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从“英国绅士”到“新西兰人”——谈新西兰民族文学的成因 总被引:1,自引:0,他引:1
虞建华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
有记载的新西兰历史不长,新西兰文学史则更短。1796年詹姆斯·科克重新发现新西兰后,这个岛屿才为世人所知,而真正较大规模的殖民是1840年英国吞并新西兰之后才开始的。如果我们暂不考虑毛利人的口头文学,新西兰的文学史从头至尾仅一百余年。但在这段不长 相似文献
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今年暑期有幸去新西兰旅游考察,尽管非专门教育考察,但一路走来导游非常热衷给我们介绍新西兰的各种教育情况,引起我们对新西兰教育,尤其是中小学基础教育的浓厚兴趣,一路上和导游讨论了很多教育问题,回国后又查阅了一些新西兰的教育文献,就新西兰中小学的教育特点梳理出几个方面并谈谈由此而获得的启示。 相似文献
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笔者曾在新西兰奥克兰大学担任助理研究员,对新西兰近年来的教育有了比较全面的了解。新西兰是发达的农牧业国家,稳定地发展了150多年,英语文化不断与土著文化和其他文化融合而形成了成熟的社会经济基础,政府仅仅承担了400多万人口规模的基础教育。20世纪的前70年,新西兰人均国民收入排名世界前五, 相似文献
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当新西兰移民之门已经关闭,而新西兰的中国留学生人数又急剧上升之际,向往新西兰这个美丽国度的人们不免又多了几重担忧,今后,去新西兰留学还有路可走吗?为此,记者专访了新西兰留学事务专家、北京金东方国际教育文化交流中心留学业务部主任胡本未先生。 相似文献
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《安徽教育》1991,(Z2)
当前,在国际教育界一个普遍的关心正在增长,那就是关心学生阅读成功或失败的比率和就读写水平进行国际间的比较研究。根据最近研究的成果,在中小学生读写能力发展方面,新西兰名列榜首,而美国则在159个国家中排列第49位。美国华盛顿大学教育学教授杰锐·米里根认为,新西兰是世界上最会读和写的国家。那么,新西兰的小学阅读教学是怎样进行的呢?新西兰奥克兰省教育督导百里安·克森认为,新西兰是把阅读看作是每一个人都应该掌握的技能之一,其阅读教学是以整体语言教学法的理论为墓础的,整体语言教学法是整个新西兰小学阅读教学的指导思想。新西兰学者常常把他们的阅读教学方法统称为“平衡阅读教学程序”,其具体做法是: 相似文献
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在全球军事力量格局中,无论从官兵员额还是从军事装备来看,新西兰军队规模都十分有限,但长期以来,在国际军事行动中并不乏新西兰军人的身影。尤其是近年来,在多国军事行动和联合国维和任务中,新西兰军队都努力发出自己的声音。为在未来国际安全事务中凸显军事存在,打造一支精兵部队,新西兰军队不断探索和完善适合本国国情的办学施教模式,取得显著成效。而在发展军队职业军事教育过程中,新西兰著名学府梅西大学功不可没,发挥了举足轻重的助推作用。 相似文献
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新西兰高质量的教育离不开新西兰完备的教师质量监控体制。新西兰教师委员会是保证新西兰教师高质量核心结构,多种教师注册类型是新西兰促进教师职业发展的体现,严格的教师准入标准是新西兰教师高质量的基础。鉴于此,我国应从提高教师教育质量、提高教师准入标准、加强教师培训和完善教师考核标准四方面来提高我国教师的质量。 相似文献
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新西兰远程高等职业教育与培训——新西兰开放式理工学院初探 总被引:1,自引:0,他引:1
新西兰开放式理工学院是新西兰最大的、公立的,提供远程高等职业教育的机构。是新西兰25所正式注册的理工学院之一。本文着重介绍新西兰开放式理工学院的概况、特点,为我国远程高等教育发展提供借鉴。 相似文献
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<正>据《新西兰先驱报》网站(nzherald.co.nz)2013年10月28日报道,由于新西兰政府对超速宽带和技术的投资以及数字设备价格的下降,新西兰每间教室都将配备数字设备,以促进学习公平。然而有学者指出,新西兰正面临着新的"数字鸿沟"。奥克兰大学教授麦克诺顿表示,第一种"数字鸿沟"是有些人有电脑而有些人没有, 相似文献