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在语文教学中注重培养学生良好的语文学习习惯,对学生更好地学习语文,提高自身素质有着不可估量的作用。所以,作为小学语文教师,我们更有责任和义务帮助学生在小学阶段养成良好的语文学习习惯,保证课堂教学的有效性。那么,怎样帮助学生养成良好的语文学习习惯呢?我认为应做到以 相似文献
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小学教育作为一个人的启蒙教育,对于每个人一生的意义不言而喻。在小学教育阶段培养学生的主动学习意识极其重要。而语文作为所有学习的基础是每名学生必须掌握,探究激发小学生在语文课堂学习的兴趣具有更深远的意义。本文就如何在课堂上激发学生的学习兴趣,从而提高学生的语文素养加以探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
新课程教育的不断改革,对小学语文教学提出了相应的要求标准,其中明确提出在教学过程中要注重与信息技术的相结合。小学教学作为学生基础阶段教学,对于学生今后的学习和成长都有着重大意义。小学语文作为小学教育体系中一项重要的教学内容,有着重要地位和作用,对于学生今后的成长有着重要影响。要想有效提高教师教学质量和学生学习效果,就必须要注重信息技术与小学语文教学的整合。因此,针对信息技术与小学语文教学整合的优势进行了详细分析与探讨,希望对相关教育工作者有所帮助和指导。 相似文献
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语文是素质教育的基础,而小学语文则是素质教育的根。随着九年义务教育的不断推广。小学语文教育受到社会越来越多的重视。课堂教学作为语文教学的一个中心环节,是学生接受知识的重要途径。因此.要提高学生的语文素质,必须活跃课堂气氛,重视提高语文课堂教学效率。教师在课堂教学过程中,要重视激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,做到以学生为主体,充分发挥学生的主体作用.充分做好课堂教学的组织者、引导者。 相似文献
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九年制义务教育语文教学大纲指出:“语文是学习和工作的基础工具”。众所周知,语文学科是所有学科中的基础课程,那么小学语文势必成为基础课程中的基础,而小学语文作为学生学习生涯中的必修课,它的课堂教学必须起到奠基作用。语文课堂教学的效果是语文教学的生命,这与教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与书本大纲巧妙的结合,精准的提炼出课堂的内涵,提升孩子们对文本的感悟,都是息息相关的。 相似文献
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叶丽 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
新课程改革提出,语文课程必须根据每个阶段学生的身心发展特点和语文学习的实际规律及目标,创设高效率的课堂,而小学语文的学习阶段需要倡导学生的自主学习意识和进取精神。简而言之,对于小学生而言,自主学习课堂是发挥学生学习主体作用的环境,对于语文课堂教学来说,小学语文教学中的自主学习常常有自己的想法。 相似文献
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彭艳 《学生之友(小学版)》2013,(19):15-15
在小学语文教学中注重培养学生良好的语文学习习惯,对学生更好的学习语文提高自身素质有着不可估量的作用,孩子将受用终生。有多少文人志士从小就养成了良好的语文学习习惯,所以,作为小学教师,我们有责任和义务帮助孩子在小学阶段养成良好的语文学习习惯。那么怎样帮助学生养成良好的语文学习习惯呢?我个人认为,应该做到以下几点: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
<正>一、提高小学语文教学课堂有效性的意义小学语文作为小学教育的基本学科,对学生以后的学习生涯都有很深远的影响。让小学生更好地学习和掌握语文学科非常必要和关键。因此,高效小学语文课堂的重要性就凸显出来了。兴趣是所有学习的良好开端,高效的语文课堂学习,可以培养学生对语文的学习兴趣,对于提高小学生的语文学习能力有着很大的促进作用。小学语文学习的重点在于课堂学习,如何让学生在课堂上高效学习,是新时期小学语文教学的重点工作。语文作为小学知识学 相似文献
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语文课堂教学是语文教学的重中之重,是实现教学目标的重要场所。在新课改的背景下,如何在语文课堂上达到预定教学目标,提高语文教学质量,激发学生的学习兴趣和创新精神,从而实现课堂教学的实效性呢?作为一名小学语文教师,我认为必须做到以下几点。 相似文献
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新课标强调义务教育阶段的语文教学需面对全体学生,尊重学生之间的差异,做到因材施教。小学语文是小学生正式学习语言文字的开端,其语文学习能力的提高不仅能有效促进语文成绩的提升,对于其他科目的学习也有着重要的帮助。在语文教学过程中注重习作分层设计,能有效提高教学的有效性,帮助学生养成良好的学习习惯。本文探讨了小学语文的习作分层设计实施策略,旨在进一步促进小学语文教学质量的提高。 相似文献
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小学语文是学习开启语文学习的基础和开端,让学生掌握基本的语文学习方法,提升自身的语文阅读能力,对于学生在未来的各科学习中有着至关重要的作用。小学生在心理和年龄上的现实特点,制约着小学生进行系统和规范的学习,作为小学语文教师应该结合这些现实情况,积极的开展各类教学方法。语文阅读的教学方法对于小学生来说是一个行之有效的教学模式,本文笔者就结合长春版小学语文教材《坐井观天》,谈谈如何有效的开展小学语文阅读教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着义务教育改革的推进,如何提高学生对知识的综合应用能力成为教育界广泛关注的问题。作为义务教学阶段关键性的教学内容,小学语文对于培养学生的语文素养和阅读能力具有重要的作用。小学时期是学生学习和成长的关键时期,语文学科的有效教学对于引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重要的意义。随着新课程标准的改革,探究性学习成为小学语文新的教学模式,通过引导和鼓励学生进行研究学习,推动学生主动积极地投入语文学科的学习,养成良好的学习习惯。结合当前小学语文教学的实际情况,在小学语文教学中开展探究性学习的研究,希望能够为小学语文教学中探究性学习的正确开展提供有效借鉴。 相似文献