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《考试周刊》2017,(37)
就像江泽民同志所说的"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林"。教育也是如此,所以,我国不断加大对教育的改革工作。目前的新形势下,我们不仅看到了教学内容上发生了变化,而且教学形式上也变得更加多样。初中英语教学改革工作也不断加深,课堂教学更加的体现出高效性,教学内容上变得更加丰富,教学形式上变得更加多样,教学质量不断提高。从初级的改革工作来看,英语教学工作已经发生了很多的改革,并且取得了不错的效果。但是在这个改革初级阶段,依然存在着诸多的问题。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(7)
初中是一个学生们成长与学习知识的一个极为重要的阶段,初中英语的学习就很大程度上的决定了学生们未来对英语的掌握程度。但就目前来说,初中英语的学习效果依旧是很不理想的,主要问题也就出现在英语教学的课堂之上,英语教学的课堂效率难以得到有效的提高。本文以【浅谈如何实现初中英语效率教学】为题,找出目前初中英语课堂上存在的问题,并提出解决方法,以求使得初中英语的课堂效率得到有效提高。 相似文献
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罗惠峰 《语数外学习(初中版)》2013,(7):26
将项目学习法运用到教学中是对传统教学模式的一种革新。教学对于教师来说是一个艰巨的任务,同时也是一个无止境的过程。社会对人才的要求在不断变化,这就意味着学校在教育学生的过程中应该积极探索,不断革新教学模式,跟上时代发展与教育发展的步伐。把项目学习法引入到初中英语教学中,有效提升了学生学习英语的积极性,增强了他们运用语言的能力和阅读能力。目前,我国的初中英语教学取得了巨大的成就,尤其是在教 相似文献
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传统初中英语教学模式下,"填鸭式"与"满堂灌"的教学方式得到诸多英语教师的应用,致使英语课堂教学单调、枯燥,导致学生对英语学习的积极性难以提高,进而影响初中英语教学质量。随着教育改革的执行,新课程标准的实施,传统教学方式已难以满足现代教育的发展需求。初中英语语法是初中英语教学中的重点与难点。在初中英语语法教学过程中,采用 相似文献
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刘瑛 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
结合具体的教学事例,以及初中英语教学现状,针对如何增强初中英语教学趣味性的方法,进行了细致的分析探究。俗话说得好:“兴趣是引导学生学习最好的老师。”想要学生对英语学习产生足够的兴趣,首先要对英语课堂进行改革,并革新教学方法、创新教学模式、转变教学态度是提高英语课堂的趣味性,营造一个轻松的学习氛围,确保学生在英语课上能够轻松地记忆,快乐地学习是提高学习效率的重要因素。 相似文献
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新课改的推进引发了中学课堂教学的革新,促使初中英语课堂更加关注学生的积极性和主动性,这就要求教师不仅对教学内容有静态的预设,还要对课堂上动态生成的内容有良好把握,以此来调动学生学习的积极性,从而提升课堂效率。文章作者结合教学实践,着重探讨在初中英语课堂中动态生成教学的有效策略,以期优化英语课堂教学。 相似文献
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胡孔华 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(Z1):174-176
语言和文化密不可分,语言是人类文化和知识的重要载体,它反映了一个民族的特征,包含着本民族的历史和文化背景,蕴藏着本民族的价值观,体现着本民族的生活方式。具体到外语教学,本文认为任何一种语言教学都离不开对形成和使用这种语言的文化背景的了解,在此基础上,本文阐述了初中英语教学中文化融入的重要性和必要性,分析了当前初中英语教学中所存在的问题,以及提出了初中英语教学中文化融入的实施办法。 相似文献
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杨健 《试题与研究:高中理科综合》2020,(33):0054-0054
写作模块在初中英语新课改中是一个重要部分, 对学生综合理解与运用英语知识的能力提出了较高的要求。 有效的写作教学能够使得学生的写作水平得到切实提升。传统的写作教学已经难以适应现代初中英语课堂的情况,因此, 教师应该积极探索更多的有效写作教学策略,以达到优化写作 教学效果的目标。本文就促进初中英语写作水平提升的有效 策略展开了一系列的浅谈。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(30)
培养学生良好的文化意识是初中英语课堂教学的基本。离开了文化教学的英语课堂犹如"一潭死水",难以调动学生内在的学习动力。为此,本文笔者拟结合牛津初中英语教学实例和初中生学习特点,深入分析如何在英语课堂上实施文化教学,让学生享受文化之旅,构建全新的、具有活力的英语课堂。 相似文献
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《考试周刊》2019,(72):112-113
随着新课程教育改革工作的不断深入发展,初中英语教学内容和教学方式也在发生着与时俱进的变化与革新,以教师讲授为主的传统课堂教学正在逐步向素质教育学生探究合作学习的方向转变。英语课堂教学合作学习是指在英语课程教学过程中教师根据学科教学特点和学生学习实际情况,以生为本而进行的有目的性的小组合作学习活动,旨在培养学生自主探究合作学习的能力和语言应用能力,实现教学过程中学生综合素质的全面发展。本文立足初中英语教学实践,首先对合作学习在初中英语教学中的应用优势以及作用进行了简要分析,并结合教学实践活动,就英语教学中合作学习的具体应用措施进行了论述。 相似文献
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陈信宝 《语数外学习(高中版)》2012,(7):64-64
许多学生进入初中英语成绩就下降,成为学习英语困难的学生,这是初中英语教学普遍存在的现象,是一直困扰着广大初中英语教师的"老大难"问题。而它又是一个亟待解决的课题。本文就笔者三十多年来英语教学的实践与反思,对初中英语"学困生"的成因作简要的分析并提出对策,旨在抛砖引玉。 相似文献
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正"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林."这是江泽民同志1995年在全国科学技术大会上的一段讲话,它突显了创新精神对一个国家和民族的重要性.创新能力的培养是素质教育的核心,也是新课程改革的主要目的之一.如何在生物教学中培养学生的创新能力,这是作为生物教学工作者的我们应该共同探索的课题.现就"生物课堂教学中应如何培养学生的创新能力"提出自己的些许看法,和各位同仁共榷. 相似文献
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随着新课程改革的深入,初中英语教材发生了重大变化,教师原有的教学方式和学生原有的学习方式无法适应新课程的要求,这就使得初中英语情感教学成为一个重要课题。该文主要论述情感教学的基本内涵,情感教学在初中英语教学中的必要性和意义,并进行问卷调查对情感教学模式下的初中英语教学特点进行研究分析,旨在促进初中英语教学水平的提高。 相似文献
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初中英语词汇教学的革新是一个系统工程。本文作者从激发兴趣、创设语境、词汇分类和音形义有机结合等方面论述了初中牛津英语词汇教学的有效途径。 相似文献
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郭常学 《中学生阅读(高中版)》2007,(3)
"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林."江泽民同志在1995年5月召开的全国科技大会上的讲话,把创新与民族振兴的关系进行了精辟论述. 相似文献
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随着素质教育的发展,教学模式也在不断革新。江泽民同志曾说过:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。"这句话很好地诠释了创新的重要性。当代的小学语文教学在学生的基础教育中具有特别重要的地位,对学生创新意识和创新思维的培养具有重要的作用。基于此,本文就对小学语文教学中如何培养创新意识进行简要分析和论述。 相似文献