关于化学化工文献检索课程教学的初步探讨

文献检索的教学对于培养合格的化学化工专业人才有着积极重要的意义。本文针对当前化学化工文献检索教学存在的不足,结合自身的教学经验,初步提出几种化学化工文献检索的教学策略,以帮助学生轻松掌握文献检索方法,提升教学效果,培养合格人才。     

地方高校化学化工专业应用型人才的培养

文章结合贵州“十二五”规划期间的工业化进程,从化学化工专业人才培养目标、培养方案和课程体系、人才培养模式和教学改革以及实验课程和实践教学内容新体系的构建等方面探讨了地方高校化学化工专业应用型人才培养的新思路。     

彰显化工原理课程内容特点强化学生工程能力的培养

化工原理课程是化工类专业一门重要的技术基础课.该课程的内容是利用数学、物理和化学等自然科学的原理,研究实际化工过程中的客观规律,并利用这些规律进行化工过程设计、工艺计算、设备构造设计等.它承担着工程科学与工程技术的双重教育任务.在化工类专业人才培养中,它起着由理及工的“桥梁”作用.在化工原理课程研究工程问题的思想方法中蕴涵着丰富的能力培养作用,值得进行研究和挖掘.     

分析化学课程教学探讨

现代社会的快速发展,促进了综合型专业人才的多元化需求,职业学校作为技能型人才教育的重要培训基地,加强其课程资源的开发和建设尤为重要,分析化学是化学、化工、环境和生物医药等专业的重要课程,是培养学生综合素质的重要教学内容.本文针对分析化学课程教学策略进行了简要分析和阐述.     

建设化工专业联盟 促进卓越工程师培养

化工专业联盟建设是实施卓越工程师计划的重要举措之一,是有效实现资源共享、促进校企交流与合作、提高人才培养素质的重要途径。通过校企合作,有利于提高化工类专业人才的创新能力和工程实践能力,培养卓越的化学工程师,进而推动化工行业和区域经济可持续发展。     

基于"卓越计划"的化工专业人才培养模式探索

针对传统化工专业人才培养模式的弊端,探索了基于"卓越计划"的化工专业人才新培养模式.分析了化工专业人才培养的现状,分析其中问题,提出化学工程与工艺(卓越计划)专业人才培养目标.在培养方案制定、卓越班学生选拔、能力培养、师资建设及取得成果等方面详细论述所作的部分工作,介绍了化学工程与工艺(卓越计划)培养的具体措施,以期为培养具有突出科研创新和工程实践能力的高素质化工专业人才作出贡献.     

浅议高校化学实验教学模式的创新

高校化学实验教学在培养化学专业人才方面具有非常重要的作用。通过实验进行对教学模式的探究,是实现素质教育化的需求也是化学教学改革的必然结果,令课程与教学关系更加紧密,使高校化学实验教学更上一层楼。此模式在对化学实验探究性教学界定的前提下,在化学实验教学的教学方法、教学准备、教学主题,教师角色等方面进行创新。     

论文撰写是培养化学师专生创新能力的重要途径

化学论文的撰写是培养化学师专生创新能力的重要途径,是专业人才培养的重要手段之一.在撰写论文过程中可以培养学生的合理怀疑意识、探索精神和创造能力.     

校企合作背景下高校烟草专业人才培养模式创新探析

加强烟草专业人才培养是烟草行业发展中的一项非常重要的任务。文章以校企合作为背景,分析了烟草专业人才培养的现状,总结了专业人才培养对烟草行业的意义,并探讨了加强高校烟草专业人才培养模式,意在探索建立一套符合烟草行业实际情况的、创新的校企合作人才培养模式。     

提高基础化学实验教学质量初探

化学是一门以实验为基础的学科,在培养化学专业人才中,实验课是一项十分重要的环节,应不断提高实验教学质量。     

培养21世纪化工行业复合型人才的思考

21世纪是知识经济蓬勃发展并在世界经济中占主导地位的时代。因而探讨知识经济对教育的影响 ,审视化学工业的发展趋势 ,研究适应这种趋势的化工专业人才培养模式 ,则是摆在我们化工教育工作者面前的一项重要课题     

化学化工专业英语与文献检索课程合并教学初步探讨

进行了化学化工专业英语与文献检索合并教学的探讨,包括更新教学内容、提升教师素质、丰富教学模式、改革考核方式等.教学安排应注意新颖性和实用性,教学管理要与时俱进,以培养适应未来社会发展的专业人才.     

