共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
李均 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0037-0038
我们以尝试教学理论理论为指导,对影响教学有效性的各种因素——如教学目标的呈现方式、课堂教学中师生互动的过程、课堂教学内容、课堂教学中师生言语行为、课堂教学的时间和效率等进行了系列研究,通过听课、评课、调查问卷、同课异型、异课同型赛课及邀请专家会诊,引领解决实践中存在的实际问题等多种方法,存优去劣,最终形成了自己的化学课堂教学模式,并在全校进行了推广使用,收到了很好的效果。 相似文献
5.
6.
孔瑞 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):75
何谓高效课堂?一个很形象恰当的说法就是将课堂教学效率看作为教学过程中的投入与产出之比,具体体现在学生在课堂教学过程中的精力投入与学习效果之比上.高效课堂是指学生在课堂教学中用相对较少的精力投入去获取相对较多的学习效果的课堂,这种高效课堂的学习效果既有知识方面的收获,还有包括过程与方法、情感态度与价值观三维目标的收获.高效课堂既充分体现了新课程目标的理念,而且对于优化高中化学教学、促进学生的终身发展具有重要的现实意义. 相似文献
7.
曾洪峰 《试题与研究:高中理科综合》2019,(34):0015-0015
随着教育改革的不断深化,各学科都做出了相应的改革,为了适应新课程教学改革的要求和标准,提高化学课堂的教学质量,使高中化学教学课堂具备高效性 ,化学教师也需要及时转变教育思维与教学方法,培养学生的探究能力与逻辑思维能力。本文主要以高中化学教学的主要方法为重点,结合当下高中化学课堂教学中存在的问题,简要从“引导学生自主探究学习” “引导学生理论与实践结合” “引导学生适应多媒体教学”三个方面进行分析。 相似文献
8.
9.
新课标下的高中化学新课程具有新特点,高效课堂教学要求教师在课堂教学中注重学生的主体性、自主性、互动性、人文性、探究性,关注情感交流。掌握科学文化知识不是学习的全部,要学会学习、学会创新、学会应用,养成良好习惯,培养综合素质。 相似文献
10.
11.
12.
化学来源于生活,生活离不开化学。化学的学习与生活实际问题紧密相连,新的教学改革目标更加注重学生对化学基础知识的理解与运用。受教学条件,教学环境等多方面影响,打造高中化学高效课堂并没有想象中的顺利。本文通过课前准备,课堂教学,课后反思三个方面阐述如何更好地打造高中化学高效课堂。 相似文献
13.
高中化学课堂高效教学是教育课程改革必须面对的一个问题,作为一名高中化学教师一定要转变观念,科学施教。充分备课,组织好课堂教学,建立良好的师生关系,使学生在轻松愉快中学到知识,提升能力。 相似文献
14.
多媒体在高中化学教学上的应用日趋广泛。运用多媒体教学手段可以激发学生的学习兴趣,加深对知识的理解,增强实验效果,丰富了教学内容提高课堂教学效率,提高学生的分析能力。 相似文献
15.
多媒体在高中化学教学上的应用日趋广泛。运用多媒体教学手段可以激发学生的学习兴趣,加深对知识的理解,增强实验效果,丰富了教学内容提高课堂教学效率,提高学生的分析能力。 相似文献
16.
17.
本文从新课程理念和目标出发,从五个方面探讨新课改下如何实现高效课堂。激发兴趣是实现高效课堂的前提,转变学生学习方式是实现高效课堂的关键,科学学法指导是实现高效课堂的点金术,适当的评价是实现高效课堂的捷径,课后反思是实现高效课堂的保障。 相似文献
18.
19.
20.
化学在高中教学中是一门重要的课程,面对当前的教学状态,如何让化学教学更高效呢?本文从课堂导入来进行探讨。 相似文献