浅谈体育教学中对学生奥运精神的培养

奥林匹克精神,已成为人类文化发展的结晶和宝贵的精神财富.奥林匹克运动的最终目标是培养和谐发展的人.本文具体阐述了奥运精神与体育教学中德育教育的关系,认为体育教学中融入奥运精神其实质就是要求我们体育教育工作者在教学中重视对学生德育方面的教育,并就如何在德育教育教学中融入奥运精神这一方面具体展开分析.     

浅谈体育教学中的德育教育

在体育教学中贯彻德育教育是十分必要的。在体育教学中,结合教材内容进行德育教育,结合课程特点进行德育教育,结合教学实际进行德育教育,结合先进事迹进行榜样示范,不但能切合教材对学生进行爱国主义和集体主义精神的教育,而且能够激发学生不断进步的潜能,激励学生去追求更美好的生活,使学生的德、智、体等都得到比较全面的发展。     

寓德育教育于体育教学之中

体育蕴含着德育,而德育又融于体育之中,体育教学与德育教育在运动中相互交融、相互渗透、相互影响、相互促进。学校体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更能培养学生的爱国主义和集体主义精神,从而提高体育课堂的教与学质量。     

小学体育教学渗透德育的现状与对策

随着我国素质教育快速发展,小学体育教学目的发生了很大转变,从传统对学生体育技能、体育知识的培养逐渐转变为将德育渗入到体育教学当中,加强德育教育,使学生德智体美劳全面发展。因此为了顺应素质教育及新课标要求,要将小学体育与德育教育相结合,在小学体育教学中渗透德育教育内容,不仅可以使学生的思考与学习能力得到提高,而且可以对学生在体育学习过程中进行德育教育提高学生学习体育的兴趣,培养学生团队合作意识及竞争意识,当然在小学体育教学过程中,一定要抓住自身特点并加以利用,以便更好地为学生德育教育作出自己的贡献。     

浅析德育教育在体育教学中的运用

德育教育是学校教育的重点,是对学生进行素质教育的重要环节。体育教师在教学中要让德育工作贯穿始终。本文将对体育教学中渗透德育教育的必要胜,体育教学中如何进行爱国主义、集体主义、奋斗精神、组织纪律性、道德品质、人文素质教育以及德育教育在体育教学中的方法和特点进行阐述。并对如何更好的在体育教学中渗透德育教育提出浅薄建议。     

浅谈体育教学中的德育教育

体育教学对于健全学生体魄、提高学生的整体素质具有不可估量的作用。因体育教学本身的特色,在体育教学中渗透德育教育,具有天然的契机。作为体育教师,应适应时代发展需求,在体育教学过程中,积极努力,以身作则,提高学生的德育素养,为学生的终身发展奠定良好的身体和精神基础。     

谈如何在初中体育教学中渗透德育教育

体育是初中教学的关键课程,对于学生的成长和发展有着至关重要的影响。如今,德育教育已经渗透到初中体育教学中,德育教育在体育教学中的渗透可以培养学生的意志,让学生在遇到困难时不退缩,勇往直前。但是,体育教师必须结合学生的实际情况来渗透德育教育,明确德育教育的目标和方向,真正发挥出德育教育在体育教学中的作用,促进学生的成长和发展。     

论如何在中学体育教学中贯穿德育教育

在体育教学中,对学生思想品德教育的内容离不开学校教育德育总目标体系,体育教学作为学校教育的重要组成部分,在加强学生德育教育方面具有举足轻重的地位和作用。寓德育教育于教学之中,并贯穿于教学全过程,利用体育教学鲜明动态性和群体性,有组织、有计划地通过身体练习实现对学生德育教育,可以全面的提高学生的思想道德品质,使学生身体和心理都能健康成长,保证学校体育工作质量和任务的完成,培养学生竞争进取的精神。     

小学体育教学中如何渗透德育教育

培养学生的德育教育,可以在小学体育课中融入进去,小学体育可以锻炼学生坚强的意志,还可以培养学生的集体主义和团结精神,培养学生服从安排,遵守纪律,活泼进取的精神,本文结合多年的教学实践,探讨如何在体育课中渗透德育教育,使学生成为全面发展的人才。     

