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相似文献
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1.
良好的性格修养,渊博的知识积累,高雅的审美情趣,能促进政治辅导员内在美与外在美的和谐统一,并逐步形成其独特的个性和良好的职业形象,从而赢得学生对其人格意义上的尊敬,由此产生由认同到模仿乃至内化的教育功效。  相似文献   

2.
辅导员人格魅力在思想政治教育工作中具有特殊的优势。只有具备高度的事业心、无私的奉献精神和热情果敢、积极进取的品质,才能为学生所欢迎,所敬佩。因此,我们必须通过多种方法和途径来提高辅导员的人格魅力。  相似文献   

3.
高校辅导员若具备较强的人格魅力,将会通过各种途径、方式渗透平时的教育管理活动当中,会对大学生产生强大的感召力和凝聚力,将会潜移默化地影响每位学生的成长。探讨高校辅导员人格魅力的培养有着重要的作用,也是大学生思想政治教育发展的客观需求。本文从辅导员人格魅力的培养谈起,分析新时期辅导员个人素质的全面培养对大学生思想政治教育的重要作用。  相似文献   

4.
高校辅导员的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的一种特殊手段,是做好辅导员工作的必备条件。具有高尚人格魅力的辅导员,才能在思想政治教育工作中发挥积极作用,帮助完善大学生的人格,促进大学生的全面发展。  相似文献   

5.
思想政治教育工作辅导员作为辅导员的一个类别,他们日常的工作就是与学生交流沟通使学生保持积极向上的健康思维方式。对学生进行思想政治教育工作就是用言语和人格魅力去感染学生,所以作为一线工作者的高校辅导员其人格魅力是十分重要的。本文就高校从事思想政治教育工作的辅导员的人格魅力对学生影响力的程度和方式,以及如何提升其人格魅力进行了浅析。  相似文献   

6.
高校政治辅导员要做好大学生的思想政治教育、日常行为管理、成长成才指导等工作,除了必须借助规章制度、教师身份等强制力外,更重要的是依靠辅导员自身人格魅力的内在影响力。本文概括阐述了辅导员人格魅力的含义、主要体现、重要作用,提出了如何提升辅导员人格魅力的基本途径。  相似文献   

7.
党和国家高度重视高校辅导员队伍建设,高校辅导员是开展思想政治教育的骨干力量,是高校大学生思政教育和管理工作的组织者、实施者、指导者.高校辅导员必须坚持立德树人和文化自信,讲得了思政课,做得了心理咨询,跟得上网络时代发展的步伐,并在思政教育引导下不断创新工作方法,向着更加专业化、职业化的方向发展.  相似文献   

8.
《考试周刊》2016,(76):167-168
高校辅导员作为大学生健康成长的引路人,肩负着教育学生、管理学生、引导学生的重任,而辅导员的人格魅力对学生有着凝聚、感染、示范、引导的作用。因此,辅导员良好的人格魅力会对大学生的人生观、世界观、价值观产生良好的影响,并对其今后的学习、工作产生重要的作用。  相似文献   

9.
高校辅导员是学校与学生之间保证良好沟通的桥梁,对于学生的思想有一定的主导作用。辅导员作为中间的传媒,同时要服务于学校和学生。辅导员是学校了解学生心理变化、行为动态的主要途径,因此为提高辅导员在学生群体中的影响力,其人格魅力的展现是至关重要的,辅导员提高自身的人格魅力对于学生的沟通、教育和管理起着有力的推动作用。  相似文献   

10.
论高校辅导员的人格魅力塑造   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校辅导员自身的人格魅力对促进大学生的成长成才有重要的作用。本文从高校辅导员人格魅力出发,阐述了高校辅导员人格魅力塑造的方法和途径。  相似文献   

11.
大学生的人格塑造是高校学生工作的重要内容,辅导员作为高校学生工作队伍的主体部分,其人格魅力在大学生人格塑造中的地位是很突出的,它是一种综合影响力,具有非强制性、广泛性和持久性等特点.在学生工作中能够起到树立威信、和谐师生关系等作用,并对大学生的发展产生一定的约束力、追随力和推动力.因此,辅导员不但要树立牢固的敬业思想,还要积极加强业务理论学习、努力提高自身修养、增强解决实际问题的能力,逐步提升个人的人格魅力.  相似文献   

12.
浅析高校辅导员人格魅力在大学生德育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在德育过程中,高校辅导员将自身的人格、情感、意志等因素高度融入德育的方法和内容来影响大学生,使德育的过程成为主客体高度融合的动态发展过程,以实现其教育目的。因此,教育者的人格魅力及其对于教育方法的选择是德育过程中不可忽视的因素,它将直接影响受教育者作为德育主体的主观能动性的发挥,影响德育过程的状态及德育的实效性。本文对高校辅导员人格魅力在大学生德育中的作用进行了分析。  相似文献   

13.
辅导员人格魅力是辅导员个体的知、情、意、行等各方面的综合,表现为品质、能力、气质、性格等人格特征方面所具有的吸引力.辅导员的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的一种特殊手段,辅导员必须注重自身人格魅力的培养,充分发挥人格魅力在思想政治工作中的积极作用.  相似文献   

14.
高校辅导员人格魅力初探   总被引:5,自引:0,他引:5  
辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干力量。作为基层的学生工作者,辅导员的政治立场、道德品质、职业精神、生活态度、心理素质等对大学生成长和教育会带来最为直接的影响。辅导员树立良好的师德和人格魅力,对学生道德完善、人格健全将起到积极的引导、示范、凝聚、熏陶和激励作用。因此,充分发挥辅导员人格魅力,对推进大学生思想教育管理工作具有十分重要的意义。广大高校学生辅导员应提升自觉意识,不断完善人格魅力,从而培养出更多高素质、高涵养的优秀大学生。  相似文献   

15.
亲子关系是最基本的家庭关系,长期以来,亲子关系一直是国内外学术界关注的热点问题。本研究认为,认知和深入研究亲子关系有助于大学生辅导员有效定位师生关系、整合教育资源,在提高思想政治教育效果等方面也具有重要的现实意义。  相似文献   

16.
辅导员的人格魅力是提高对大学生进行思想政治教育效果的重要因素,是辅导员自身综合素质和能力的全面体现。辅导员要注重自身人格魅力的塑造:加强思想修养,培养高尚品质;丰富专业知识提高艺术水平;注重言谈举止,展示美好情怀。  相似文献   

17.
高校辅导员自身的人格魅力对促进大学生的成长成才有重要的作用。本文从高校辅导员人格魅力出发,阐述了高校辅导员人格魅力塑造的方法和途径。  相似文献   

18.
加强和改进大学生思想政治教育是高校辅导员工作的重要组成部分,高校辅导员在新时代承担了新任务,在组织建设、学风监督、心理健康、日常事务等方面均丰富发展了工作职责,但思政教育依旧是最根本、最重要的基础。从立足思政教育主渠道、发挥多方协同作用、注重“思创”融合三方面分析探索工作的变化与发展,促进高校辅导员思政工作流程化,提升高校辅导员工作的专业化、规范化和高效化,让思政教育流程化管理体系日趋健全。  相似文献   

19.
20.
高校辅导员的人格魅力对学生管理工作的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校教师队伍中,辅导员作为学生管理工作的一线工作者,肩负多重任务,扮演着多种角色。而人格魅力作为辅导员自身的内在素养,无论是从高校辅导员的工作特点还是从当代大学生的心理特点出发,都起着不容忽视的作用。  相似文献   

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