农村小学生安全教育模式新探

正一、当前农村小学生安全事故的基本情况2007年,教育部公布了《2006年中小学生安全事故总体形式分析报告》,对2006年中小学生安全事故发生的特点、原因、环节等方面进行了分析。从事故发生的区域、时间、地点等方面分析,各类安全事故中,72.32%发生在农村,农村成为小学生安全事故的多发地区。其中各类安全事故中,事故灾难(溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、     

中小学生安全事故类型与预防策略

中小学生发生的安全事故主要以交通事故、溺水、自然灾害、火灾、食物中毒等为主。中小学生安全事故中,60％发生在校外,农村是中小学生安全事故多发地区,低年级学生易发生安全事故。预防中小学生安全事故需完善政策法规及健全安全机制,做好各项安全保障工作,建立健全安全防范措施,加强学校体育的安全教育工作。创建良好的中小学生学习和活动的环境,提高广大中小学生及全民的安全意识。     

有效开展农村学校安全工作

据教育部《2006年中小学安全事故总体形势分析报告》显示,2006年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中,27.68%发生在城市,72.32%发生在农村,农村学校的安全事故发生数、死亡人数和受伤人数都明显高于城市。这表明农村学校的安     

中小学安全教育存在的问题及其解决对策

近几年来,我国中小学校的安全事故频繁发生。据统计,每年我国中小学非正常死亡人数达1．6万人。这些安全事故很多是人为因素,也有是意外或自然因素造成的。中小学安全事故的频繁发生给教育敲响了警钟,因此,加强和重视中小学生的安全教育已是迫在眉睫。     

因果图和层次分析法在旅游景区安全事故预防中的应用

随着旅游业的蓬勃发展,旅游景区的安全问题已不容忽视。研究旅游景区的安全问题,分析导致旅游景区安全事故发生的因素,建立旅游景区合理的安全保障体系已经成为当前急需解决的问题。综合运用因果图法和层次分析法研究旅游景区安全事故,可以得出影响旅游景区安全事故的主导因素,对旅游景区预防和控制安全事故的发生具有一定的指导作用和借鉴意义。     

信息热线

我省近期发生的几起中小学生安全事故通报 近期,我省连续发生了几起中小学生安全事故,在社会上产生了较大的负面影响,现通报如下     

高校管理类专业实验室安全事故的分析及其防范措施

本文阐述了高校管理类专业实验室安全事故的重要性,结合多年来的高校实验室工作经验,分析当前管理类专业实验室发生安全事故的原因,常见的安全事故及其工作中应采取的相应措施。     

幼儿园校园安全事故的预防与处理

基于幼儿园校园安全事故发生的现状,提出强化教职工安全意识、落实教职工安全管理清单与提高幼儿自护能力等措施以预防安全事故的发生,并提出了相应处理方法。     

线上线下融合消除高校实践教学中安全事故问题探究——以金工实训为例

高校实践教学中安全事故常有发生.金工实训是工科学生了解机械加工生产过程、培养实践动手能力和工程素质的必修课,安全是金工实训教学的前提,根据多年指导学生金工实训经验,对常见安全事故及其发生的原因进行了分析,运用线上线下两个抓手,提出改进安全教育与管理的方法和消除安全事故和隐患的措施,为高校实践教学顺利开展和消除安全事故提供参考.     

