经历活动过程 提升多种能力

正综合与实践活动以课堂教学为基础,又对课堂教学起补充作用。苏教版四年级上册的综合与实践活动"了解我们自己"是学生对统计表和条形统计图的综合应用,其目的是让学生用统计方法收集、整理班内同学的身高、体重、年龄、生日、参加兴趣小组人数等数据,了解班内的一些情况。笔者以《了解我们自己》一课的教学为例,谈谈如何在综合与实践教学中培养学生的学习能力,提高学生的综合素养。     

我一直在成长的路上——浅谈综合实践课教学的几点体会

<正>在我国伟大的教育家陶行知先生提出"在做中学,在学中做",综合实践活动课程是特殊的,它需要我们结合课程标准及活动课程实施纲要和自己班级实际情况,自己独自创设情境进行教学。在综合实践活动课的教学中我们要运用多样的活动方式和方法让学生获得新的知识并提高自身的训练能力。"实践出真知,实践是检验一切真理的唯一标准。"学生的成长与发展根植于实践,我们综合实践活动的教师成长发展也要依赖于实践。在2013年     

小学数学个性化培养

小学数学个性化培养已经成为了教学的主流,我们不再强迫学生们去必须怎么怎么样,只要能够提高学生的成绩和综合素质,我们的教学任务算是达到了。针对不同个性化的个体而言,他们都有着自己独立的人格和癖好,所以针对他们,我们应该使用不同的教学方法和模式,来提高他们的综合水平。     

高考理科综合卷应试策略

高考是选拔性考试。理科综合试卷是一张复杂的选拔性试卷。如果缺乏应试策略或应试策略出现问题,很有可能会导致水平不能得以正常发挥,应试失败。我们需要应试策略,在平时的练习中形成适合自己的应试策略,并努力不断地巩固提升它,使之能够适应高考理科综合卷的要求。在应试策略的指导下,我们应当提升自己的复习水平、提升自己的应试水平,从而使自己的高考成绩得以提升。     

在经验积累中获得成就感

每一份荣誉和鲜花背后都意味着百倍的努力。一个成功的教师,必须主动地学习以提高自己的综合素质,努力地工作以提高自己的教学水准,不断地积累以丰富自己的教学经验……这些都是我们所能够做到的＂准备＂。     

刍议如何提高学生的英语阅读水平

通过阅读,学生可以获得文章的重要信息,开拓自己的眼界,还可以与文章的作者进行心灵上的交流与沟通,提高自己的感悟能力,更为重要的是提高了自己综合运用语言进行交流的能力。所以我们要帮助学生掌握阅读方法和技巧。     

刍议如何提高高中学生的综合素质

时代呼唤新一代的学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有培养出更多更好的具有较高综合素质的学生才能使我们祖国的明天更加美好。学生只有全方位提高自己的综合素质，才能提高自己以后的竞争力。     

借助辅助模型巧解物理试题

新课改给我们一线教师提出了新的挑战,我们应不断学习,努力提高自己,不断对做过的习题进行归类总结,探求新的方法,做到活学且活用,同时能不断地开拓自己的思路．用模型转换法解题就能帮助我们加深理解基础知识,开拓解题思路,提高知识的综合运用能力．举例如下．     

作文教学实施素质教育的几个问题

改革作文教学方法,培养学生作文能力和综合素质,让小学生用自己内化的语言表达自己的认识。作文教学科学化问题已摆在我们面前,教师素质和作文教学科学化存在尖锐矛盾。为了使教师的素质能逐步适应作文教学科学化的要求,应大力提高教师的素质。     

经历活动过程 落实课标要求

“综合与实践”是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动，学生需要综合运用所学数学知识和方法解决问题。苏教版四年级数学上册的综合实践活动“了解我们自己”是学生学习了统计表和条形统计图后的学习内容，其目的是让学生用统计的方法收集、整理班内同学的身高、体重等数据，了解班内的一些情况。现以“了解我们自己”的教学为例，谈谈如何引导学生经历活动过程，有效落实课标要求。一、经历选题和应用过程，培养学生应用意识     

