家长参与小学生第二课堂艺术活动的策略与实践

在小学教育中第二课堂和第一课堂相互配合形成有机整体,第二课堂是第一课堂的延伸和升华,具有不可替代的作用。文中介绍了第二课堂的概念和作用,以及家长参与小学生第二课堂的模式及其意义。     

避免流于形式 努力提高活动质量——谈“家长志愿者”活动

家长根据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和教师一起组织保教活动，为孩子的成长提供帮助，这就是目前很多幼儿园推出的一种新型的“家长志愿者”活动。这一活动的开展，有利于充分挖掘和利用家长教育资源，促进幼儿身心和谐发展。为避免活动流于形式，提高活动效益，笔者谈几点认识。     

家长志愿者参与学校教育活动策略初探

为了更好地创新家长学校工作模式,进一步拓宽未成年人思想道德建设渠道,营造社会教育氛围,促进素质教育全面实施,合理利用家长资源,整合社会力量,尝试开放的办学新路,提高学校管理水平,发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势,学校努力组建橙红绿蓝家长志愿者队伍,在如何有效提升家长助教活动的品质,实现从形式到内容的实质性突破方面,结合实践进行了一些探索。     

浅析家长志愿者服务在幼儿园创意手工活动研究中的运用

创意手工活动是一种培养幼儿创造力与审美能力 的良好方式,为了促进幼儿的长远发展,幼儿园需要进行创意 手工活动的研究。在研究过程中,幼儿园的管理工作量加大,为了更好地实现对幼儿的管理,可以引入家长志愿者服务,在 培养幼儿创造力的同时,使管理工作有序进行。本文将从幼儿 园创意手工活动研究出发,围绕幼儿园管理,简要分析家长志 愿者在研究中的运用。     

对大学生志愿者活动机制的几点思考

随着大学生志愿者队伍不断壮大，随之而来的机制不健全问题遥渐突出，影响了大学生志愿者活动的深入开展，为保护好、引导好、发挥好大学生志愿者服务社会的巨大热情和积极性，文章对大学生志愿者活动机制提出了几点思考：一是完善大学生志愿者活动的动力机制，二是创新大学生志愿者活动组织机制。三是建立大学生志愿者活动的保障机制。     

高校学生第二课堂建设初探——电气工程系开展学生第二课堂活动的几点做法

中共中央《关于制定国民经济和社会发展十年规划和八五计划的建议》中指出：国家强盛和民族振兴靠人才，人才的培养离不开教育，教育必须为社会主义建设服务，教育必须同生产劳动相结合。只有这样，才能使培养出来的学生适应面向现代化，面向世界、面向来来的需要，     

指导家长进行环境教育的几点做法

保护环境、尊重自然不仅仅是一个概念,一句口号,更应该是一项具体的实践活动,随手关灯,关紧水龙头,不随地吐痰,不乱丢杂物,把垃圾分类摆放……这些无论对父母还是对孩子都是很容易的事,利国、利民、利家,何乐而不为?     

提升高校青年志愿者活动质量的几点思考

高校青年志愿者活动不仅是高校德育教育的重要载体,也是社会文明进步的重要推动力.但由于种种主客观原因,当前高校的青年志愿者活动仍停留在较为粗浅的层次,组织机构不够健全,活动内涵不够深入,这在一定程度上影响了青年志愿者活动质量及目标的实现.为切实发挥高校青年志愿者活动的作用,高校应不断完善青年志愿者队伍的组织建设,扩展青年志愿者活动的内涵,强化青年志愿者活动的延续性,从而不断提升青年志愿者活动质量.     

