微课在移动学习中的应用策略

移动学习是当前教育信息化发展下的学习革命,是未来学习必不可少的一种学习模式。微课是整合教学课件、教学素材、教学案例的一种重要学习资源,当微课碰到移动学习后,移动学习变得更加高效与可行,本文通过微课促进学习的因素分析、微课在移动学习中的技术分析与微课在移动学习中的应用策略,旨在推广微课这一优质数字化资源,推进移动学习的发展。     

微课在微积分教学中的应用研究

随着互联网、信息技术的快速发展,尤其是智能手机的普遍使用,“微学习”已然成为当代大学生一种崭新的学习生活方式,传统的教学模式已不能满足他们多样化的学习需求。把微课引入微积分教学中,符合当前大学生“微学习”的学习方式。文章论述了微课在微积分教学中的应用,首先分析了微积分的教学现状,接着从四个方面说明了在微积分教学中应用微课的重要意义,最后阐述了开展微课教学的具体策略：设计多样化的微课、应用微课进行课前预习、辅助课堂教学以及加强课后拓展等。     

浅析中职英语教学中微课的运用研究

微课作为一种新兴的教学模式,具有紧抓学生注意力、激发学习积极性和化整为零的教学思路等特点,是中职英语教学中的一个热词。但是当前对微课教学的研究还不够全面系统,教师的设计和运用水平良莠不齐,导致微课在实际教学中的效果难以得到保证。本文分析了微课在中职英语教学中应用的意义,探索了当前微课教学的几点不足,并对下一步如何运用好微课教学提出了几点方法。     

微课“煨”出教学新滋味

正当前全国上下掀起了微课热。以短小精练为主要特点的微课,符合人学习知识的规律,也适应了现代人时间碎片化,难以进行长时间的学习的情况。在教学中使用微课,能够有效地提升教学效率。微课评价体系需要综合多种因素,不仅对学习效果有所衡量,还需要参考教学过程中多个周期的反馈,甚至学生在利用微课学习时的心情、学习的态度,都可能成为影响效果的重要方面。     

全国高职院校微课教学现状与思考

移动网络的高速发展,加上教育信息化的日益普及与深入,催生了移动学习、泛在学习的热潮,微课在高职院校也随之成为实践和研究热点。本文依托全国高校微课教学比赛专用网站,对第一届和第二届全国高校(高职高专)微课教学比赛的相关数据进行统计分析,阐述了高职院校微课建设与教学的现状,并给出了今后的微课建设思路,以促进当前高职院校微课建设更进一步发展。     

微课在小学信息技术教学中的应用初探

微课是一种新型的教学手段,同时也是非常重要的学习资源,当前已经逐渐有更多的教师认识到了微课的教学价值,并逐渐运用到了自己的教学实践中,获得了非常显著的教学效果。在小学信息技术教学过程中,教师可以利用微课开展教学活动,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。本文主要探究了微课在小学信息技术教学中的具体应用,以供参考借鉴。     

微课在小学数学教学中的应用探究

信息技术的飞速发展促进了教育的进步,微课作为一种新的教学形式走进了课堂。从当前微课教学情况来看,其以趣味性的教学特点为课堂学习注入了新的活力,提高了学生的学习热情和课堂积极性,有利于提升其课堂学习效率。对此,教师在教学过程中可运用微课来给学生呈现数学知识,通过利用微视频活跃课堂气氛、帮助学生理解知识难点和促进学生高效学习,在提高教学质量的基础上培养其学习信心。文章结合当前数学实况,就小学教师如何利用微课来给学生授课进行探讨并提出相关教学建议。     

微课在中职学校计算机课堂中的应用

微课教学随着"互联网+"教育的思维一起走进了微时代的课堂,它主题鲜明、短小精悍、针对性强的特点能够更大限度地发挥学生学习的主观能动性和创新力。随着信息化教学改革的推广,微课教学已经成为当前教育信息化的一个重点和热点,成为一种新的教学模式和学习方法。结合教学实践,阐述对微课教学的一些认识以及在中职计算机课堂教学中应用微课教学的一些经验总结。     

微课辅助下的初中数学“自主互助”教学实施路径研究

随着信息化教学途径的增多,微课教学在初中数学中的应用越来越广泛。通过论述微课辅助"自主互助"模式内涵以及当前初中数学教学现状,指出在微课辅助教学中,教师要融入多种教学方法,比如情境创设教学、合作学习教学等,让学生在小组探究中借助微课掌握好重难点内容,提高数学学习效率。     

论微课在高职教育教学中的应用

微课是随着移动网络的普及而产生的一种新的课程资源形式,成为当前移动学习资源设计与开发的一个新趋势,对传统教学产生了深远影响。本文在介绍微课的概念以及微课优势的基础上,分析了微课引入高职教学中的意义,旨在让大家对微课有更深的认识。     

