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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
对于初中生而言,化学是一门难度较大的学科。化学实验教学是化学教学的重要内容,具有探究性、思维性以及挑战性的特点,能够有效激起学生学习化学的兴趣。通过化学实验教学,学生可以有效学习化学知识,并能够对所学知识进行检验,提高学生对化学知识的掌握程度。此外,化学实验教学能够提高学生的动手实践能力,强化学生的逻辑思维能力。然而,现行的初中化学实验教学仍存在一些问题,阻碍了化学教学的发展。分析了初中化学实验教学存在的问题,有针对性提出了初中化学实验教学的改革与创新对策,以期促进初中化学实验教学水平的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
好奇是探索的本质,学生在初中阶段的化学实验教学中第一次近距离地接触化学,而在化学实验中产生的新奇感,也是使学生积极主动接受并学习化学实验的催化剂。随着化学实验教学的改革,教师应该对教学方法不断地创新,以此来激发学生对化学实验学习的兴趣。从初中化学实验教学方法的改革创新,提高学生对化学学习效率的角度出发,进行了分析与探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
实验是化学学科最现实、最有效的教学载体。而提高化学课堂教学的有效性,化学实验的插入能够起到重要的作用。化学实验教学能够使枯燥的理论知识变得鲜活,也能提升学生的学习兴趣,因此,化学实验的设计是化学教师的一个重要任务。初中化学实验教学的策略还需要化学教师不断进行探索研究,达到新的高度。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
实验教学是中学化学课程的重要组成部分,它不仅可以加深学生对化学知识的理解,同时还能够帮助学生提高动手能力。为了使学生在中学阶段奠定好化学的基础,中学教师必须深入思考化学实验怎样兼顾效率和创新。通过当前初中化学实验教学中产生的问题,针对这些问题提出一些化学实验教学改革创新的应对策略。 相似文献
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曹亦东 《试题与研究:高中理科综合》2020,(1):0087-0087
初中化学实验课程是为了更好地让学生感受化学现象,锻炼提升实验动手能力,现有初中开展的实验教学内容,并不能够很好地帮助学生处理学习所遇到的问题。强化初中化学实验又是教育深入发展的关键,与培养现代化人才息息相关。所以必须加以改革和创新,不能让长此以往的形式改变学生学习的积极性,化学实验教学在化学教育中有关键的地位。 相似文献
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实验教学是化学教学的重要组成部分,探究化学实验教学策略具有重大意义。本文论述了初中化学实验教学中的四种策略:让学生自信地走进化学实验室;学生上台做演示实验,老师当助教;运用多媒体技术优化实验教学手段;运用身边的物质进行实验。 相似文献
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化学实验在化学教学中具有不可替代的作用.对学生获得丰富的、初级的、创新的新体验、新感知具有重要的意义。本文就初中化学教育的现状,提出了初中化学实验教学的改革策略。 相似文献
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在教学中有许多实验需要改进:(1)实验很难操作,实验效果达不到应有的实验效果。(2)实验需要的仪器多,学校的教学资源无法满足教学的需要。(3)课本中所设计的实验不能满足学生的需要,需要适当添加一些学生喜欢的探究实验,以充分发挥实验的用途。(4)有些实验有危险,不便操作。这些问题需要我们在教学中不断寻求改进的方法。不断创新实验。 相似文献
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长期以来,初中化学教学中的实验往往是理论知识的“副产品”,照方抓药,以验证为主。学生在做实验时.经常是按部就班地照课本中的实验步骤去做,久而久之,学生的思维受到了限制,不再去思考为什么要这样做,更不会主动去思考换一种方法实验。这与培养学生的科学素质、创新精神和创新能力已不相适应。因此,在实验教学中,努力深化实验改革,倡导科学素质教学,培养学生创新能力已迫在眉睫。笔者结合近几年来的实践,谈谈自己的认识和做法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
随着课程改革的不断推进,初中化学的改革也同样在不断的深化。在初中化学的教学内容当中,化学实验是非常重要的一个部分,初中化学实验能力的培养,既有利于提高学生对化学理论知识的理解,又能够提高学生的动手操作能力。对初中化学实验教学进行简单的分析。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,这就决定了化学实验及其教学在化学教学中的独特价值。由于受各种条件的限制,中学化学实验教学一直都是中学化学教学中的薄弱环节。在实验时尽量去除传统实验内容中不利于学生发展的部分;多引进一些贴近学生生活的实验,达到学以致用。在教学中探讨实验教学方式,提倡采用探究式教学,让学生在教师的引导下主动参与实验探究活动,在探究过程中亲自建构新的认知结构和模式。 相似文献