体育教师如何上好一节体育课

体育教育是中学素质教育的重中之重．没有好的身体就谈不上任何素质．所以体育教师的首要任务就是上好体育课．通过体育课让学生获得身体与心灵的双重历练。那么,怎样才能上好体育课呢？我经过多年的实践与摸索认为可以从以下几方面着手。     

浅谈如何提高农村中学体育课教学质量

体育是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科.农村中学体育教学是学校教育的重要组成部分.提高农村中学体育教学质量的关键是:从实际出发,端正教学态度;提高教师素质及业务水平;了解学生,有针对性地教学;讲究教法,充分调动学生的积极性;注意知识更新.     

如何上好一节体育课

体育在大多数人认为不重要,但是在中考中的占比还比较大,所以要上好一节体育课绝非易事。而培养学生的兴趣,让学生认识到体育的重要性是上好体育课的前提条件。对于学生来说,愉快和欢乐是必不可少的。学生有追求快乐的需求,而在体育游戏中完全能满足这一点。好课有三个环节:起始阶段、中间环节、结束部分。体育课也需要课前准备、正式开始、结束内容。所以说,一节体育好课与其他科目是一样的。     

如何提高西部农村中学体育课教学质量

体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。农村中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高农村中学体育教学质量的关键是：从实际出发,端正教学思想,改变教育教学观念;提高教师素质及业务水平;采用积极的评价,激发学生的学习兴趣;注意知识更新;坚持＂健康第一＂的指导思想,以人为本,一切为了学生的发展。     

如何上好一节体育课

体育教学是学校全面推行素质教育的一项重要内容。初中体育课要结合初中学生的身体、性格、生理等特点,把生动活泼的教学方法运用于课堂之中,激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识。上好每一节体育课,对体育教师、学生来说具有十分重要的意义。一节好的体育课要有明确目标,要凸显科学的教学方法,应营造一个热烈、轻松而富有秩序的课堂气氛。要上好一节体育课,应做好以下几个方面。     

如何才能上好一节体育课

帮助学生建立正确的动作技巧,有效地提高学生对运动技能的理解和掌握,是上好一节课的关键,体育教学的主要任务就是使学生掌握一定的动作技巧和运动技能,并能在此基础上,灵活地应用与创造新的运动技能和技巧。要达到这样一个要求,学生必须通过听、看来感知这种技术的动作过程。     

浅谈如何提高农村中学体育课教学质量

近年来．体育运动越来越受到人们的重视．世界几乎所有国家都不惜花费大量资金提高本国的体育运动水平．因为一个国家的体育运动水平往往标志着本国的经济水平和社会文明。学校体育是国民体育的基础．又是学校体育工作的重要组成部分。同时．作为一名农村中学体育工作者，更应努力地将体育运动技术、技能更多更好地传授给学生．以提高学生对体育的锻炼认识．养成终生体育锻炼的习惯。然而上好农村中学体育课．提高其教学质量并不是很容易的，这里就谈几点看法：     

农村中学体育课的问题与对策

体育课与文化课的教学过程有所不同,它大部分时间都在室外进行．所以农村体育课经常会遇到一些与文化课教学不相同的问题。本文针对这些问题,提出了一些有效的解决方法：上好第一堂引导课,认真备好每一节课,做到“三熟悉”,狠抓常规教育教学,并且经常进行课后总结,师生间相互理解相互尊重,使农村体育教学真正实现素质教育。     

浅谈如何提高农村中学体育课教学质量

体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。农村中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高农村中学体育教学质量的关键是:《实际出发,端正教学思想;提高教师素质及业务水平;了解学生有针对性教学;讲究教法,充分调动学生的积极性;注意知识更新》。     

浅谈农村中学体育课教学

体育教学的任务是增强学生体质,掌握与提高体育的基本知识、基本技术和基本技能,培养高尚的道德品质。而做为农村中学的我们,如何将自身的特点考虑进去,则是关键中的关键。     

