一校多区型高校资产管理模式探索

一校多区使得各高校所拥有的资产的构成越来越复杂,暴露出目前高校固定资产管理上的缺陷。实际工作中必须切实提高资产管理水平,加强高校固定资产管理人员的建设,建立健全管理制度,促进资产管理与预算管理相结合,改进资产核算方法。只有这样,才能实现高校资产的有效合理配置,提高资产利用率,保证学校事业的发展。     

立足清产核资加强高校固定资产管理

清产核资是高校进行资产管理的立足点和出发点,通过清产核资能够真实、完整地查清学校的资产和财务状况,对资产清查过程中发现的问题,提出相应整改措施和实施计划,完善高校资产管理制度,充分发挥学校资产在教学、科研、后勤服务中的作用。因此就有必要根据高校固定资产管理中普遍存在的意识淡薄、账实不符、重投轻管、盲目购置、产权不清等问题,从更新观念、建立健全固定资产管理制度、建立健全国有资产档案管理、加强审计监督、实施信息化管理、提高资产管理人员素质等方面提出了加强固定资产管理的措施和办法。     

新建本科院校固定资产管理存在问题及其对策

目前,我国新建本科院校固定资产管理中普遍存在着合并工作不够彻底、基础工作不够规范、体制及其机制不够完善、制度体系不够完善和产权关系不够清晰等突出问题．针对这些问题,新建本科院校应建立完善的固定资产管理体制及其运行机制,制订完善的固定资产管理制度体系,不断提高固定资产信息化管理水平,加强非经营性资产转经营性资产的管理,建立健全固定资产管理监督制约机制和加强固定资产管理队伍建设力度,不断提高固定资产管理水平和效益,为学校发展提供完整和安全的固定资产保障．     

浅析我国事业单位固定资产管理

固定资产在事业单位的资产总额中一般都占有较大的比例,确保单位固定资产安全、完整,对资产的有效管理意义重大。固定资产的管理是一项复杂的工作,涉及到多个部门,很多单位尽管在固定资产的管理上下了很大功夫,但在目前,事业单位在购置、保管、使用固定资产的过程中部分资产未得到充分利用,闲置、报废资产未及时处理,为了更好的提高固定资产利用效率,切实加强固定资产的管理。本文将通过分析现状,以寻找资产管理的新途径、新方法。     

浅谈高职院校固定资产管理

高职院校固定资产管理是学校教学、科研、管理等工作的基础。搞好固定资产管理,提高固定资产使用效益是资产管理工作的基本职责,为此要健全制度,稳定队伍,采用现代化的手段,改进资产的购置、验收记账、使用管理等环节的工作。     

关于完善高校财务管理机制的几点建议

一、高校财务管理中存在的问题 1.资产管理薄弱首先,高校的同定资产管理制度不健全.学校各部门对固定资产没有一套完整的管理制度,固定资产账目登记不完善,存在校产流失现象;其次,学校各部门肓目购置资产,不能统筹兼顾、统一调配,只是求大求新.造成重复购置,资产闲置、浪费情况增多;最后,各部门对固定资产不能及时盘点清查,报废、毁损或处置收入的固定资产没有纳入学校统一管理,造成资产账实不符.     

刍论高校资产管理与预算管理的结合

随着高校的扩招,高校资产管理存在的问题日益突出,严重影响学校建设发展。而预算管理是资产管理的源头管理,加强预算管理与资产管理相结合,有利于促进固定资产的整合和共享,提高资产的使用效率。     

关于加强学校固定资产管理的几点思考

财政部新办法的颁布并实施,对事业单位的资产管理提出了新的更高的要求。中小规模的学校要适应新形势的要求,针对学校的实际,加强校内资产管理的制度建设和内部资产管理措施的力度,规范固定资产管理,使学校的资产管理水平上一个新台阶。     

试论公办高校固定资产管理模式创新

公办高校固定资产是国有资产的重要组成部分。防止固定资产流失,提高固定资产的使用效率,是学校固定资产管理的目标。公办高校在固定资产管理中存在管理职权分散,责任不清,管理缺位;使用效率不高,闲置贬值,浪费严重;核算机制不善,成本未计,价值失真;产权关系不清,监管乏力,资产流失等问题。本文针对这些问题,基于对已有文献的研究和大量的调研,分析公办高校固定资产管理的特点,进一步探讨学校固定资产管理模式创新的举措。     

高校资产信息管理系统的设计与分析

针对学校的固定资产管理现状与发展要求,为配合学校数字校园建设,加速固定资产信息化管理进程,从数据共享及应用集成的角度出发,将高校房屋、土地、设备、家具及低值耐用品等众多类型的固定资产管理集成到一个平台统一管理,旨在使国有资产管理走向科学化、规范化和信息化,提高资产的使用效率。     