家长：我们的教育活动资源

家园共育是未来幼儿教育发展的共同趋势，幼儿园教育离不开家长的支持与配合。家长来自不同行业，阅历、专长各不相同，如何发挥家长这一教育资源的作用，我们做了一些尝试：1．根据家长不同的职业，请家长当“客座教师”。我们班的家长分别来自银行、派出所、汽车销售公司、水     

关于在网络时代开展高校第二课堂活动的几点思考

通过分析网络对高校第二课堂活动产生冲击的原因以及借鉴和吸收网络的积极要素，论述了加强高校第二课堂活动建设的重要性及怎样加强高校第二课堂活动的建设。     

优化家校联系的几点做法

孩子就像一只小船，而老师和家长就像船上的双桨，双桨用力均衡，小船才能顺利前进。这个形象的比喻说明：成功教育需要家长、老师建立健康、和谐的关系。只有家长和老师之间积极配合，主动协调，才能形成育人合力，发挥最佳的教育效果。就此，我谈一谈自己的浅见。     

第二课堂活动的素质教育功能

第二课堂活动是全面提高学生的基本素质和健康发展学生的个性、特长的基本途径,为充分发挥第二课堂活动的素质教育功能,我们应以观念改变为先导,以探索第二课堂活动的基本原则、内容、途径及素质教育功能、创新教育功能为重点,努力创建一个富有新意、具有时代特色的第二课堂活动新体系。     

家长培养学龄前儿童注意力的几点做法

学龄前是培养儿童注意力的关键期.文章分析了影响学龄前儿童注意力的因素,并从家长的角度来探讨培养学龄前儿童注意力的具体方法:提高认识,抓住注意力培养的关键期;为儿童创设合适的环境,减少不必要的刺激物;培养儿童良好的作息习惯;亲子游戏是培养孩子注意力的有效途径:培养注意力集中的法宝——兴趣:家长要使儿童明确活动的目的和要求,对儿童进行有意注意的训练;家因配合培养儿童的注意力.     

在主题活动中合理运用家长资源的尝试

在以主题活动展开的系列活动中,我们发现幼儿园的资源与家庭资源对幼儿探索的支持各不相同,只有合作互补才显实力。我们就充分看好“家长”这一不可多得的资源,不断更新家长的观念,使他们不再是个旁观者,转变成活动的支持者与引导者,同时我们还在主题活动中及时的反思和调整,并合理运用家长资源、重视家长积极的有效的参与,这样不仅使我们的工作事半功倍,而且能让家长和孩子从中获益,一举数得。     

加强留学生第二课堂活动建设的思考

在对外汉语教学中,第二课堂是留学生教育的重要组成部分。基于其时间和空间机动灵活、内容形式丰富多样等特点,开展留学生第二课堂活动对于提高汉语教学质量和效率、促进文化交流等方面有着重要作用和实际意义。因此,要加大对这项活动的指导和支持,提高留学生对其的认识和参与热情,打造留学生社团活动品牌,从而搞好留学生第二课堂活动。     

大学生志愿者活动的思想政治教育功能研究

大学生志愿者活动在高校思想政治教育工作中发挥了重要功能,创新了高校思想政治教育工作的新内容,提升了志愿者自身的综合素质,强化了校园文化的育人功能。     

开展科学教育活动的几点做法

一、合理选择科学教育活动内容科学教育内容的选择要丰富、有趣,要符合幼儿认知特点和生活经验,这样才能充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿的主体性。     

早期阅读活动中家长资源的开发与利用

随着家长素质的不断提高,他们对孩子教育问题的重视程度也越来越高。而早期阅读是培养幼儿良好的阅读习惯,为他们终身发展奠基的一种良好的教育方法,所以这种形式越来越得到家长的认可。我园积极开展“培养幼儿早期阅读兴趣的策略与途径研究”,家长资源的开发与利用成为我们的研究特色,老师们探索出了许多创新的教育形式与方法,现初步进行总结归纳,与大家共享。     

试论构建高职院校科学的第二课堂活动体系

第二课堂活动在高职教育中具有重要意义,但在高职院校中却一直处于边缘化状态。从第二课堂活动和常规课堂教学的关系出发．分析高职院校中第二课堂活动的重要作用,并探讨如何统筹第二课堂和常规课堂教学活动,构建科学的第二课堂活动体系。