品德教育在体育教学中的渗透策略

体育学科是学校课程体系中的一部分,在日益强调素质教育、强调学生全面发展的今天,体育学科不仅承载学科知识教学的责任,同时也需要落实德育教育的目标。在体育教学中进行学生思想品德教育具有特殊效果,可以结合培养竞争意识与合作精神、培养创造性思维与创新精神、培养法规意识和社会公德、培养良好的心理素质、培养组织协调能力等方面对学生进行思想品德教育。     

高校体育教学中德育渗透路径探讨

德育教育对塑造学生人格、促进学生个人发展起到重要作用,高校体育教学当中渗透德育教育,可有效促使学生全面发展,确保学生德智体共同进步。本文介绍高校体育教学德育渗透的原则,探讨了高校体育教学中德育渗透的路径。     

浅谈小学体育教学中的德育渗透

在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。结合教学实践,探讨其渗透的方法,使德育教育内容中的抽象概念具体化,使学生成为德、智、体全面发展的人。     

中职体育教学与德育教育

本文以中职学生为研究对象,根据笔者自身多年从事体育教学和学生管理的经历,通过文献资料法和专家访谈法,分析了目前中职生的特点及中职体育教学的特点,阐明了在中职体育教学中如何对学生进行德育教育以及中职体育教学中渗透德育教育的原则,洞悉了体育教学与德育教育的关系,强调了中职体育教学中渗透德育教育的重要性,从而为中职体育教学和中职生的思想教育提供了重要的参考.     

寓德育教育于体育教育之中

体育教育是学校教育环节中不可或缺的重要组成部分之一,将德育教育有机地渗透于体育教育更有利于学生良好思想品德的形成。体育与其他学科相比,有其特殊性,它作为人类社会的一种文化形态,有丰富的内涵和巨大的感召力,在体育教学中渗透德育教育,寓思想品德于身体活动中,有其得天独厚的优势。体育教师应根据学科特点,结合教学实际,有意识地培养学生的意志、品质及团队意识、协作精神、集体主义精神,培养其组织能力和适应能力。     

探析如何在中小学体育教学训练中渗透德育教育

德育是对学生进行思想品德教育。体育教学中很多内容和教学训练都会涉及德育教育,新课程也要求教师结合德育教育进行体育教学训练。但是,在长期的传统教育理念下,体育教学中往往忽视了德育教育,只注重了体育教学内容。所以,中小学体育教师要在教学内容上处理好德育教育与体育教学的关系,做到体育训练和德育教育有机融合。     

略论体育教学中的德育

体育是学校教育的重要内容,是促进青少年身心全面发展的重要手段。体育教学中的德育教育比其他学科更有优势,它与德育密切相关,更加肩负德育教育的重任。本文探讨了在体育教学中渗透德育的内容和方法,使德育教育内容中的抽象概念具体化,使学生成为德、智、体全面发展的人。     

探究体育教学中的德育教育

当前随着素质教育的大力开展,德育教育已经成为学校教育的重点。因而,作为素质教育中重要的内容的学校体育教育同样需要在体育教学的过程中渗透德育教育,从而能够培养学生良好的思想品德。笔者试图分析德育教育在体育教学中的作用,得出如何积极有效的在体育教学过程中运用德育教育,促进体育教育在素质教育中的健康发展。     

浅谈小学体育教学中德育教育的渗透

素质教育的重要目标是培养学生德智体美劳的全面发展。体育是素质教育的重要组成部分,肩负着培养学生的重要责任。德育与体育是学校教育的两个重要组成部分,二者是相辅相成、互相促进、协调发展的,在体育教学中渗透德育教育,对学生进行思想品德教育是体育教学的重要内容。现结合教学实践,对在小学体育教学中渗透德育教育浅谈以下几点体会。一、提高教师素养与能力教师是素质教育的实施者,在学校的教育教学管理工作中起着至关重要的作用,是     

论体育教学中的德育教育

体育不仅能增强学生体质,而且能够对学生进行德育教育。文章结合体育教学实践,根据体育课的教材内容、特点、组织教法等教学环节,探讨了在体育教学中进行德育教育的内容、途径与方法。     

在体育教学中整合道德品质教育

体育教育是学校教育的重要组成部分,向学生进行思想品德教育是体育教学的三大基本任务之一。随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点。体育教学中的德育教育,关键要灵活多样,结合实际,因势利导,这样自然会收到水到渠成的效果。本文结合体育教学的特点与任务,从体育教学中实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述,对体育课中进行思想品德教育应该注意的问题进行了研究,为体育教学中的德育教育提供了一定的参考依据。