新高考英语阅读理解七选五解题策略

高考英语阅读理解七选五题型考查学生用英语获取信息、分析问题、解决问题的能力,以及考查学生的推理判断和逻辑思维能力。这种题型的七个选项中有两个选项是干扰项,要求考生从七个选项中选出最佳选项填入空白处,考生易出现“连环错”,造成丟分多的情况。对此文章结合例题分析新高考英语阅读理解七选五题型以及解题策略。     

高考英语阅读“七选五”专项攻略

七选五经常被我们称为高考新题型,是因为在全 国新课标卷中的“七选五”阅读始于2012年,是近年出现的新 型的考试题型。许多考生不能很好地了解命题思路,这一题型 的得分率较低。针对这一现象,教师应该从解题技巧及解题策 略方面对学生加以指导。本文就如何解决七选五题型提出一 些攻略。     

浅谈攻克高考英语阅读“七选五”的方法与技巧

近些年来,在提高全民素质和教育知识水平的号召下,各学科教育也在不断进行着一系列的改革。就英语学科而言,教材内容和试卷考察方式也在尝试着创新,其中在全国高考新课标卷从2008年开始在阅读部分出现的"七选五"题型,其就成为了英语试卷中较为新颖的题型,主要考察内容分为主旨大意题、结构脉络题和逻辑关系题三大部分,对学生英语综合能力和教师的教学能力均提出了更高的要求。但是面对新题型,好多学生适应起来难度较大,严重的甚至导致了学生成绩的连续下滑。为从根本上解决七选五阅读题现存的问题,帮助学生轻松应对高考,下文就该题型特点和解题技巧进行了研讨。     

关于高考英语“七选五”阅读理解的应对策略分析

目前高中生在面临"七选五"阅读理解题型时总会感到理解困难,这主要是大部分学生并不具备充分的阅读储备量以及缺乏相应的阅读策略与技巧,针对该题型的应对策略,本文将从语篇衔接理论、图式理论以及修辞结构理论三个层面来进行具体分析。     

福建省新中考英语阅读理解题五选五的解题技巧

福建省新中考日益注重对学生综合能力的考查,其中阅读理解的E篇(五选五)主要是强调学生应具有文章分析和逻辑判断的能力。这一能力的掌握绝非易事,需要长期加以训练方能具备,而且,学生要想做好中考英语阅读理解题五选五还必须掌握相关技巧。     

浅谈高中生七选五英语阅读题解题技巧

英语是一门重要学习的科目,掌握好科学有效的英语解题方式对英语的学习来说意义重大。特别是新课程学习的提出,意在要求学生掌握更多更有效的知识,以适应新时代的发展。在七选五这样新题型下又该如何应对?作为高中英语教师,应如何应变该题型,又该如何将新课程的教育教学目标科学完整地实际运用起来呢?只有不断创新英语教学方法,探讨英语七选五题型的做法,逐步引导学生,培养他们的学习兴趣,不断提高他们的阅读能力。     

研制适合中职生英语阅读的有效模式及教学对策

本文对当前我国中职学生英语阅读现状进行了全面分析,重点对当前中职学生英语阅读能力方面存在的主要问题进行了深入剖析。在此基础上对创新适合中职学生英语阅读的有效模式和教学策略进行了全面阐述。     

直击高考英语新题型——“七选五”任务型阅读妙学策略习惯

随着新课改在我省的实施,今年我省高考考生将参加课改后第一次高考,高考新题型的出现无疑在备考中给学生增加了一定的难度。对于因课程改革而随之出现的高考新题型,由于考生接触少、了解少,需在备考中给予更多的关注。特别是七选五阅读对阅读理解提出了更高的要求,考生需具有较强的逻辑思维、想象、判断、推理和整合的能力。     

加工层次理论与高级英语阅读中词汇呈现模式

以Craik和Lockhart的加工层次理论为框架,论述了高级英语阅读中词汇的有效呈现模式应是深层编码法和浅层编码法相结合的多样化的综合呈现模式,以便词汇的有效存储、激活和提取.     