微课视域下小学语文教学优化策略探讨

微课教学以某个知识点为核心,利用现代信息技术手段开展教学,课件内包含了文本、图片、音频、视频等要素。正确运用微课教学,能激发学习兴趣、提高教学效率、丰富课外知识。文章从小学语文教学出发,分析了应用微课的优势,介绍了微课在教学中的具体应用,然后指出当前微课教学存在的不足之处,最后阐述了几点教学优化策略,以期能对小学语文教学起到推动作用。     

微课在中职计算机课程中的应用特色研究

随着微课的被接受程度越来越高,微课的教学理念在当前的计算机教学中占有一席之地。目前,虽然微课在中等职业学校的计算机教学中还存在一些问题,但是微课在教学中的应用具有很大的优势。微课不仅可以帮助学生预习和复习,还可以提高他们的学习能力和业务水平。文章主要介绍了微课在中等职业学校计算机中的应用及其特点,并阐述了微课的优势。随着时代的发展,微课的教学理念将得到更广泛的应用。     

基于“微课的翻转课堂”在初中化学教学中的实践性分析

微课是当前互联网快速发展的科技产物,符合社会发展趋势,也为初中化学教育提供了更多可能性,一线教育工作者要紧跟时代脚步,充分利用微课的优势开发教学方案,制作选取高质量的微课视频、利用微课的优势创新教学方式、采用碎片化的教学夯实学生基础知识,为学生拓展学习空间,提高初中化学学习效率。对此,教师可对基于“微课的翻转课堂”在初中化学教学中的实践性进行探讨。     

微课在高校英语语法教学中的应用研究

在现代信息和素质教育改革的深化推动下，将微课应用于高校英语教学已然成为一种教育趋势和教学模式。英语语法一直以来是英语教学和英语学习的重难点，也是教学中难以激发学生学习兴趣的一部分。在这一背景下，借助微课嵌入英语语法教学这一教学手段，能有效改善当前传统乏味的语法教学模式，增强学生对英语语法的学习趣味。以此作为基础，文章主要概述了微课的起源和应用、微课的定义和特征、微课应用于高校英语语法教学的意义，以及微课在高校英语语法教学中的应用策略。     

小学语文微课设计及应用刍议

众所周知,微课是互联网时代新生的一种教学资源。它因为时间短、针对性强等特点深受广大师生的喜爱。微课不仅是教师教学的一种工具,也是学生学习的一种工具,是人们用于学习、传授知识的一种重要媒介。教师在课堂上运用微课教学,能有效调动学生的学习积极性,开启学生的智慧,构筑精彩的语文课堂。但是从当前小学语文微课设计的情况来看,仍然存在一定的问题。基于此,笔者简要分析了小学语文微课教学设计存在的问题,并提出了微课教学在语文教学中的具体应用策略。     

新课改下高中数学微课教学目标设计与定位策略

当前高中数学微课教学普遍存在学生缺乏兴趣、忽视微课教育价值、微课教学脱离实际、微课应用停留于表面等问题,为了提升高中数学微课教学有效性,教师应设计合理准确的教学目标,将微课运用于课前预习、新课导入与课后复习等环节中,利用微课丰富与优化课程资源,进而使学生个性化学习需求得到满足,以促进学生全面发展,从而高效达成既定的教学目标。     

微课在高中物理课堂教学中的应用研究

高中物理作为基础性自然学科是高中教学阶段重要的教学内容,在学习中为保证学生的学习质量,培养学生的逻辑思维能力是非常重要的。微课是当前教学中出现的一种新的教学方法,也是信息技术发展下的重要产物。微课教学法在高中物理课堂教学中的应用,应当在详细分析当前教学现状的基础上,制定可行性应用方案,发挥微课教学的重要作用。     

微课在中职德育教学实际应用中存在的问题与思考

微课教学是素质教育背景下新型的教学方式,能够激发学生学习兴趣,提高德育教学质量,本文剖析了当前微课在中职德育教学实际应用中存在的问题,并提出了自己的教学建议。     

微课在高中政治课堂教学中的运用策略分析

当前社会科学技术的快速发展改变了人们传统的信息传播形式,很多人说"微时代"已经来临。这样的背景对我国的教育来说也是一次巨大的改革,越来越多的教师把微课带入了教学当中。在当前中国新课改教育政策下,如何把微课带入学生的课堂上,把微课完美地融入课堂之中来提高课堂效率,帮助学生更好地学习知识,是当前教育中面临的问题。本文基于对微课的性质、特征、概念等方面对高中政治课堂上微课的应用教学做出了详细的探讨与分析。希望能够提高微课在高中政治课堂中的应用,为学生们的学习带来帮助。     

基于中职教学方式创新的微课资源开发——以机电专业为例

微课有利于促进学生自主学习、终身学习能力的养成。在课程改革不断深入的中等职业学校,微课应体现其课改的功用和价值。当前中职教学尚存一些问题,应遵循微课资源开发原则,彰显职教特色,开发中职微课资源。