怎样让学生写好英语作文

在目前的高考中,书面表达尤为重要,因为它是试卷中唯一的一道主观题。但是,对于学生而言,英语书面表达好像是一座难以逾越的大山,要想取得理想的分数也不是很容易。怎么才能帮助学生“翻越这座大山”呢？下面笔者就如何让学生写好英语作文简单地谈谈自己的看法。     

高中物理教学方法谈

高中理科中最难学的非物理莫属了,从历年高考成绩中我们也可以看出,物理的平均分大都是比较低的。从学生的调查我们也可以看出,数学和物理是摆在理科生面前的＂两座大山＂。怎样学好这两门学科就成了广大学生和家长最为关注的问题,下面我将根据自己总结的家教经验以及在校学习时的领悟,谈谈高中物理的教学方法。     

基于高考试题下谈数学文化教育

高考一直是压在学生学习生涯中的一座大山,高考是彰显目前教育机会公平的主要载体。高考中的数学是阻碍莘莘学子迈入大学象牙塔的主要屏障,从某种程度上来说高中数学决定着每个学生高考的成败。文章通过列举实例的形式,围绕数学文化观相关内容展开,分析在高考试题下如何对学生进行数学文化教育,以帮助学生更好的树立数学思维。     

新高考背景下高中物理分层教学探究

就近年来高考物理的命题趋势来看,高考物理试题对学生自身综合素养的要求越来越高,在这一背景下高中物理教师不仅仅应当注重对学生物理基础知识的理解和夯实,更是应当从学生高考的角度出发,培养学生的物理思维和完善物理知识体系。本文从现阶段高中物理教学现状的角度出发,结合分层教学在高中物理教学中的应用意义,对新高考背景下高中物理分层教学做出了一些探索实践。     

高考--那座我勇敢攀登过的山

对于中国的学生而言,高考是一件改变一生的大事。而在不平凡的2020年,高三学子们更面临前所未有的压力:开学延迟、线上学习、高考推迟,一重又一重的冲击接踵而至,他们攀登高考这座大山的过程异常艰辛。2020年高考只是不同时期高考的缩影,每个时期的高三学子们都有其独特的记忆。为此,我们特意邀请了三位过来人说说他们的高考故事,以期为大家提供一些有益的借鉴。     

浅论高中物理如何备战高考

在高中教育教学整个过程中,十分重要的一项任务就是备战高考,这一点也是高中教育教学中最主要的一项任务,因而在各科教学中均应当通过各种有效途径及措施为高考做好充分准备,而高中物理就是其中比较重要的一个方面。在当前高中物理实际教学过程中,作为高中教师应当积极探索相关方法及途径,对学生进行较好指导,以便使其能够更好准备高考。     

高中语文教育中的心理干预

实施教育是为了全面提高人的素质,而全面也应该包括对学生的心理素质有所关注。特别是对高中学生而言,心理教育更是必不可少。在当前的应试教育压力下,高中学生要承受家庭、学校、社会各方面的压力,高考成了学生人生中的一座大山,而学生或是跨越大山,走向坦途人生;或是被大山压着,活在心理阴影之中。因此,在高中学生中进行心理教育,帮助学生拥有健康     

基于新高考背景下高中物理教学模式的研究

新高考凸显物理学科的重要性,为了适应新高考,需要对高中物理教学模式进行改革,激活课堂教学有效性。本文通过分析传统教学模式的弊端和新高考对高中物理教学模式的要求,提出了基于新高考背景下高中物理教学的新模式,引导学生参与课堂教学活动,注重物理知识的实际应用,渗透物理学科核心素养教育。本文对提高新高考背景下高中物理教学的有效性和指导学生学习高中物理具有很好的借鉴作用。     

高考物理实验与高中物理教学的关系分析

高中物理实验是学生能够深入理解物理现象与知 识的重要教学形式,通过实验不仅能够加深学生对知识点的理 解和记忆,还能够提高学生的物理应用能力及综合素质。所以 开展物理实验对于高中物理教学来说是非常必要和重要的,尤 其是高考物理实验更是关系到物理高考成绩。故本文深入探 讨了高考物理实验与高中物理教学的关系,希望对高中物理教 学工作起到积极作用。     

