激趣 创新 拓展——高中美术鉴赏课教学方法与实践研究

正高中阶段美术学科中十分重要的一部分就是鉴赏课。美术鉴赏课在整个美术教学过程中占据十分重要的地位。顾名思义,美术鉴赏课就是以欣赏作品为主。本来美术鉴赏课应该给学生美的享受,使学生看上美术,但是现在我国高中美术鉴赏课存在众多问题,比如说枯燥无味、按部就班,等等。本文针对美术鉴赏课上出现的问题来探讨高中美术鉴赏课的教学方法与实践,主要是从激趣、创新、拓展三方面出发来分析,以期对高中美术教师有所指导。     

立足学生特点,抓住教学重点——以创新的理念提升高中美术教学成效

在高中美术教学中,学生身心发展特点及教学重点和难点是教师应当深入研究的内容,为了有效提高教学成效,教师可以针对这一方面进行优化设计,打造更生动的美术课堂。教师可从以下方面入手:引导感悟艺术魅力,提高学生学习兴趣;丰富课堂教学信息,增强教学效果;联系社会生活实际,拓展美术教学空间;给予学生自主平台,深刻感悟艺术内涵;联动课外教育资源,提高学生美术造诣。     

浅谈高中美术鉴赏课堂激趣策略

本文提出了高中美术鉴赏课应从激趣入手,通过巧设疑问、制造悬念,调整教学内容,适当开展活动,以及有效的教学评价这四点来达到激发学生美术鉴赏课堂教学的兴趣,从而提高课堂教学的效率.     

浅谈高中美术的教学方法

美术素质是基本素质之一,高中美术教学是培养学生的审美感受力和思维能力的最佳手段.而高中美术教学历来让人觉得难以把握,如何上好高中美术课,是教师们关注的一个问题.笔者认为首先要充分的做好课前准备.其次,采取多元化的教学手段和教学方法.只有通过多方努力和不断的探索才能为高中美术教育开辟新的思路以及合适的教学途径.     

高中美术色彩教学方法探讨

在高中美术教学中,色彩教学是其重要的构成部分,具有独特的教学方式与规律,可以有效地培养学生对色彩的识别与掌握能力,并使其艺术修养得到显著提高。本文分析了美术色彩的理论,对提高高中美术色彩教学质量的具体方法进行了探讨,以期有效改善高中美术教学中的色彩教学方式。     

浅谈如何提高高中美术学习

美术作为素质教育的重要组成部分,由于升学压力和其他方面的问题,很多学生不能够认识到美术课程的重要性。学校和老师片面地最求高升学率,在教学方面只重视针对升学有关的知识培养,忽略了学生在美术方面的全面发展,这也是目前高中美术教学面临的最大问题。作为一名美术教育从事者,作者从自己的教学经验出发,讨论了提高高中美术教学的几种方案。     

浅谈如何提高高中美术学习

美术作为素质教育的重要组成部分,由于升学压力和其他方面的问题,很多学生不能够认识到美术课程的重要性.学校和老师片面地最求高升学率,在教学方面只重视针对升学有关的知识培养,忽略了学生在美术方面的全面发展,这也是目前高中美术教学面临的最大问题.作为一名美术教育从事者,作者从自己的教学经验出发,讨论了提高高中美术教学的几种方案.     

高中美术教学中创新意识培养策略

随着素质教育改革的不断推进,美术教育在高级中学的教学中逐渐被重视起来,高中的美术教师一定要借着课改的机会,准确地找到美术教学在高中教学中的定位和必要性.高中美术教学在培养学生创新意识方面有着巨大的潜力,在高中美术教学过程中对学生创新意识的培养极具实际意义.     

对症下药,提升高中美术教学质量

《普通高中美术课程标准》实施之后,我国的高中美术教育教学有了全面、规范的标准要求。尽管如此,我国的高中美术教育教学仍存在众多的问题。因此,在日常的高中美术教育教学中,教师应当严格遵循高中美术课程标准要求,全面根据美术学科特色,更好地培养学生的美术综合素质,以此来提升高中美术教育教学质量。     

论如何提高高中美术教学效率

普通高中开设美术课,是加强学生素质教育的一项重要举措。高中美术教学以提高学生的整体素质为目标,以学生发展为本,注重学生的个性发展和思维能力的培养,目的是使学生提升艺术素养,终身受益。随着高中新课程改革的不断深入,创新教育随之步入课堂。这就要求我们教师必须转变传统的教学观念,充分利用各种教学手段以及教学资源来适应新的课程改革标准。在高中阶段,如何提高美术课的教学效率是我们每一位美术教师都应该认真思考的问题。为此,笔者粗浅谈论了一些自己的看法,望大家指正。     

高中美术课堂中新的教学方法的运用

在高中美术新课程标准中提到要注重学习方法和过程,提高美术素养,注重培养学生的独立精神,倡导自主学习,研究性学习和合作学习,引导学生主动探究艺术的本质,特性和文化内涵.通过美术学习活动,让学生学会用艺术思维方式认识世界,学习艺术表现和交流的方法,提高美术素养.     