浅谈高校国有资产规范化管理的探索与实践

高校国有资产规范化管理工作是一项系统工程,如何形成一个齐抓共管的良好局面,提高国有资产的运行效率,需要学校全体教职工共同努力。目前,高校固定资产管理中存在一些问题,如资产管理意识淡薄,管理队伍力量薄弱,固定资产在购置后缺乏管理,固定资产资源共享意识缺乏等。加强国有资产管理,要树立"像管理资金一样管理资产"的意识,努力在管理职能、管理制度、管理体制中寻求突破,实施可操作性的应对策略,来实现国有资产的规范化管理。     

高职学校固定资产网络信息化管理探析

本文简述高职学校固定资产管理的现状,利用成熟的网络基础,探索盘活高职学校的固定资产和实施动态管理的方法．实现高职学校资产管理的信息化、网络化。     

“一校多区型”高校固定资产管理的新思考

章就“一校多区型”高校目前固定资产在管理上存在的薄弱环节，指出只有加强高校固定资产管理，建立科学合理的管理模式，使资产配置日趋合理，堵塞资产流失渠道，才能提高高校固定资产的使用效率。     

学校的固定资产应当妥善管理

目前,一些学校在对学校财产的管理上存在若干问题。这些问题的突出表现有三,其一是重钱轻物;其二是重使用轻管理;其三是管理不规范不科学,如有的学校采购、保管一人兼任,造成固定资产管理的混乱。鉴于此,加强学校固定资产的管理刻不容缓。一、提高对固定资产的认识学校的固定资产,是完成教学任务所必须的物质条件;加强固定资产的管理,对于保证学校教学任务的完成,保护国家财产的安全、完整,节约资金,充分发挥国家资产的效能等,都具有重要意义。可见加强对学校固定资产的管理不是小事情,而是关系到教育事业发展的大事。二、注…     

高校固定资产清查及信息化上线实践

随着高校固定资产规模的不断壮大和网络技术的普遍应用,信息化管理已成为各高校固定资产管理的一项重要举措。针对高校固定资产管理中存在的问题,学校利用现代网络和信息技术建立了资产全生命周期信息管理系统。介绍了该系统的具体功能和上线过程,以及如何依靠该系统完成了全校固定资产清查,并针对清查工作所反映出的问题进行了剖析。通过固定资产清查,理清了历史积压问题并完善了信息化数据基础,夯实了管理基础;通过信息化建设使资产管理更加透明、高效、规范,实现了资产的精细管理,有效防止固定资产流失。     

强化管理,防止高校国有资产流失

固定资产是高等学校资产的一项重大项目,也是学校财务管理的重要内容,同时又是高校教学、科研、办公及师生员工生活的物质基础。因此管好高校固定资产,充分发挥其投资效益,不仅有利于创造良好的办学条件,而且对节约教育经费,保证并促进教育事业的发展,具有十分重要的意义。一、强化固定资产管理的意义1．强化资产管理,完善制度、堵塞漏洞,有利于防止国有资产流失,发挥资产的最佳经济效益,促进教育事业的更好发展。2．强化资产管理,有利于全面掌握学校资产情况,为学校的发展与规划提供详实的数据与物质基础。3．强化资产管理,…     

强化资产清查工作,提高资产管理水平

结合东南大学仪器设备固定资产管理的实际情况,针对资产清查中发现的仪器设备管理方面的问题,提出解决办法,探讨高校仪器设备固定资产管理的发展思路,提高资产管理水平.     

国有企业固定资产管理存在的问题及对策——以A企业为例

近年来,随着我国社会的进步和经济的快速发展,固定资产与日俱增,但是在日常的管理工作中也出现了越来越多管理不规范的现象,导致国有企业固定资产大量流失,这严重影响了国有企业的发展.在日常经营活动中,固定资产不但是国有企业资产中的重要组成部分,同样也是影响企业在市场经济竞争的过程中不可缺少的劳动资料.因此,如何通过管理和使用固定资产来达到增强经济利润,提高经营能力,促进企业发展成为企业关注的重要因素.本文站在A企业的角度,通过对固定资产管理的认识与研究以及对固定资产建设会计的运用,得出这样的结论:对于A企业固定资产的管理不仅提高了管理的科学化水平,还规避了资产运作存在的风险,充分体现了固定资产管理的稳健原则.     

基于条形码的高校固定资产信息化管理初探

本文通过对当前高校固定资产管理中突出问题的剖析,提出基于条形码的固定资产信息化管理方案,此方案既能减少资产盘点、审计等成本,提高资产管理水平,又能满足上级主管部门及基层单位管理要求,做到固定资产的最大化利用。     

多校区高校固定资产管理存在的问题及对策

加强高校的固定资产管理,目的是为了对高校固定资产合理配置,提高其使用效益,保护固定资产的安全与完整,防止资产流失。高校目前固定资产在管理上存在许多薄弱环节,特别是一些高校合并后,其固定资产的管理和使用出现了新的问题,只有加强高校固定资产管理,建立科学合理的管理模式,使资产配置日趋合理,堵塞资产流失渠道,才能提高高校固定资产的使用效率。