案例教学法在高职院校会计教学中的应用

本文对在会计教学中运用该方法作了有益探索。     

案例教学法在高职会计教学中的应用

为了提高学生的学习能力,促进学生的全面发展,文章首先对案例教学法进行了概述,然后从课前准备、课堂教学、课后巩固三个方面阐述了案例教学法在高职会计教学中的应用,为高职会计教学提出了更加丰富的教学方式。     

论案例教学法在高职会计教学中的运用

会计案例教学法是一种实践性很强的新型教学方法,在教学过程中有利于学生将所学的会计理论运用到实践中,有利于提升学生会计实践能力,有利于学生的潜能发挥,提高了学生会计专业素养和技能,满足了社会对会计信息化人才的需求。     

案例教学法在高职会计教学中的创新性应用

本文从案例教学法与高职会计教学的耦合性入手,明确了案例教学法在培养学生会计能力、开发会计思维、促进教学改革方面的作用。针对当前案例教学法的实践应用,指出案例选择不当、案例教学流程欠规范和案例资源缺乏共享等问题,针对性提出了科学选择案例、厘清案例教学流程、开发案例资源库等可行路径。     

案例教学法在会计教学中的应用

传统的会计教学方法难以适应社会的要求,在会计教学中应逐步实施案例教学法,努力培养学生的信息整理分析能力,对新情况、新问题的判断解决能力和工作中的创新能力,力求在会计教学过程中,积极改革教学方法,使会计教学更加适应时代的发展。     

"案例教学法"在高职会计教学中的运用

“案例教学法”是一种具有启发性和实践性的新型教学方法，已经在不少学科的教育中发挥着日益重要的作用。在对我国高职会计教学方法现状分析的基础上，阐述“案例教学法’’的含义和特征，进一步论述了会计教学案例选编的原则及组织实施案例教学的基本程序，提出了一些会计案例教学运用过程中要注意的问题，以尽可能有效地提高其运用的实际效果。     

案例教学法在高职会计专业教学中的应用

案例教学法是以学生为主体，以培养学生的自主学习能力、实践动手能力和分析问题、解决问题能力为基本目的一种教学方法。以公司实际的发生的各种经济业务为例，将会计专业财务会计、成本会计和财务管理等的主干课程的理论性和实践性内容有机地结合起来，使学生对自己所学的知识“看得见、摸得着、会解决”，充分体现高等职业教育特色，以实现高等职业教育目标。     

案例教学法在中职会计教学中的应用

本文阐述了案例教学法在中职会计教学中的优势,并结合作者的教学实践经验,探讨如何在中职会计课堂教学中实施案例教学法.     

谈案例教学法在会计教学中的应用

如何在会计教学中创新教学方法、转变教学方式、提高学生的学习积极性和质量,本文提出采用案例教学法是一行之有效的方法.并就会计案例教学法特征,会计案例在教学中的应用,以及案例教学对学生的要求等作了一一的阐述.     

浅谈案例教学法在高职《基础会计》教学中的应用

案例教学法是会计教学中一种行之有效的教学模式,对于没有基础功底的高职学生而言尤其如此。根据教学实践,本文在阐述案例教学法在《基础会计》教学应用的基础上,归纳了应用中应注意的问题并提出了合理化建议。     

案例教学法在会计教学中的应用探讨

会计专业是一门专业性和实践性极高的专业课程,通过使用案例教学法,能够提高学生对于专业知识的理解程度,促进学生掌握会计实践工作的能力。文章通过详细分析案例教学法在会计教学中的应用,深入探究提高会计专业教学质量的措施,以期为社会提供高质量的专业性人才。     

案例教学法在中职会计教学中的运用

案例教学法是一种具有实践性和启发性的新型教学方法,在不少学科的教学中发挥着日益重要的作用.文章就案例教学法在中职会计教学中运用的必要性和具体的实施措施展开阐述,结合在会计教学中应用案例教学法的实践,扼要地阐述了案例教学法的主要优势,通过探讨改进会计教学的模式,以提高教学质量.     

案例教学法在高职电工学教学中的应用

案例教学法可以运用在高职电工学教学中,并提高教学效果。案例教学法包括搜集与选择案例阶段、分析与讨论案例阶段、总结归纳和撰写报告阶段。实施案例教学法要选择典型的案例,建立教学案例资源库,并正确处理案例教学与其他教学手段的关系。     

案例教学法在高职院校教学中的应用

案例教学法始创于美国哈佛大学．是一种侧重于理论联系实际,着重培养学生分析问题和解决问题能力、创新能力的教学法。作者就案例教学法在高职院校教学中的应用谈谈看法。     

浅谈案例教学法在中职会计教学中的运用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,在教学中发挥着日益重要的作用.本文就案例教学法在中职会计教学中运用的必要性和组织实施进行了探讨.     

案例教学法在高职医学基础课教学中的应用

在医学基础课教学中针对性地应用案例教学法,能够使原本枯燥、难懂的医学基础课变得生动活泼,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高其分析、解决问题的能力,有利于教学质量的提高。     

案例教学法在成人本专科会计教学中的作用

十几年前,案例教学法由美国引入我国,并在多所大学的MBA教学中广泛运用,那私,它适合成人本专科会计教学吗？答案是：案例教学法同样适合成人本专科会计教学,并对学生、教师、学校、企业乃至全社会具有积极的作用,当然,案例教学法并非万能,只有根据具体情况,将多种教学方法有机地结合起来,共同发挥作用,才能提高成人本专科会计教学质量,促进我国成人教育事业的蓬勃发展。     

案例教学法在会计教学中的运用

案例教学法已在教学法体系中占有不可替代的重要位置。而会计类课程最大的特点是会计操作能力与基本的会计理论知识并重。这一特点决定了教师在教学中既要注重对学生基础理论知识的传授,同时更应重视强化学生的实际操作技能。这样,学生一旦毕业,就能够胜任一般的会计岗位工作。基于会计教学内容的较强实践性、应用性及会计专业技能的培养目标这两点应加强案例教学法在会计教学中的运用和实践,并使之成为会计教学中不可缺少的一种教学方法。     

案例教学法在高职护理专业教学中的应用

文章首先阐述了案例教学法在高职护理专业教学中应用的意义和必要性,然后论述了案例教学法在高职护理专业教学中应用的价值和现状,接着提出了案例教学法在高职护理专业教学中应用的路径,最后对案例教学法在高职护理专业教学中的应用进行了反思。     

案例教学法在高职数学教学中的应用探索

阐述目前高职数学教学中存在的问题,针对该问题分析了案例教学的优点,并提出在高职数学教学中实施该教学法应注意的问题.最后,举例说明该教学法的应用及效果.