民办高校生存的关键是教学管理模式创新--渤海大学文理学院教学管理模式创新个案分析

本文作者在民办高校教学管理实践中深刻地认识到,民办高校的发展正面临着挑战和危机,生存和发展的关键是教学管理模式创新。渤海大学文理学院,在学历教育确保质量、素质教育突出特色的基础上,不断尝试教学管理模式的创新,为社会培养了一大批应用型人才。     

民办高校教学管理的作用及特色

本文探讨了民办高校教学管理的内容和方式,分析了民办高校教学管理的作用及其特色。     

民办高校教学管理队伍建设

随着高等教育大众化进程的推进,我国高校的办学规模和层次有了进一步的提升,民办高校也正在蓬勃兴起。随着高校数量的增加,也就要求高校加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,提高人才培养质量。建设一支高素质的教学管理队伍尤为重要。提出我国民办高校在教学管理队伍建设中存在的问题,结合实际提出解决措施,为民办高校的教学管理队伍建设提供参考。     

民办高校教学管理模式演变研究

随着我国民办高校的办学条件、学生数量、社会声誉等内外部环境因素的不断变化,民办高校内部的管理模式,特别是教学管理模式也在不断地进行着调整和改变。本文总结了民办高校在不同的发展阶段所面临的学校定位因素、学生因素、教师因素、教学条件因素等学校内部因素,以及社会认可度、民办高校发展阶段和社会声誉等外部因素对教学管理模式产生的影响;从民办高校面临的转型出发,以组织结构与环境的相关理论为基础,分析了民办高校教学管理模式演变的原因和结果。     

民办高校教学管理现状与发展策略研究

在社会经济逐渐发展的现在,社会对各个领域专业人才的需要也越来越迫切,民办高校已经成为了培养专业性、高素质人才的一个重要教育基地,对其教学管理的现状和发展进行研究对于社会经济的发展和我国教育事业的发展有着重要的意义。本文就我国民办高校的教学管理现状研究和我国的民办高校在教学管理上的发展策略研究进行了适当的论述。     

民办高校班主任在教学管理中的作用

我国民办高校以学生教学为中心的功能和民办高校学生有待完善的价值观、自卑心理、逆反行为、个人主义等特点,班主任应该加强对班干部的培养、学生非智力因素发展、学生人生目标指导、学生自主管理以形成班级凝聚力。在教学管理中通过班主任的作用有利于学习方法引导,学习纪律督导,教学信息反馈和良好班风形成。     

民办高校学分制教学管理模式探究

作为我国高等教育重要组成部分的民办高校,依据自身特点,主动适应经济社会发展需要,探索实施切合民办高校办学实际的学分制教学管理模式,对于学校有效落实人才培养目标,具有十分重要的意义。     

民办高校教学管理队伍建设

民办高校要想提高教学质量,获得长足的发展,必须加强教学管理队伍的建设。目前,我国民办高校教学管理队伍存在的主要问题有结构不合理,队伍不稳定,培训、进修机会有限等,必须优化教学管理队伍结构,增加教学管理队伍培训、进修机会、制定激励措施等,加强民办高校教学管理队伍建设。     

民办高校教学管理信息化模式与实现研究

教学管理信息化是当前民办高校的迫切任务,是提高教学管理水平和教学质量的有效途径.本文通过分析民办高校教学管理信息化的现状,研究教学管理信息化的三种模式,提出了适合民办高校的"主系统加专项系统"的教学管理信息化模式,并从树立信息化管理理念等5个方面阐述了实现民办高校教学管理信息化的方法.     

论新时期成人教育教学管理创新

以人为本、促进人的全面发展,是新的历史时期构建和谐社会的重要目标,也是成人教育的使命.本文在阐述成人教育的作用基础上,探析成人教育教学管理在新时期中遇到的困境,从而坚持以人为本科学发展观为指导,促进成人教育教学管理创新,以更好地促进和谐社会的建设.     

关于民办高校教学管理模式改革的思考

随着民办高校的办学规模的扩大,民办高校管理模式的改革势在必行,民办高校经费单一,以及以教学职能为主的特点,决定了民办高校管理模式的改革应侧重于教学管理模式改革,本文就民办高校管理模式改革的主体内容,及教学管理改革的模式进行探讨。     

民办高校精细化教学管理体系建设的若干思考

民办高校实现可持续发展必须加强教学管理并构建一套合理化、科学化、规范化、制度化的教学管理体系.基于精细化管理理论建设具有民办高校自身特点的精细化教学管理体系模式,运用在民办高校教学管理中具有较强的必要性和可行性,能够改革和完善民办高校教学管理体系,促进民办高校跨越式发展.     

浅谈民办高校教学秘书教学管理工作

教学秘书是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,是教学管理队伍中的重要组成部分。在民办高校教学管理中,教学秘书承担了最基层、最具体的教学管理工作,受多重领导,直接参与教学组织安排,贯彻执行学校和院系的教学指导思想和具体指示,围绕着教学主体(师生)做好管理、协调、服务工作。     

民办高校教学管理和提高学生学习积极性

民办高校学生因为各种自身和学校制度等一些原因,学习缺乏积极性,本文从调查入手,分析其积极性不高的深层原因,并提出基于教学管理的改善意见,为提高民办高校学生学习积极性提供有益借鉴.     

如何建立地方民办高校专业化的教学管理团队

建设高素质、高效率、专业化的教学管理团队,是当前地方民办高校提高管理效率、提升教育教学质量的重要条件和根本保障。本文从建立地方民办高校专业化教学管理团队的重要性,当前地方民办高校教学管理团队存在的主要问题以及建立地方民办高校专业化教学管理团队的对策三个方面进行了详细的阐述。     

新时期高校教学管理的创新研究

教学管理创新是适应高等教育快速发展的需要,也是高校管理工作的核心。充分认识教学管理工作创新对高校改革、积极探索高校教学管理创新的途径和对策具有十分重要的意义。     

民办高校教学管理信息化的思索与实践

随着教育体制改革的不断深化,民办高校教学管理也面临着许多新的挑战,因此,在新的时期里,高校教学管理改革"规范化、信息化、网络化"是必然选择。然而,在一些民办高校,教学管理信息化步伐相对滞后,还停留在传统教学模式中,本文简要探讨了民办高校教学管理信息化的思索与实践。     

论教学督导在民办高校教学管理中的重要性

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,它不仅承担着社会责任,还能够满足学生成才的需求。民办高校教学管理工作是学校各项管理工作的核心,是民办学校办学宗旨和办学水平的集中体现,也是提高教学质量的基本保证。而近年来,随着民办高校的快速发展,教学管理问题也日益凸显,如何做到在民办高校快速发展的同时,实现教学管理协调发展是高校生存发展的关键问题。本文从教学督导的内涵和特点以及民办高校教学督导的现状为切入点,深入剖析民办高校教学管理中存在的问题,提出了在高校教学管理中开展教学督导工作的重要性。