运用新理念 创新高中美术教学

随着素质教育的推进,美术教学在培养学生的全面发展方面发挥着积极的作用。新课程理念下,对高中美术教学提出了高要求,在传授给学生基础知识与基本技能的同时,注重激发学生的学习动机,培养学生的创造性,提高创新能力。     

运用信息技术提升高中美术教学效率的作用探讨

在现代教育发展的新时代,传统中用纸笔画课堂主体的教学模式已经无法适应教育发展的需求,新型的教学理念逐渐进入教学领域,受到各界的广泛关注。高中美术要求注重学生的理论与实践相结合,不仅要提高学生学习成绩,还要提升学生的审美能力。本文主要对信息技术的作用进行探讨,提出了在高中美术教学中运用信息技术的一些策略。     

创新意识在高中美术教学中的培养研究

伴随着社会文明的高度发展,创新意识已经成为社会生产力发展的重要基础。现行教学大纲明确指出,教育改革必须注重学生创新意识的培养。相比其他学科,高中美术课程对学生创新意识的培养有不可比拟的重要作用。     

立足于创新理念，提升高中美术教学成效

随着全国范围内新课程、新教材“双新”背景下的教育改革全面展开,以及“五育并举”时代的到来,培养学生德、智、体、美、劳全面发展已经成为当前我国教学活动革新的核心目标。美术课程作为培育学生审美素养、创新思维能力等综合化素养的重要课程之一,在当前高中教育体系中的地位不断提升。当前高中美术教学存在哪些问题、高中美术教学成效的重要性、提高高中美术教学成效的路径有哪些？这些问题都亟待厘清,以便于一线美术教师进行“双新”背景下的美术教学改革。笔者以为,立足创新理念,提升高中美术教学成效可从以下三方面进行：落实以生为本,开发学生美术创新意识;丰富实践活动,拓展学生美术创新思维。     

论如何提高高中美术课堂教学效率

高中美术是高中教育体系中的重要组成部分,虽然在高考制度的压力下,广大师生对美术教育并不是特别的重视,但是美术教育是提高学生素质教育的一个重要途径,这一点是不容忽视的,它在提高学生综合素养、培养学生的艺术气质、训练学生的形象思维等方面发挥的作用是毋庸置疑的。因此高中教师要重视美术教育这门课程,真正发挥出它应有的价值。笔者根据在高中美术教学中的实践经验,针对如何提高高中美术的教学效率这一问题进行了具体论述。     

创新高中美术鉴赏课的教学方法

受到高考的深刻影响,应试教育的模式普遍地影响着中小学教育的各个方面。素质教育依然只是停留在理论的探讨上,从来没有落到实处,学生的考试成绩依然是衡量教学质量的唯一准则。在这样的教学体制之中,美术课因为与高考的关系不够密切,自然而然就成为一门边缘化的学科。反观当下的美术课程,教师没有教学热情,而学生又学得相当乏味,教学方法非常简单陈旧,内容也过于枯燥无味,缺乏应有的人文关怀;     

高中美术教学方法探讨

在美术教学中,我们应以教材内容和学生需求出发,有所侧重,既保证体验学习的实效性又保持体验学习方式的多样性,使每一堂课都成为学生对客观世界意义的领悟,对生命意义的体验和对生命价值的体验,使学生全面、和谐、自由地发展,从而达到德、智、体、美的全面发展。     

浅谈如何利用信息技术提升高中美术课堂教学效率

无论是对于高中学生的生活还是学习来讲,高中阶段都是一个至关重要的时期,高中的经历和拓展延伸的知识面都是学生以后生活和工作的宝贵财富,在这一阶段,学生的学习能力也是最强的.美术课程作为高中艺术类课程中最重要的课程,在学生智慧的启迪以及激发学生想象力创造力等多方面都起着至关重要的作用.同时,随着科技的不断进步,网络信息化时...     

创新意识在高中美术教学中的培养探讨

伴随着社会的不断发展与进步,创新意识和创新能力已经成为当前社会对高素质人才的基本需求,而这种意识与能力的培养必须从学校教育开始抓起。对于高中教育而言,美术课程是培养学生创新意识的重要途径,需要各所学校和全体美术教师给予高度重视。本文首先分析了当前高中美术教学中存在的问题,之后针对这些问题的解决措施进行了探索与研究,相关观点及措施建议供大家参考借鉴。