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伴随着社会的不断发展,我国对于教育事业越来 越重视。在新的教育形势下,我国的教育逐渐面向全面化,对 于学生的要求不仅仅停留在文化成绩上,更多地注重到了学生 的综合素质全面发展。其中,为了给学生提供每日必要的体育 锻炼以及身心放松,学校内部专门设置了大课间体育活动,给 学生提供了良好的体育锻炼。本文将结合当前学校内部的大 课间活动开展现状,分析如何做好创新学校体育大课间活动, 提供相关的实施策略建议。 相似文献
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于卫军 《中国校外教育(理论)》2011,(9):163-163
体育大课间活动时间长,活动内容多,形式活,练习强度大,调节了学生紧张的学习。在大课间活动时通过班主任、学生、活动内容、场地、体育教师等多样的组合,能最大化的发挥大课间活动的价值。让学生在提高身体素质的同时掌握新的体育锻炼的方法,树立身心全面发展的观念,更好地养成自觉锻炼的习惯,充分体验运动健身的快乐,成为终身体育活动的实践者。 相似文献
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大课间体育活动是学校体育中新的组织形式,也是全面推进素质教育的一个有效手段。通过对大课间体育活动的组织意义、编排实施、练习内容以及保障措施等进行探讨,构建大课间体育活动对培养学生兴趣,提高锻炼效果,施展学生个性的舞台等方面起到积极促进作用。开展大课间活动是对学生进行体育教育的重要手段,也为开展德育工作提供了机会和有利条件。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
教育部于1999年在全国各地开展体育大课间活动,旨在调节学生的课堂学习,缓解学生的学习疲劳。随着教育教学改革的不断深入,新课程教学提倡素质教育,体育大课间得到了更广泛的关注和重视,在丰富学生课间生活的同时,以学生的身心健康发展为根本宗旨,为促进小学生的全面发展和身体素质的提高而不断努力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
大课间体育活动是近年来新兴的一种课间活动组织形式,是贯彻落实阳光体育运动,全面实施素质教育的重要切入点,也是"每天锻炼一小时"的有力保证。自大课间体育活动发展并推广以来,由于体育活动练习强度适宜、活动内容丰富等优点深受广大中小学师生的广泛欢迎,不仅提高了学生的体育运动技能,同时也促进了学生的身心健康发展,是提高学生身体素质的重要手段。推行大课间体育活动与艺术"2+1"相结合的特色体育活动,有利于提高学生的运动技能以及艺术技能水平,激发学生的体育运动兴趣,形成终身体育意识,从而达到育体、育智、育德,促进学生全面发展的目的。主要介绍了大课间体育活动的设计原则、活动组织和管理,分析了特色大课间体育活动实践的成效,并总结了几点实践经验,以期为在全国各地范围全面开展提供一定的参考。 相似文献
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大课间体育活动是一种新的体育活动组织形式。大课间体育活动的开展对提高学生体育参与的积极性,学生体质健康水平,促进学生的全面发展都具有较为重要的意义。本文论述了当前初中大课间体育活动存在的主要问题并提出了相应的对策。 相似文献
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<正>"阳光体育运动"作为一项探索性研究对发展并逐步完善学生的个性有较深远的意义。而大课间活动是开展阳光体育运动的一个重要载体,开展好大课间活动是一门艺术。目前,大课间活动已经成为学校的一道靓丽风景,广大师生锻炼着、享受着、快乐着。在此背景下,关注学生的体质,实施大课间活动,对学校体育建设起着重要作用。"大课间活动"具有丰富内涵,它以形式多样的阳光体育器材和设施,寓健体于快乐之中,促使学校体育由课堂教学向 相似文献
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<正>大课间体育活动已在全国各级学校蓬勃地开展,大课间体育活动的强身健体功能已充分体现。从学校教育的本质发展入手,我们要提倡大课间体育活动。与此同时,我们还要在大课间活动开展时,发展文化素质教育,提高思想品德教育,将校园教育带动起来。一、利用大课间体育活动促进校园文化建设体育文化在校园文化中所占的比重相当大。体育可以让学生拥有健康的体魄,培养其运动机能,这是学校教育的基础所在。而大课间活动在校园文化中纵深推进,将推动校园文化的发展,将大课间活动与其他文化建设结合起来,能够拓展其教育体系的育人功能。1.让大课间体育活动丰富学校体育的物质文化大课间体育活动是全校性的活动,学校必须配齐、配 相似文献
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大课间体育活动是在课间操与课外活动的基础上发展创造的一种更加科学新颖的学校体育活动形式。与以往相比较。大课间体育活动目的性强、活动内容多、组织形式活,学生参与性高。通过丰富多彩的活动来培养学生的体育活动兴趣。从而全面提高学生的身体素质,促进学生全面发展。因此,我就如何开展中小学“大课间活动”,提出一些不成熟意见.希望能对推动“大课间活动”深入广泛地开展有所帮助。 相似文献
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注重研究,加强管理,抓好大课间活动天津市汉沽区体育场小学张钦为了全面贯彻教育方针,在减轻学生过重课业负担,提高学生身体素质和发展学生个性方面有所突破,我校狠抓了大课间活动的建设,取得了一些成绩。大课间活动灵活性、机动性大,容易被忽视或被挤占。因此,学... 相似文献
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段庆祥 《学生之友(小学版)》2011,(17):70-70
为了全面推进素质教育,进一步加强学校体育教育工作,切实提高广大青少年学生的健康素质,促进青少年学生的全面发展,同时根据《中小学生每天锻炼一小时》的精神,我校策划了开展大课间体育活动,并把“我锻炼,我健康,我运动,我快乐。”作为口号。那么如何才能把大课间活动开展好呢?本人作了以下思考: 相似文献
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把跆拳道融入阳光体育大课间活动中,不仅增强了学生的体质,而且能较好的对学生进行思想品德的教育,同时丰富了学生每天一小时的体育活动,促进了学生的健康和全面发展. 相似文献
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"落实学生每天一小时体育活动首先要做到时间落实",大课间体育活动是落实学生每天一小时体育活动的一种重要形式。我校结合自身优势,开展"阳光体育运动——快乐乒乓"为主线的大课间活动,丰富课内外体育活动内容,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。 相似文献
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大课间活动是学生喜爱的活动,是加强体育教学,增强学生体质的有效举措。在活动中要重视大课间活动的实效性,即在大课间活动中狠抓管理,在大课间活动的内容上注重特色项目,在大课间活动的模式上注重多样性,灵活多变,在大课间体育活动中享受快乐,使大课间活动成为学生喜欢、家长支持、老师参与、师生同乐的活动。 相似文献