简论临床实习中强化责任意识的思考

曾经,鲁迅先生以"文章似匕首插入敌人心脏"的《血馒头》点醒了人们的灵魂——精神的麻木远比肉体的麻木更严重。因此也说明在医学界,精神上的补给和身体上的救治同样的重要。古有《黄帝内经》《本草纲目》等显赫编目,而今随着社会发展医学也必将发展。作为救死扶伤的白衣天使肩负社会的荣辱和国家的发展,无国界医生组织的建成,更让我们看到医护人员的伟大,看到社会赋予它独特的责任。本文通过分析医生基本职业道德的重要性,分析医生基本职业道德与医患沟通的关系,提出培养学生医患沟能力的具体方法,并鼓励学生多参加临床实践,从而培养学生成为当代社会的综合性医学人才。     

论新形势下提升高职学生思想政治素质的途径——以四川化工职业技术学院为例

大学生的思想政治教育是教育的永恒主题,而其教育的途径则是丰富多彩的,对它的探索是无穷无尽的。在长期的教育实践中,我们发现:"两课"教学是高职学生思想政治素质培养的重要阵地;院党校学习是进一步提高高职学生思想政治素质的特别形式;第二课堂是提高大学生思想政治素质的有效途径;社会实践是高职院校大学生思想政治教育的永恒栽体。     

浅谈提高学生政治思想教育的基本途径

对学生进行政治思想教育,主要从以下两个方面进行,一是理论,二是实践。理论就是使学生掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论村基本观点和社会主义的道德观念,这主要是通过课堂教学获得。实践就是使学生参加各种实践活动受到教育和锻炼。这两个方面都很重要,缺一不可,没有理论就不能提高认识水平,就不能有辨别是非的能力。没有实践就培养不出良好的行为习惯。理论与实践结合是我们对学生进行政治思想教育,提高政治素质的一贯传统,也是行之有效地良好方法。它是符合学生思想政治素质提高的客观规律的。那种只强调课堂教学、否定实践…     

习近平给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信

西藏大学医学院2015级临床医学专业的同学们:你们好!来信收到了,得知你们17名同学在北京进行临床实习期间,既锻炼了临床基本功,也坚定了献身西藏医疗卫生事业的信念,我很欣慰。医生是人民健康的守护者。在这次新冠肺炎疫情防控斗争中,军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战,用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。     

习近平给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信

西藏大学医学院2015级临床医学专业的同学们:你们好!来信收到了,得知你们17名同学在北京进行临床实习期间,既锻炼了临床基本功,也坚定了献身西藏医疗卫生事业的信念,我很欣慰。医生是人民健康的守护者。在这次新冠肺炎疫情防控斗争中,军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战,用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。     

开展成人大学生社会实践 拓宽理想信念教育新途径

中共中央16号文件指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。”我校继续教育学院近几年来始终注重坚持成人大学生社会实践活动,周密布置,精心实施,使社会实践具有针对性、实效性。通过社会实践,拓宽了爱国主义和理想信念教育的途径,使成人大学生思想政治素质有了很大的提高。     

浅谈职校生思想政治素质教育

职业院校学生的思想政治素质尤为重要,在实施专业技能教育的同时,必须加强思想政治素质教育。而思想政治素质教育,要通过开放的政治课进行,并且通过校园文化熏陶、社会实践活动、企业实习锻炼,来提升学生的思想政治素质。     

高职院校思想政治课实践教学途径探索

现阶段,高职院校思想政治理论教育课要加强实践教学环节,已形成广泛共识。对高职院校来说,开展思想政治理论课实践教学,要基于理论教学,始于课堂实践,实现于社会实践,着眼于学生的思想政治素质提高,并通过严密的组织和科学的教学设计,逐步使实践教学趋于完善。     

始于修己 终于安人——儒家“修己安人”思想对思想政治教育的启示

思想政治教育肩负德育和智育的双重任务,其目的在于提高学生的思想政治素质,使学生适应当代社会发展。孔子的"修己安人"思想,是儒家思想的主线。本文论述孔子"修己"思想、"安人"之道,立足于思想政治教育探讨"教"与"学"。     

高职院校学生思想政治教育体系构建微探

如何提高学生思想政治教育工作实效,是新的历史时期高职院校德育工作面临的一个重大问题。《"90后"高职院校学生思想行为及价值观教育研究》课题组在这方面做了一些探索和实践,提出了"135"学生思想政治素质教育体系,以此对大学生思想政治素质教育过程进行调控,从而增强整体教育效果。     

