共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
黄赐英 《海南广播电视大学学报》2006,7(1):62-64
传统文化深深影响着中国人的思想、行为、心理。从事心理健康教育工作,必须认识到文化对人们心理与行为的影响,熟悉中国的文化背景与心理健康的关系。在实践中,要使心理健康教育工作体现本土化的特征,要把西方的心理咨询理论与技巧与中国的特有文化因素有机结合。 相似文献
2.
一、中国传统文化中心理健康教育思想的体现中国古代心理健康思想散见于各种文献。没有明确的“心理健康”的概念,也没有形成独立的理论体系。儒家、道家和佛教文化是中国传统思想文化的主要组成部分,也是中国古代心理健康思想的主要来源。从这三家的思想体系人手,分析它们形成、发展的脉络,才能对中国古代心理健康思想有一个较清晰的认识。 相似文献
3.
郭晓梦 《中国科教创新导刊》2014,(7):247-248
中华民族在漫长的历史发展过程中形成了自己独特的传统文化,当中蕴含着丰富的心理健康教育思想,而当代大学生中普遍存在传统文化教育缺失、对传统文化的认同感薄弱等问题,造成大学生人生观价值观偏移、传统道德观念淡薄,极易产生心理冲突本文分析了当代大学生的思想现状,介绍了中国传统文化的思想价值,从而指出应将传统文化中的精髓运用到大学生的心理健康教育中来、开展具有中国特色的大学生心理健康教育活动,为高校心理健康工作者提供一种新的工作思路. 相似文献
4.
5.
中国传统文化中蕴含着丰富的心理健康和心理治疗思想,是对大学生进行心理健康教育的一种有效载体。本文从"自信、乐观"、"自我意识"、"人际关系"、"意志品质"、"挫折面对"五个方面阐述了传统文化中具有借鉴和启发意义的思想予以论述,以期对当代大学生心理健康教育与心理素质培养具有一定启示作用。 相似文献
6.
李霞 《江西电力职业技术学院学报》2023,(1):154-156
近些年,我国高校心理健康教育发展迅速,取得了令人瞩目的成绩,但仍存在一些问题。对此,结合传统文化中所蕴含的心理健康思想,探究传统文化中心理教育思想存在的问题和弊端,提出科学合理的心理教育与传统文化的融合路径,以期提高高校学生的心理健康水平,推动我国心理健康教育事业的健康发展。 相似文献
7.
提出并探讨青少年心理健康教育中的传承历史文化问题,是希望专家学者以及一线的教育工作者在广泛借鉴西方心理学理论和研究成果(“洋为中用”)的同时,注重发挥传统文化在青少年心理健康教育中的作用(“古为今用”),理由有二:其一,传统文化中蕴含着极为丰富的“心理健康教育”思想,对此进行系统、深入的研究,把握青少年心理健康教育的文化根基,追溯其产生的社会文化历史背景,寻找适合研究中国当代青少年心理与行为的教育模式与理论,并将其运用到实践中去,是构建中国特色青少年心理健康教育体系的必由之路;其二,传统文化尤其是中医典籍中有关治疗心理疾患的科学理念和数不胜数的成功案例值得我们借鉴. 相似文献
8.
杜琼 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
中国传统文化源远流长,其中蕴涵着丰富的心理健康思想,深深影响着国人的思想、行为和心理.同时对心理健康教育也具有双重影响:一方面,传统文化的信仰观、挫折观和"中庸之道"等对心理健康教育有着积极意义;另一方面,传统文化中的社会取向性、高度约束特征对于心理健康教育又产生了负面影响. 相似文献
9.
邓伟 《开封教育学院学报》2014,(4):82-83
《易经》被誉为中华传统文化的群经之首,是中华传统文化的重要源头。《易经》蕴含丰富的心理学思想,对于大学心理健康教育工作具有重要的启示作用。借鉴和吸收《易经》的心理学思想,使其与大学心理健康教育工作相结合,不仅使《易经》这部经典著作展现时代特色,而且使大学心理健康教育工作从传统文化中获得营养。 相似文献
10.
传统文化在中医药大学生专业教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
吕梅军 《山东教育学院学报》2009,24(2):62-64
在中医药院校中弘扬中国传统文化,形成具有中医药特色的教育模式,是对当代医学类大学生进行专业教育的良好途径。这不仅有利于他们树立正确的专业思想,精确地理解中医药的精髓,而且对于培养中医药人才以及传承和弘扬中医文化具有非常重要的意义。 相似文献
11.
