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舒才友 《中学语文(读写新空间)》2023,(6):40-41
层递式教学是一种重要的语文教学方式,将其运用到初中作文教学中,可以有效提升教学效果。本文结合初中生作文学习现状,选用适宜的教学策略,掌握层递式教学方法应用的要点,以提高学生的语言表达能力。在教学中,教师要把层递式教学方法灵活地投入到作文教学的全过程,让学生积极参与其中,夯实学生的写作基础,锻炼学生的写作思维及写作能力,提升学生的核心素养。 相似文献
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刘大玮 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
作文教学是小学语文教学的一项重要组成部分,且在语文考试中作文也占据着很大的比值。因此,提升小学生作文写作能力是语文教师教学的一项重要任务,所以教师在语文作文教学过程中,可以运用层递式教学方法来培养学生的写作情感,这样才能更好地促进小学生的作文写作能力提升。基于此,围绕传统语文作文教学中扁平化的教学模式,结合学生的实际情况,开展层递式的教学模式能更好地帮助学生提升作文写作能力,进而有效地促进语文教学质量提升。 相似文献
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<正>鉴于层递式教学法具有较高的教学价值,本文将重点探究层递式教学在语文作文教学中的具体应用,以期推进层递式教学法与语文作文教学有机融合在一起,构建高效作文教学模式。一、融合阅读、写作教学,教学逻辑层递化阅读教学是写作教学的前提和基础,能为学生提供临摹写作的阅读素材,按照教学逻辑,层层推进各类学科教学工作,让学生在临摹写作的基础上,掌握作文创作的基本能力。这就需要语文教师在作文教学环节,不仅要以作文为教学主体, 相似文献
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张洁 《中学语文(读写新空间)》2023,(6):38-39
作文属于具有高度创造性与综合性的语言类活动,是师生需要高度重视的学习任务,也是语文教学中的难点。层递式教学模式在作文教学中有着较强的适用性,教师可以有效运用这一教学模式,以优化初中作文教学。遵循循序渐进的教学原则,通过引导学生养成素材积累的优良习惯;依靠仿写等训练,让学生掌握各种写作技巧,并实现学以致用;通过强化学生的创造性来促进学生的思维发展,以此提高作文教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
作文教学,作为培养学生语文核心素养,提升学生综合素质的重要内容。层递式教学方法在课堂中应用,可以提升学生写作能力,能够促进学生语文学习能力提升。以层递式教学在初中语文作文教学中应用为研究对象,对此提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助。 相似文献
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《考试周刊》2018,(80)
语文作为初中学习的一门基础学科,又是重点的考试科目,一直备受教师和家长的重视。初中语文教师在开展语文教学的过程中,一定要把培养学生的语文综合能力作为语文教学的重要目标之一。语文教学体系包含的内容比较多,作文教学在语文教学中处于非常重要的地位,这一点从语文试卷中作文所占的分值不难发现,这就要求初中语文教师必须重视作文教学,不断地钻研作文教学的方法,让学生的写作能力可以得到大幅度的提升,进而促使他们语文综合能力全面提升。整合层递式理念是一种新兴的作文教学理念,这种教学理念的合理运用能够有效的激发学生的写作兴趣,让学生的写作能力得到明显提高,促使教师的作文教学水平提高。本篇文章在简要介绍初中作文教学的现状基础上,探究了整合层递式教学理念在初中作文教学中的应用策略。 相似文献
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层递式教学法遵循“由易到难”“循序渐进”两个原则,在小学作文教学中可以将教学目标以层层递进的方式呈现,进而将教学计划有效落实,达到逐步提升学生写作水平及能力的教学目的。本文在分析小学作文教学现状及存在问题基础上,论述了层递式教学法在小学作文教学中的应用价值,并结合教学实践,对其在小学作文教学中的应用策略进行了探究。 相似文献
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章国飞 《中学语文(读写新空间)》2023,(17):49-50
在初中作文教学中应用层递式教学模式有利于推动学生的思维发展,提升学生的写作水平。以初中作文教学的真实案例为主要材料,按照初中生的思维认知特点,从基础、巩固和强化三个层次递进的教学出发,探索层递式教学模式在作文教学中的应用策略,让学生主动参与写作活动,习得写作技巧和方法,提升写作水平。 相似文献
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陈林慧 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
一个好的教学模式,不仅仅会让学生对于好词好句的应用更加熟练,更能提高学生们对于文字的理解与表达能力,使学生的语文学习能力突飞猛进。这种教学模式即为本文所阐述的层递式教学,因此本文针对层递式教学进行思考与论证,层递式教学,顾名思义,通过一层一层递进式的学习,从而让学生轻松且熟练的掌握语文作文写作的技巧。 相似文献
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郑恭 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):14-14
随着新课程改革的推进,对小学语文作文教学提出了更高的要求.以前小学语文作文教学模式主要为并列式,现在小学语文教学模式以层递式教学模式为主.小学语文作文教学中层递式教学模式的应用引起了广大教育者的重视.这样的教育模式有利于激起学生对作文写作的兴趣,提高学生语文学习成绩.本文针对小学语文作文教学中层递式教学模式的应用展开研究. 相似文献