巧法攻克英语阅读七选五

阅读理解题中的七选五题型是有法可循的,这类文章一般有300个词左右,其中有5处空白。空白处的位置可能在段首、段中或段末。一般情况下文中不会有特别明显的词汇、句子等语言方面的提示,这就要求同学们阅读时要在着眼于全文内容、文章结构和逻辑关系的基础上,再做出正确的选择。     

七选五阅读填空题解题技巧

七选五阅读填空题侧重考查分析与解决问题的能力,只有分析篇章结构,体会句际间的意义关系,找出信息词,才能选出正确的选项。     

英语阅读七选五考查类型揭秘

英语阅读七选五,虽然也是给出考生一篇短文,但不同于常规阅读理解题考查考生对文章主题思想、细节的理解情况,它主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。     

浅析“七选五”型英语阅读理解的应对策略

近年来,＂七选五＂型阅读理解频繁出现在各省的高考试题中,该题型很受命题者青睐,自其最早在北京高考英语卷出现之后,又被海南（2007年）、宁夏（2007年）、辽宁（2009年）等地的高考英语命题者采用[1],已有10多年历史。对比传统的阅读理解题型,该题型难度较大,又因其新颖的考查方式和灵活的命题手段,该题型成为失分率较高的题型之一。     

有效阅读,提高英语阅读能力

初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养,是需要长时间的研究和实践才能真正实现的。从文中可以看出,学生的学习兴趣、自觉学习意识、教学策略等因素,对学生英语阅读水平的提高都有着很大的影响。本文主要从初中英语阅读教学应遵循的教学原则、提高学生英语有效性阅读的案例以及策略两个方面进行探讨。     

浅谈有效教学在英语阅读课堂的实践

在以学生为中心的教学理念下,有效教学被认为是当代新课改的核心思想,而英语阅读教学在提升学生综合素质的领域里是最具潜力的,最为重要的。因此,如何有效地增强学生的阅读能力是作为英语教育工作重要任务。本文结合教学经验对英语阅读课堂有效地进行探讨。     

阅读层次理论视阈下的英语阅读教学

从阅读层次理论的视角观照第十届"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动中的阅读课,可以发现阅读教学体现了语言、信息和思想这三个层次。只有将这三个层次的教学有机融合,才能促进学生阅读能力的长足发展。     

英语阅读有效教学方法探讨

阅读是英语教学的一个重要板块,培养学生从书面材料中吸取知识和获取信息的能力是英语阅读教学的实质。阅读教学对于扩大学生词汇量、丰富学生语言知识、提高学生语言运用能力和写作能力具有重要的作用。从某种意义上讲．培养学生英语阅读方法和技巧就是教给学生自主学习英语的方法。     

小学英语阅读有效教学方法探析

在新课程改革不断深入的背景下,小学英语教学发生了很大改变,除了对学生英语基础知识的传授之外,更重视学生语言综合能力的培养。阅读作为培养学生英语语言综合能力的有效途径,在传统的教学中并没有充分发挥其促进作用,主要是因为教学方法单一,学生的学习能动性得不到有效发展,阻碍了学生阅读水平的提升,导致英语阅读教学有效性偏低。基于此,对小学英语阅读有效教学方法的研究具有重要意义。根据自身教学实践经验,提出了几点有效阅读的教学方法,希望能为学生阅读兴趣的提升和教学水平的提升提供帮助。     

试析小学英语阅读的有效教学方法

小学是学生学习生涯中的重要阶段,学习基础学科能为之后的学习和发展打好基础。英语作为一门重要的外语,其重要性无须赘言,阅读又是英语教学中重要的一部分,并且得到了众多教育者的关注和重视。新课标已经得到了全面的推行,但在实际教学中由于各种因素影响,小学英语阅读的教学效率一直得不到提升。对此作者结合教学现状,有针对性地提出了一些解决措施,希望能对日后英语阅读教学有所帮助。     

交互式英语阅读模式与英语阅读教学

英语阅读教学在英语教学中占有重要的地位。本文概述了阅读模式的发展，介绍基于图式理论的交互式阅读模式，及它在整个英语阅读模式的主旋律地位，从而对英语阅读教学的一点思考。