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新课程标准的制定和执行及新课程体制改革的深入,对我国中职语文教学工作提出新要求与挑战。但是当前我国中职语文教学过程中还存在一定的不足和问题:在教学主体方面,很多中职语文教师还存在一些理解上的偏差,在教学模式上还缺乏一定的创新,在教学受体上,教师在不同程度上忽视学生的主体性和能动性。本文通过对当前我国中职语文教学中存在的问题进行分析,论述几点解决对策,对相关中职语文教师具有一定的参考价值。 相似文献
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正目前,英语教学中还存在诸多问题。而要解决这些问题,教师做好课堂听力教学设计是很重要的,因为科学的教学设计不但可以在一定程度上提高听力教学的针对性和有效性,同时还可以在很大程度上帮助提高学生的听力兴趣及水平。一、听力教学设计中对教师角色的认定及要求1.在听力教学中,教师必须联系 相似文献
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学生是教师的影子,学生的答题习惯反映了教师的教学习惯,学生的答题错误在一定程度上可折射出教师教学上存在的问题,因此,学生的问题就是教师的问题。通过对2008年高考理综生物全国卷Ⅰ非选择题部分中学生的答题情况分析,从教师层面去探讨学生答题失误的原因,希望借此规避备考中不利的做法,及时修正备考方案,提高备考复习的有效性。 相似文献
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在教育研究和实践过程中,教学策略已经越来越引起人们的重视,教师在教学策略方面素质的优劣,一定程度上决定着教师解决教学问题能力的 相似文献
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教师流动是均衡教师资源的有效途径之一,可以在一定程度上解决城乡之间师资配置不均衡的问题。但在实际工作中,流动教师与流入学校在常规管理、教学考评、关系归属等问题的认识上存在着冲突,两者的融合仍有一定的难度。建议教育行政部门和流入学校通过加强人文关怀、提升教师素养、制定合理政策等途径,促使教师自觉、有效地流动,以便进一步发挥流动教师的作用。 相似文献
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教师流动是均衡教师资源的有效途径之一,可以在一定程度上解决城乡之间师资配置不均衡的问题。但在实际工作中,流动教师与流入学校在常规管理、教学考评、关系归属等问题的认识上存在着冲突,两者的融合仍有一定的难度。建议教育行政部门和流入学校通过加强人文关怀、提升教师素养、制定合理政策等途径,促使教师自觉、有效地流动,以便进一步发挥流动教师的作用。 相似文献
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阅读教学是初中语文教学中十分重要的一环,教师要注重培养学生的阅读能力。可是,在初中语文课堂上进行阅读教学存在着很多必须要解决的问题,否则十分不利于学生综合素质的提高。本文就此问题展开讨论,从多个角度进行了深入的分析和探究,最后给出了解决这些问题的对策,希望能够在一定程度上改善初中语文阅读教学。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(6):169-170
诗词在很大程度上是意象艺术,诗词的灵魂正是其意象。在高中古诗词教学中,很多时候教师没有对意象教学给予足够的重视,从而在一定程度上造成了学生不能透彻地品味古诗词意境的问题。要解决这样的问题,就一定要充分地重视意象的作用,在教学中引导学生运用意象品味好古诗词。 相似文献
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目前课程整合在一定程度上提高了教师的课堂教学效率,使教学内容更直观、形象,课堂密度更大,是否在一定程度上提高了学生的学习效果,哪些方面提高了,提高的程度如何?哪些方面没有提高,原因在哪里?只有从学生的角度出发,才能找出目前课程整合中存在哪些问题需要解决。从课程整合对学生的影响来研究在学科教学中如何使用以至用好信息技术。 相似文献
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国家中学生物课程标准研制组核心成员——赵占良老师曾指出:"探究发端于问题,在课堂上教师能否提出有效的问题,能否引导学生发现问题、提出问题是一节课成败的关键,在一定程度上关系到课程改革的成败."思维总是从提出问题开始的."学起于思,思源于疑."教学中由提出问题到解决问题是训练思维的基本过程.在生物教学中,教师要通过提出问题,创设新异的教 相似文献