化工教学内容与化工科学技术

在２１世纪来临之际,探索化工高等教育的人才培养模型、课程体系以及教学内容的发展前景,是一个有战略意义的重要问题。根据教育部“面向２１世纪化工类专业人才培养方案和课程体系内容的改革与实践”课题的需要,我们从若干方面对化工教学内容的演绎进行探讨,以供同行参考。一般来说,化工教学内容可以由人文社科、数理、化学、工程技术、化工专业基础、选修课等６大体系组成。教学内容的选定原则上取决于对培养对象的目标期望以及当时科学技术环境的实际状况。对化工教育而言,所谓科学技术环境应包括化学工业的技术发展、化学工程的学…     

走理工融合之路 培养应用化学专业高素质创新人才

针对学科发展前沿、国家发展重大需要以及企业创新对应用化学专业高素质创新人才的需求,就如何发挥理工同校、化学化工同强的优势,构建理工融合的应用化学专业人才培养体系,培养理工融合的高素质创新人才进行了研究与实践,取得显著的育人效果。     

促进中高职化学教学有效衔接的对策研究

高职院校的教育要主动适应中学基础教育,以工科高职化学化工专业人才培养方案为指导,从高中、高职课程体系和教学方式衔接的角度出发,合理构建化学化工类专业高职"基础化学"的课程结构、课程内容,促进高职教材开发和建设,优化教育资源配置,避免教学资源和智力资源的浪费,提高高职办学效益。     

如何加强化工专业本科学生的安全教育

根据中国石油大学(华东)本科化工专业认证中存在的问题,结合化工专业的专业特点,提出了在本科化工专业中加强安全教育是培养高素质复合型化工专业人才的重要途径.在化工专业学科建设中,应该明确安全教育所扮演的重要角色,加强学生的安全教育.加强本科化工专业学生的安全教育主要有培养安全意识、优化课程设置、充分发挥多媒体教学的优势和增强实践环节等途径.     

“发酵工程”课程教学改革的探索与实践

发酵工程课程是发酵工程专业、生物技术专业和酿酒专业的重要专业必修课,其内容涵盖微生物学、生物化学、化工原理、生化工程等多学科,是一门应用性和实践性非常强的课程。本课程根据学科发展前沿,结合国民经济发展的重大需求,以培养综合型专业人才为目标,通过教材、教学模式以及评价方式等进行教学改革,取得了良好的效果。     

应用化学专业创新人才培养的研究

创新应用型高级人才培养是高等学校教学改革的重点。从改革化学化工类专业人才培养模式、改革课程体系、改革教学方法、突出学科交义、注重实践教学、强化教学与科研互动、健全教学质量保障体系等方面阐述了创新应用型化学化工类专业"三个阶段"、"三个结合"的大类人才培养新体系。通过实践证明,该体系崇尚以人为本,更加贴近市场,受到学生的普遍欢迎,取得了一定成效。     

化工机械与设备专业教学中的创新性学习

化工机械与设备是化工类专业高职院校所开设的一门必修课,其涉及学科众多,有着非常强的综合性与应用性。文章分析现阶段高职院校教学中存在的问题,并针对这些问题制定相应的教学措施,以便更好地培养化工机械与设备专业人才。     

化工热力学课程思政教学探索与实践

化工热力学是化学化工类专业的必修课,在专业人才培养中发挥着重要作用,但课程内容原理性强、学习难度大、蕴含思政元素少。本文以基于学习产出的教育理念为指导,挖掘每一章节内容中蕴涵的思政元素,探索化工热力学思政教学的设计方法,并以流体p-V-T关系相关内容为例,展示化工热力学课程思政的教学实践。结果表明：化工热力学与课程思政两者可以很好地融合,通过思政元素的挖掘和依托知识点的选择,可以产生良好的教学效果;学生对于课程思政的学习都表现出积极的态度。借助课程思政教学,可以提高学生们的学习热情和专业认同感。