高职院校开展“中国梦”教育策略探析

高职院校实施"中国梦"教育是对思想政治教育理论体系和内容的延展,是中国特色社会主义建设新阶段所需,是大学生思想政治素质提升所需,也是大学生创新、奋斗实现人生理想所需。为此,高职院校要在校园文化、体制机制、社团活动及社会实践等方面加强"中国梦"教育,创新教育策略,使每一位学生都能实现他们的"中国梦"。     

加强社会实践工作提高大学生思想政治素质

提高大学生思想政治素质是社会发展的必然要求。社会实践是大学生正确认知的中心环节,是提高大学生思想政治素质的有效途径。加强社会实践工作,必须完善社会实践活动机制。     

大学生参加社会实践活动浅析

有组织有计划地让青年学生走出校园,深入社会,进行社会调查和社会实践活动,实现了思想政治教育工作与社会生活、社会实践的结合,是在新形势下加强学生思想政治教育的有效途径,是提高学生思想政治素质和道德品质最直接、最生动的形式,解决了许多在校园、在课堂不能解决的问题和矛盾.但是,就社会实践活动在学生思想政治教育工作中应具有的功能和作用来说,无论是从理论上还是实践上,都有必要进行进一步的研究和探索.     

以平台机制加强首都高校思想政治理论课集体实践教学建设

【正】加强高校思想政治理论课实践教学及其系统的理论研究,对于帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,提高大学生的政治素质和政治热情,增强大学生对中国特色社会主义实践的深刻理解和把握;提高思想政治理论课教学的实效性、针对性和说服力、感染力,都具有重要意义。实践教学法是寓教于"行"的方法,即通过引导学生有目的地参...     

提升学生党员思想政治素质方法的探讨

大学生党建工作是高校党委的重要任务之一,在教育培养发展党员的过程中,提高学生的思想政治素质是工作的关键。由于社会的迅速发展,社会诸多方面的深刻变革,大学生党建面临新挑战,加强学生党员思想政治素质更突显其重要性。基于学生党建工作的实践总结以及对部分党员的调查问卷,结合客观背景因素,对我校学生党员思想政治素质呈现出的新特点进行分析, 进一步探讨切实有效的方法,使我校的学生党员始终保持其思想政治素质的先进性,以便将来更好地投入到党和国家的建设中去,为社会主义事业作贡献。     

社会实践与大学生的"三观"确立

社会实践是强化大学生思想政治教育的重要途径,本文从大学生确立科学的世界观、人生观和价值观的紧迫性和必要性入手,论述了社会实践在大学生"三观"培养中的重要作用,并指出了当前大学生开展"三观"教育社会实践活动中存在的主要问题.本文最后针对上述主要问题,提出了一些提高社会实践水平和效果的建议,以期通过社会实践活动加强当代大学生的思想政治素质,树立科学的世界观、人生观和价值观.     

高中思想政治教学中学生创新能力的培养

"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。当今教育不仅要引导学生学习知识,更要培养学生的创新能力,使学生可以通过知识的学习学会思考,学会分析,提高自己的实践能力。本文主要探究了在高中思想政治教学中对学生创新能力的培养,使学生可以在获得知识的同时提高能力,适应社会的发展,完善自我。     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学课题调查报告

独立学院作为一种新型的高校,几乎全是"90"后的现代"三本"学生。对现实社会生活中的很多问题知之甚少,需从理论和实践两方面帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,同时,在现有的课堂教学中,急需探索合适的思想政治理论课实践教学模式。本课题侧重于对昆明医学院海源学院思想政治理论课系列之一的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程(以下简称"概论"课)的实践教学展开研究,发掘学生喜欢的实践教学模式,使本门课程更好的帮助学生,成为学生喜爱的课程之一。     

高职院校学生政治素质养成思考

在市场经济条件下,加强高职院校学生的思想政治教育,提高高职院校学生的政治素质,是一个不容忽视的问题,政治素质是高职院校学生综合素质中的灵魂,高职院校学生政治素质的高低既关系到自身的发展,也关系到国家的前途和命运。因此,各高职院校要高度重视,充分发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用,发挥社会实践活动的育人功能,发挥党团组织的政治优势,发挥学校和社会对高职院校学生教育的合力作用,依托校园文化,营造有利于学生政治素质养成的生活氛围,加强高职院校的思想政治工作队伍建设,把高职院校学生培养成为有较高政治素质的社会接班人和建设者。     

思想政治理论课程考试方式探析

考试是教学评价的重要手段,直接影响到学生的"学法"和教师的"教法"。然而,由于现行思想政治理论课考试方式主要来源于传统教育体制,不可避免地带有应试教育的弊端,因此,必须树立系统论思想,使集中考试与平时考试相结合,理论考试与实践考试相结合,成绩提高与素质提高相结合,切实提高大学生的思想政治素质。