浅谈如何提高农村中学体育课教学质量

体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。农村中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高农村中学体育教学质量的关键是：实际出发,端正教学思想;提高教师素质及业务水平;了解学生有针对性教学;讲究教法,充分调动学生的积极性;注意知识更新。     

怎样才能上好一节体育课

在全面推进素质教育的今天,体育课是属于重要课程,体育课对于中学来说,不但能促进学生的身心健康发展,同时还能提高运动技能,增强身体素质。然而,在中学场地狭窄,运动器材不足,直接影响了学校体育课教学的正常进行。如何做到因材施教,尽量发挥已有场地器材的最大作用,保证每一堂体育课的教学质量,使学生既学到知识又受到锻炼,我认为教师可以从以下几个方面着手：     

如何上好一堂小学体育课

现在人们对体育锻炼越来越重视,而小学是学生刚开始接触体育的阶段,因此,如何将小学体育课上好对于学生而言具有十分重要的作用,其对学生日后融入体育的程度将产生极为重要的影响。因此每一位体育教师都必须认真地思考,真正立足于小学生的视角将体育课上好,从而使小学生真心热爱体育。     

怎样上好农村中学体育课

1.树立良好的自身形象。体育教师要想对学生有吸引力,就必须重视自身形象的塑造,提高自身的素质。教师具有良好的仪表、高尚的师德、渊博的知识、很强的教学能力、积极进取的个性品质,这些都是人格魅力的重要组成部分。现代学生个个生气勃勃,精力旺盛,他们大都喜欢运动,喜欢上体育课。对于体育明星、体育健将有强烈的崇拜感,喜欢模仿体育明显的形象,渴望得到体育教育的正确指导。因此,体育教师应特别注意自身的修养,树立良好的形象,     

在我市城区中学体育课上引入跆拳道教学的探讨

本文介绍了跆拳道的基本知识、特点,阐述了我市城区中学在体育课上引入跆拳道的意义,并对我市城区中学引入跆拳道的优势进行了分析,认为在我市城区中学体育课引入跆拳道是基本可行的。     

什么是一节好的体育课

体育是教育的重要组成部分,体育与健康课程也是基础教育课程体系的重要组成部分.体育课要把健康第一作为指导思想,促进学生健康成长;要能激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识;要以学生发展为中心,重视学生的主体地位;要注意关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益.     

切实提高农村中学体育课教学质量

体育是促进青少年全面发展的重要手段,著名体育教育家马约翰先生曾说：“体育是培养健全人格的最好工具”。而我们学校体育教学的现状是：师资配备不齐,体育课时不足,非体育专业毕业,没有专任体育教师,体育课由班主任或其他任课教师代课,体育课常被其它学科占用;操场狭小,体育器材匮乏,教学方式单一,     

如何上好一堂优秀体育课

体育教学是现代教育的重要组成部分，作为贯彻素质教育的切入口，任重而道远。本着一切服从于教学的原则，使授课内容最大程度地活泼生动，丰富多彩，充分调动学生的主动性、自觉性和积极性：充分发挥学生的想象力，培养互助合作的团队精神，在教学的同时既提高理论水平，又强健体魂，更好地为学习服务。那么，本文认为这就是一堂好的体育课。     

如何在农村小学体育课中开展环境教育

体育是一门以锻炼身体为主的综合性学科,而环境保护又是当今国际社会重点关注和面临的问题,加强环境保护教育已是教育工作者的共同意识。小学阶段是培养学生认识环境,热爱环境,保护环境的最佳时期,农村小学体育教学应该回归自然,贯彻生态体育的理念,实施素质教育,培养人才全面发展,将环境教育渗透到体育课中。     

如何上好一堂初中体育课

在实施素质教育,进行新课程改革的新形势下,一名合格的初中体育教师不仅要具备扎实的体育理论基础、高超的技巧水平及灵活的教学手段,而且还要具有爱心、耐心,对学生一视同仁,以达到预定的教学目标。在新课程改革的大背景下,体育教学的目标不仅仅是让学生掌握基本的体育知识与技能,达到中考的要求,同时还要让学生逐步形成终身体育的意识与能力,促进学生身心健康发展,为国家培养更多的人才。