艺术院校大学生创业现状及创业素质提升研究——以河北美术学院为例

本文通过对河北美术学院调查分析,了解艺术院校大学生创业基本情况、创业因素、创业优势等,在此基础上,提出提升艺术院校大学生创业意识、创业能力的途径,进而拓宽创业教育的传授渠道。     

大学生创业教育的思考

全面推进大学生创业教育,有利于提升大学生的综合素质,增强就业竞争力,提高创业成功率;有利于以创业促就业,以创业带就业,找到破解大学生就业难题的途径.因此,有必要深入研究大学生创业教育的重要意义、体系建设、方法途径.     

高职院校大学生创新创业教育的探索

创业已经成为当前高校大学生就业的途径之一,大学生创业活动的增加促使人们经济增长,促进就业进步。高校教师要清醒分析大学生就业形势,创新创业教育的途径,培养学生意识,塑造人格,打好知识基础,提升能力,营造氛围,推动大学生创新创业的发展进程。     

艺术院校大学生创业能力调查及培育路径研究

艺术院校的艺术教育促进了艺术市场全面健康发展,并为艺术市场带来了生机和活力。艺术市场重在"商",艺术教育重在"艺",而艺术人才进入艺术市场,其生存发展又靠"商"。文章从某所艺术院校大学生创业基本情况调查出发,分析艺术院校大学生创业的基本情况,以艺商衔接视角阐述艺术院校大学生创业能力培育路径研究。     

思政教育在大学生创业就业过程中的作用研究

面对大学生就业难的严峻形势,就业创业教育成为高等教育的重要内容.受到国外大学生创业教育的影响,我国大学生创业教育也在探索中不断发展.本文分析了在大学生创业背景下,思想政治教育在创业教育中所起的作用,以及创业教育中思想教育的内容和途径,目的是充分发挥思想政治教育自身的功能和优势,为大学生创业就业服务.     

以就业为导向的艺术专业大学生创新创业教育平台建构探析

在目前大学生整体就业形势严峻的背景下,艺术专业就业难的现实成为高校亟待解决的问题。本文针对艺术专业学生具备的创新创业优势,认为应深化改革艺术院校的创新创业教育,健全完善艺术院校创新创业教育的体制和机制,建构有针对性和实效性的创新创业课程体系,组建多元化、特色鲜明的创业师资队伍,搭建品类众多的创业实践平台。     

高校大学生创业教育实践研究

随着大学生就业形势的日益严峻,大学生创业问题受到社会更多的关注,大学生创业开始成为就业的新形式、新途径。本文分析了目前高校大学生创业的具体现状,剖析影响其发展的因素,探寻其发展的途径,以期促进我国高校大学生创业教育的发展,提高大学生的创业能力。     

基于创业技能为核心的大学生创业教育研究

面对就业市场的激烈竞争和国家创新型人才培养的客观要求,创业成了新形势下解决就业的客观选择。高校应当承担起推动创业教育发展的历史使命,不断探索新的创业教育模式,提高创业教育质量,为大学生就业开辟新的途径。文章就当前我国大学生创业的现状、创业教育的问题和创业教育新体系三个方面展开论述,以期寻找我国大学生创业教育的可行路径。     

大学生创业教育探析

文章阐述了大学生创业教育的内涵和实施大学生创业教育的必要性,探讨并提出了实施大学生创业教育的途径,对培养大学生的创业意识、指导大学生开展创业实践、引导大学生就业、拓宽毕业生就业渠道具有一定的指导作用。     

大学生创业教育探析

文章阐述了大学生创业教育的内涵和实施大学生创业教育的必要性,探讨并提出了实施大学生创业教育的途径,对培养大学生的创业意识、指导大学生开展创业实践、引导大学生就业、拓宽毕业生就业渠道具有一定的指导作用.     