高校实验室安全事故原因分析与对策

高校实验室是从事实验教学和科学研究的必备场所,实验室的安全与否关系到高校科研工作能否持续稳定地进行。目前高校实验室的安全管理仍存在诸多问题,并经常发生安全事故。通过对高校实验室存在的安全隐患及安全事故分类、分析和总结,指出了加强高校实验室安全管理、预防和杜绝各类安全事故的必要性和紧迫性,提出了有效的解决办法,制定了预防高校实验室发生安全事故的新措施。     

由安全事故引发的社会主义道德建设思考

安全事故的发生,给社会造成了极为恶劣的影响,在对安全事故所呈现的特点、发生的原因等进行分析的同时,关键是寻找防止类似事故发生的有效措施。依据这些安全事故所呈现的突出问题以及国家为解决这些问题所出台的一系列措施,从道德层面加以解读,寻求解决方案,提出了加强社会主义道德建设的三项政策建议。     

高校实验室安全事故行为原因分析及解决对策

实验室安全事故频发给高校师生的安全带来极大威胁。该文对2010—2015年间46起高校实验室安全事故的类型、发生地点、事故引发人、实验操作人员不安全动作进行了统计,分析了安全事故引发的行为原因,并提出了预防实验室安全事故的解决对策。     

基于JAVA编程的危险化学品事故预测管理模型的建立

危险化学品安全事故的发生具有突发性、复杂性等特点.为更好地预防危险化学品安全事故的发生,利用JAVA编程语言,建立危险化学品事故预测模型,研究在不同环境因素下对危险化学品安全事故发生的影响.以甲醇的池火灾为例进行论证分析,证明该系统的实用价值,对危险化学品安全预测和管理具有一定的实际意义.     

中小学安全事故数据分析

教育部三年前曾就全国中小学安全事故总体形势发布分析报告。这是我国首次以报告的形式分析全国中小学的安全形势。结合报告数据,本刊记者近期也就中小学生安全问题发放了问卷调查,对中小学安全事故发生的特点、原因、环节等方面进行了全面分析,初步探索了中小学发生安全事故的基本规律,总结了易发生事故的关键环节,并通过图例和数字的形式一一呈现。     

2006年全国中小学安全形势分析报告

日前,教育部公布了2006年中小学安全事故总体形势分析报告,对2006年中小学安全事故发生的特点、原因、环节等方面进行了全面分析,初步探索了中小学发生安全事故的基本规律,总结了易发生事故的关键环节,并对做好2007年中小学安全教育与安全管理工作,进一步增强工作的针对性和有效性提出了对策。现选摘报告部分内容刊登,供各地参考。     

有效开展农村学校安全工作

据教育部《2006年中小学安全事故总体形势分析报告》显示,2006年全旧各地卜报的各类中小学校同安全事故中．27．68％发生在城市,72．32％发生在农村,农村学校的安全事故发生数、死亡人数和受伤人数都明显高于城市。这表明农村学校的安全工作比较薄弱,隐患多,形势严峻。如何让农村学校的安全工作扎实、有效呢？笔者认为应该这样开展：     

高校实验室个体防护装备配备与管理

通过工程控制、管理控制和行为控制等措施,可以将实验室安全事故发生的概率降到最低,但无法绝对保证不发生安全事故.个体防护装备是在采取预防措施后仍然发生安全事故时,防御外来伤害、保证个人安全和健康的重要屏障.该文以国家标准为基础,借鉴美国等发达国家高校的先进经验和做法,提出我国高校实验室个体防护装备配备的基本原则、配备程序和管理要求,可供高校实验室安全管理者借鉴.     

基于事故树理论的建设工程施工事故分析

应用事故树分析理论对建设工程施工安全事故进行分析和评价,并通过实例计算为监理有效地控制施工安全事故的发生提供理论依据。     

如何预防幼儿安全事故的发生

安全的成长环境是保证幼儿身心健康发展的基础。近年来，由于种种原因，幼儿的安全事故时有发生。因此，我们应该认真分析造成安全事故的原因，制定积极的防范措施，从而预防安全事故的发生。     

实验教学安全事故的救助与纠纷处理

分析了实验教学安全事故救助的构成、救助目标、救助原则和救助要求;提出以人为本、依法处理、及时处理的事故纠纷处理原则,做好实验教学安全事故责任的认定和处理;明确实验教学安全事故总结的具体要求,强调认真总结发生事故教训,进一步提高实验教学安全管理有效性。