会把自己喜欢的东西明确表达出来……她会很多很多。而我，只会在他们不在家的时候，把家收拾干净，然后再若无其事地走开。我只会把堆在池子里没有人洗的碗洗干…     

两代之间,穿越时空的爱

那天，我读到保加利亚作家海托夫的一篇文章：趁双亲还健在我不曾问过自己，我为什么爱戴着我的双亲，尽管他们早已与世长辞。但是，我要说，在他们仙逝后，我反而对他们爱得更深远。这是为什么呢？首先，直到现在，在我成熟以后，我才真正认识到他们是怎样的人，他们都为我做了些什么。他们为了我往往不顾自己，甘愿牺牲。父亲卧床不起、病入膏肓时，为了让我去上学，他决定卖掉一块葡萄园和一头公牛———实际上是家里惟一的一头公牛。而我，竟然在他为我做了这些后，却没有说一声“谢谢”。现在，这声没有说出口的“谢谢”使我越发感到沉…     

选美，让每个孩子神采飞扬

生平第一次，我被我的学生感动了，他们的自信大方，他们的活泼开朗，他们的多才多艺，以及他们对美的深刻认识，一次又一次地打动了我……     

谭星信箱——谭星姐姐主持

做爸爸妈妈的贴身小棉袄 湖南省蓝山县辅仁中学“梦幻女孩”我从小就被寄养在外婆家，现在父母虽然把我带到了他们身边，但我丝毫也感觉不到他们爱我。我想跟他们沟通时，他们总是用冷冷的语气打发我。我该怎样与父母更亲密呢？     

安妮宝贝在身边

安妮宝贝是灰色的，如我笔下的画痕一样的灰，但她有晶莹的眼睛，看着悲哀的世界却流不出泪。大片大片的云朵蔓延过孤独的城市，我飘忽在这城市里，被孤独慢慢吞噬了。我是孤独的，因为我是独裁者。我身边的朋友都这么说。我的朋友不多，但他们总是在我身边走来走去，他们和我一样恍惚，对理想，对生命。我行我素在他们看来已经成了我的印记，因为我是这样的。可我并不喜欢这个印记，它让我变得与这世界有距离。我站在朋友们的中间，可独裁让我不属于他们，实我宁愿一直想着他们，就算他们不在我身边。那种距离让我脱离了时间。可笑的是，我…     

学生是我工作的一面镜子

工作二十年了，一个个鲜活的孩子，带着他们独具魅力的个性，走进我的生活，并在我的生命中留下了鲜明的痕迹。虽然为学生付出了很多，但从内心中却真的感谢他们，是他们唤起了我工作的灵感，丰富了我的经历。他们就像我工作的一面镜子。在他们面前，我曾有过内疚感、自责感，也有过很深的挫败感。     

若平心理热线

我是一位初中生，从小到大父母对我都特别的好，可以说是无微不至，我上下学他们用车接送，回来后他们连饭都给我盛好了，还给我夹莱，家务活就更不让我动手了，就知道让我学习，连未来都给我安排好了，他们对我特别特别的好，可我感觉到这种关心、     

表扬的智慧

一次和同事聊天，我告诉他，他们班学生很有礼貌，虽然我没有教他们。但他们见面总是和我打招呼，轻轻地问候一声“老师好”，令我心里十分温暖。     

种一粒爱的种子

每年，我都会接到孩子们打来的电话或发来的短信，或者粘贴得极仔细的信，那些孩子们总是向我提起他们在校时我给他们的一些细微的帮助。我一直觉得，他们所提到的那些帮助，都是我应该做的。因为比起当年老师对我的帮助。我对他们的那一点点举手之劳又算得了什么呢？     

我不要做留守孩子

上初中后，我的父母都外出打工了，每年春节回来一次，春节一过又匆匆忙忙地走了，留下我和外婆在家。平时只能给父母打打电话，我好想他们呀，希望他们能留在我的身边，可每次他们总是说“要到外面挣钱供你上学”。我还能说什么呢？他们出门在外也全是为了我呀。     

参观孤儿院

听爸爸说，孤儿院的小朋友都是被爸爸妈妈抛弃的。他们不知道自己的爸爸妈妈长什么样，在哪里。他们成了孤儿。今天，爸爸带我到孤儿院去看这些没有爸爸妈妈的孤儿，顺便带了些吃的东西去给他们。到了孤儿院，阿姨带我到每个房间去看了一下。我看见他们的生活很苦，吃的、穿的都是别人给的。那里夏天没有空调，只有电风扇。我看见几个很小的宝宝很可爱，却还是被爸爸妈妈抛弃了，我觉得他们真可怜呀！我想以后多来看看他们。回到家，我觉得自己的家真好，我有爸爸妈妈的关心和爱护，我比那些孤儿幸福、快乐啊！所以，我要不怕苦，更要好好学…