社会主义核心价值观引领大学生就业创业教育研究

社会主义核心价值观是大学生就业创业教育工作的灵魂,为高校进行大学生就业创业教育提供了理论依据和实践指南。本文从社会主义核心价值观统领大学生就业创业观、推动大学生职业生涯发展规划、培育大学生理想信念等三个方面阐述了社会主义核心价值观对引领当代大学生就业创业教育所具有的特殊作用及其现实意义。从社会主义核心价值观的三个层面具体说明社会主义核心价值观引领大学生就业创业教育的功能。在实施途径上,提出社会主义核心价值观渗透到高校育人工作各个环节;社会主义核心价值观指导高校就业创业类校园文化活动;社会主义核心价值观丰富大学生就业指导内容;社会主义核心价值观充分融入大学生岗前从业阶段教育。     

开展创业教育 拓宽大学生就业渠道

本文阐述了开展大学生创业教育的重要性,明确了创业教育的基本内容,提出了开展大学生创业教育的途径和方法,对培养大学生的创业意识,指导大学生开展创业活动,引导大学生就业,拓宽毕业生就业渠道具有一定的指导作用。     

新媒体时代辅导员开展大学生创业教育的探索

大学生就业问题是关乎社会发展的重要问题,引起了社会的高度重视。开展大学生创业教育是推动大学生就业的有效途径。新媒体时代的到来,引发了大学生创业教育方式、创业途径、创业潜能等方面的变化,给大学生创业教育提出新的挑战。高校辅导员奋战在学生工作一线,是大学生创业教育的重要组织者和实施者。在新媒体时代,高校辅导员应积极探索大学生创业教育新途径,营造利用新媒体进行创业教育的良好氛围,推动新媒体与传统大学生创业教育的无缝对接,并不断培养自身相关的专业技能。     

应用型本科院校就业创业师资队伍建设研究

目前,应用型本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,开展大学生就业创业教育是提升应用型本科院校竞争力和大学生综合素质的重要途径,而高质量的就业创业师资队伍的短缺严重阻碍就业创业教育的发展。文章剖析了地方应用型本科院校就业创业师资队伍建设发展滞后的原因,探索了适合实际情况的师资队伍建设的途径,提出了建立"专兼结合、全员参与"优质师资队伍,健全相应的评价机制,促进就业创业教育快速发展的建议。     

网络社会与大学生创业教育新模式研究

如何教育引导大学生创业,缓解大学生就业压力是当前社会广泛关注的问题。随着网络经济的迅速发展,网络创业已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。本文在分析大学生网络创业的产业因素、机遇与挑战、创业现状的基础上,提出转变就业教育思路,树立创业教育新模式的理念,正确认识大学生网络创业过程中心理准备、基本素质与技能、社会资本等必备条件,加强政府、高校和社会对大学生网络创业教育的关注、引导和支持。     

基于CDIO模式的大学生创业教育研究

高校学生就业压力日益凸现,自主创业成为解决就业的主要途径,创业教育课程已成为高校开设的必修课。创业教育的实施不仅能够有效缓解大学生就业压力大的问题,更能够促进经济的发展、社会的和谐。然而,我国创业教育历史较短,存在诸多问题,本文将CDIO理论引入大学生创业教育中,探索适于我国国情的创业教育的实施对策。     

大学生创业教育及实践途径探讨

培养大学生的创业素质,提高大学生的创业能力是目前高等教育的重要课题,创业教育适应了社会发展和学生个性发展的需要,是时代和现实发展的必然要求,也有利于缓解毕业生的就业压力。高等院校要转变就业观念,不断探索培养大学生创业能力的实践途径。     

高校大学生网络创业的途径、条件及对策研究

如何教育引导大学生创业,缓解大学生就业压力是当前社会广泛关注的问题。随着网络经济的迅速发展,网络创业已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。本文对大学生网络创业的产业因素及创业途径进行了详细的分析,认为心理准备、基本素质和技能、经济基础是大学生进行网络创业的必备条件;政府、高校和社会应该加强大学生网络创业教育的关注、引导和支持。     

以创业教育带动我省大学生就业工作的探讨

全国大学生就业形势严峻,以创业带动就业成为从中央到地方应对大学生就业难题的重大战略。当前我省大学生创业面临着许多困难,迫切需要通过加强创业教育提高大学生的创业能力。只有通过搭建创业平台,拓展创业途径,改善创业环境,增加大学生的创业机会,积极引导大学生创业,才能取得实效。     

高职院校大学生创业教育途径与方法研究

大学生创业是我国目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的非常重要的途径.而目前大学生创业的现状及成功创业的比例都不容乐观.文章通过对杭州某高职院校大学生创业意向及创业教育现状进行调查分析,找出创业教育的途径与方法.