传统文化视域下高职学生积极心理品质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
中国传统文化中蕴含着丰富的心理健康和心理治疗思想,是对大学生进行心理健康教育的一种有效载体.文章针对高职学生不良的心理特点,试图通过从传统文化中寻找到有价值的思想,构建可行性地培养高职学生的积极心理品质方法,期望能提升高职学生的心理素质. 相似文献
12.
13.
文化心理是心理学的一个重要领域,文化心理通过教育积淀为个体心理,心理健康需要重视文化心理。中国传统教育重视认知结构与心理结构的构建,这使得中国古代知识分子保持较高的心理健康水平,中国传统教育对解决目前的心理健康问题具有重要意义。 相似文献
14.
徐素华 《吉林广播电视大学学报》2012,(6):5-6
中国的传统文化历史悠久,博大精深。对炎黄子孙产生了深刻的影响,但是随着经济的迅速发展,人们对传统文化逐渐淡忘,人们的思想行为发生了重大的扭曲,对社会产生了不好的影响。其实中国传统文化是思想政治教育的重要内容,但是在很长一段时间内传统文化却被排除在思想政治教育之外。本文试从传统文化与思想政治教育的价值结合点出发,探寻出一条两者能够结合的道路,给现在人们的思想得以启迪。 相似文献
15.
中国具有五千年的思想文化发展历史,就我国古代思想的发展而言,儒佛道三家并驾齐驱,共同构建了中国传统哲学思想。而中国传统哲学的基础是天冬合一观念,由此出发.关于心理健康思想方面引申出人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与自身的和谐以及人与终极价值的统一四大命题。本文以儒佛道思想为内容,以心理健康思想为目标,初步探讨了中国古代传统哲学中蕴含的心理健康思想.以期丰富当今心理健康理论,以中国哲学智慧进一步阐释建设和谐社会重要思想。 相似文献
16.
将中华优秀传统文化中的思想元素融入大学生心理健康教育,是高校促进当代大学生身心健康发展的客观需要。本研究通过分析、提炼中华优秀传统文化与大学生心理健康教育融合的精神价值、内容选择和具体实现路径,为大学生心理健康教育工作提供有益参考。 相似文献
17.
对高校非传统德育模式建构的思考——基于思想教育与心理教育相结合的视阈 总被引:1,自引:0,他引:1
林其胜 《黑龙江教育学院学报》2009,28(5)
当前大学生思想政治教育工作中存在着大学生思想状况不佳及对大学生思想政治教育工作缺乏针对性和实效性等问题,传统思想政治教育存在的问题与新时期、新形势、新情况下大学生的思想状况的矛盾以及思想政治教育与心理健康教育脱钩等引起人们对长期以来高校思想政治教育的反思,思想政治教育如何实现与心理健康教育有效结合,进而提高思想工作的实效是摆在高校眼前的问题。 相似文献
18.
文化视域中的心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
任其平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(2):123-127
人的心理具有文化属性。人的心理健康状况与社会文化影响息息相关。心理健康教育是文化与人的心理双向建构的过程,心理健康教育也具有文化性格。这主要表现在不同文化背景下,心理健康教育的理念、心理健康的标准、心理调适的技术和心理健康教育的模式等都存在文化差异。应重视中国传统文化在学校心理健康教育中的独特作用。 相似文献
19.
吴文浩 《吉林广播电视大学学报》2017,(1):102-103
中华文化博大精深,中国传统文化是中华文明历史沉淀下的精华,更是现代中国社会发展的历史见证。传统文化集百家文化于一身,虽然传统文化中不可避免存在少许腐朽思想,但其主流思想将会指引着人们开拓创新。大学生是现代社会的塑造者,为了正确的引导大学生,教师应关注学生的思想政治观念,深化落实弘扬传统文化的责任,将传统文化与大学生思政教育相结合,赋予学生更多的精神力量,不断的指导学生前进。基于此,本文以大学生思想政治教育为出发点,分析传统文化在大学生思想政治教育中的价值。 相似文献
20.
在新时期,人们思想意识受到多元文化的冲击,出现了各种各样的问题.我们必须在正确认识心理健康教育与思想政治教育关系的基础上,将心理健康教育渗透到思想政治教育中,使其得到人性化、多元化、科学化、高效化的发展,让思想政治教育的软环境得以优化. 相似文献