观察 揣摩 记录——谈小学语文习作教学

学生写作难,难在身负两座大山。一山名曰:没啥可写;一山名曰:写不生动。怎样移走这两座大山,让如泉文思在笔尖流泻?观察、揣摩、记录就是写好作文的三大法宝。     

观察揣摩记录——谈小学语文习作教学

学生写作难，难在身负两座大山。一山名曰：没啥可写；一山名曰：写不生动。怎样移走这两座大山，让如泉文思在笔尖流泻？观察、揣摩、记录就是写好作文的三大法宝。     

浅谈对称性思维在高考物理中的应用

近年来随着高考改革的不断推进,新高考物理对学生应试能力和学科素养的要求也发生了比较明显的变化。新高考对学生的综合能力和创新思维提出了更高的要求,注重对学生物理学核心素养的培养,让学生从"解题"向"解决问题"进行转变。这就要求学生除了要掌握好高中物理基础知识、基本概念和规律以外,还需要学会利用科学思维、方法研究分析高中物理的综合性问题。对称性思维是高中物理一种非常重要的思维方式,是物理学科核心素养的重要组成部分,学会利用对称性思维解决物理问题已是高中物理教学中不可或缺的一部分,在历年高考中对其的考查也是层出不穷。     

高中物理课堂如何开展创新性教学

高中物理,作为高考的一个必考科目,对于学生来说,是一门非常重要的学科,但是在具体学习中,因为物理的抽象性、逻辑性等特点,学生普遍都有畏难情绪,感觉学习压力大。这对高中物理教师开展教学带来一定的困难,如何去帮助学生克服畏难心理,树立学好高中物理的信心,提升物理课堂教学效率,需要广大高中物理老师去探索研究。     

关于高中物理新课程实验教学的角色转换

物理是以实验为基础的自然科学。通过这几年的高中物理教学和高考命题要求,我深深地感觉到了高中物理教学中实验的重要性,也决定了物理在高考中的成败。因此,物理实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度和提高学生终身学习能力的重要途径。因此,在新课程实施中就不得不重视发挥物理实验在提高学生科学素养及终身学习中应有的作用。     

高中物理单元整体教学的实施探索

随着新课改的深入推进,教师应在高中物理教学中实施单元整体教学,应对新高考改革带来的挑战,积极探索新课标下高中物理课堂教学的有效途径和方法,以此构建学科综合育人体系。大单元教学模式下,高中物理课堂教学更加注重对学生逻辑思维及素质能力的培养,强调在引导学生深度学习的同时不断完善物理课程教学体系。文章通过对高中物理单元整体教学进行深入探索,以期进一步突破学生能力发展的局限性,充分满足学生的学习发展需求,积极适应新高考和新课改的要求,促进高中物理教学质量全面提升。     

浅析高中文言文教学

在语文学习中,一直有个不好的现象,就是学生不愿意学文言文,认为它枯燥无味,认为它没有现实的使用价值,因而教师教学时很吃力。但是,国家对文言文的学习越来越关注,高中教材的每本必修都会有一到两个单元的文言文,高考中文言文所占的比例也有上升的趋势,教师和学生必须扛着这座大山。     

一题多解 培养学生利用数学知识解决问题的能力

高中物理内容广泛,运动形式抽象,有时即使是皱紧眉头也不得其法。很多学生因此在高中物理上吃尽了苦头。而高考是通过考核知识及其运用来鉴别学生能力高低的手段,如果问题解不出来,学生的能力也就没法体现,学生在高考中就容易失利,这就大大影响了学生的前途。其实只要认真分析、灵活运用,     

高考物理解题思路分析

高考物理解题训练的培养是高中物理教学的重点,如何帮助学生能够快速解决问题,帮助学生建立基本的物理素养,这是高中物理教学的重点。一道题采用合适的方法和解题思路,这对于问题的求解是非常必要的,因此,教师应该注重高考物理解题思路的总结,使得学生能够将物理学解题思路进行充分的掌握,本文介绍了高考物理中的解题思路以及对应习题,系统总结高考物理如何解题,怎样快速解题的方法。     

浅谈新课改下的物理教学

据近几年高考资料显示,高考物理对学生来说相对较难,使学生对高中物理产生惧怕心理。这就要求初中物理教师在提高学生物理学习兴趣和物理思维的引导上要狠下工夫。     

基于高考试题高中物理进阶作业设计促进深度学习的探索

高中物理作业是高中物理学习的重要载体,作业的质量将直接影响学习效果和教学目标的达成。在对2021年全国高考甲卷理综25题的深入研究基础上,通过对该题的深度改造,形成可以适应不同层次学生深度学习需要、具有思维和能力进阶的高中物理高考复习备考作业,旨在探索在深度学习理念的指导下,以高考试题为指引设计进阶作业的策略。