浅谈高师舞蹈学生的综合素质教育

随中国高等教育发展,大学德育教学改革的持续深入,对每个教育学科德育与美育工作都提出新要求,以适应社会发展与需要,高师舞蹈学生作为国家培养的未来的高素质复合型人才,必须是专业技能与德才品质兼备的人,笔者就高等师范舞蹈教育中针对学生综合素质发展趋势与社会需求,结合自己从教以来理解与体会,就高师舞蹈教育中德育和美育谈谈自己看法,以求得同仁的共同探讨与沟通交流。只有我们德育和美育研究理论的不断创新,实践不断深化、提高。我们才能不断使我们高师舞蹈学生综合素质提高。成为社会合格人才。     

从领域特殊性到互动中的特例——近期来稿关注的重点

我们的一线老师都能够在工作中注意理论与实践的结合，不断总结经验、提升自我，纷纷记下自己对实践活动的思考和自己的喜怒哀乐，投寄本刊。综合近期来稿可见，主要关注点集中在以下几个方面。     

高中物理常见答题技巧解析

<正>在高考理科综合试卷中物理所占比重较高,因此高中物理对我们的高考成绩有着直接的影响,关系着我们能否顺利进入自己理想的院校。那么如何才能够掌握省时高效的学习方法,提高自己的解题效率和正确率,为我们今后的高考以及未来的学习打下坚实的基础呢?下面就根据我平时的学习和做题经验,为大家提供更加科     

农村小学综合实践活动的思考与探索

新课程标准的实施,综合实践活动课程的开展,在给农村小学带来了新的挑战和机遇的同时,也带来了一些需要认真思考、积极探索和解决的问题。思考之一:综合实践活动,改革路子如何?现在的课程改革,要求我们自己寻找路子,开设课程,我们该如何去开发课堂教学内容,架设课     

浅析利用综合实践活动提高学生综合能力

初中物理是以实验为基础的一门学科,对学生有明确的实践性要求.开展综合实践活动是新课程的明确要求.把科学探究精神和人文关怀融于有组织有目的的实践活动中,开设一定数量的综合实践活动,将有助于学生素质和能力的全面提升.两年来,秉承这种思想认识,我们带领自己的学生进行了大量的综合实践活动.我们惊喜地发现,综合实践活动已经在学生身上引发了很多的变化.     

浅谈数学教学中创新能力的培养

在我们的数学教学中,创新能力主要是指培养学生：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;会通过分析归纳进行严密的逻辑推理;会有条理地表达自己的想法和看法;会用数学的思想方法来解决一些常见的简单的利：会问题。那么在我们数学教学中怎样才能堵养学生的创新能力,养成良好的思维习惯呢？现在我就自己的教学实践．谈谈自己的看法。     

传承经典，绽放智慧之花——浅谈如何在小学语文课堂渗透传统文化

作为语文教师,我们有必要让学生认识中国传统文化、吸收传统文化中的精髓,以此来提升自己的综合素质。     

如何开展假期综合实践活动

综合实践活动是一种新型课程,它既不是学科课程的补充和延伸,更不是学科课程的辅助和附属,它是一门具有自己独特功能和价值的、具有相对独立性的课程,是综合程度较高的一门课程。在广大农村,如何利用假期在小学生中开展综合实践活动？几年来,我们进行了不懈地探索。     

长“践”、“识”的综合学习

正综合学习是我校新开设的一门课程。经过一年多的尝试和思考,我们四年级在综合学习上有了自己的一些认识,现在从"识"、"践"、"思"三个方面进行总结。识——认识综合学习1.体验中学习综合学习是在同一个主题下,让学生利用不同学科的     

关于高中语文学习的一些建议

高中是为理想的大学而努力奋斗的最后也是最佳时节,每位学子都想为自己的梦想大干一场。但一个理想的高考分数对我们的要求绝不是蛮干,它是对我们综合能力的要求,这其中包括勤奋,也包括方法和心态。