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相似文献
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1.
本文利用实例阐述对均值不等式和教学过程中的做法.  相似文献   

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本文利用实例阐述对均值不等式和教学过程中的做法  相似文献   

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本文将讨论均值不等式的应用技巧,供广大师生参考。  相似文献   

4.
运用均值不等式证明不等式时,常常需要根据不等式的结构特征,配以适当的技巧,方能如愿,现举例介绍如下:  相似文献   

5.
在学习或复习均值不等式的证明时,我们很多学生知道均值不等式的使用关键是把握好“一正,二定,三相等”的三要素,但一触及到具体问题我们很多学生对三要素的含义往往就理解不了,使用不上,甚至有时不知道如何入题.事实上,均值不等式仅由“和,积和不等号(关键是不等号中等于号)”三部分组成,为了使同学们更灵活的理解和运用均值不等式,下面笔者谈谈均值不等式使用时的“三凑”。  相似文献   

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二元均值不等式的应用十分广泛,无论历年的高考试题,还是各级各类数学竞赛试题,都有重要应用.本文意在探讨如何妙用二元均值不等式的各种变形证明一些不等式.  相似文献   

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文章综合利用基本不等式■和构造辅助函数的方法,推导出一个不等式,即■,其中a_i,b_i0,p,q是任意实数,并指出该不等式蕴含调和—几何—算术—平方平均不等式.利用均值不等式给出酉矩阵的一个刻画.  相似文献   

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秦宏 《考试周刊》2013,(83):59-60
均值不等式作为中学教学的基本内容之一,它是证明不等式及求各类最值的一个重要依据和方法,应用广泛,且与实际生活联系非常密切.但均值不等式在求取值范围时,只能限制一端而不能限制另一端.  相似文献   

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不等式的证明中存在着寻找人口难,条件运用难,确定变形方向难等问题,本文拟从众所周知的均值不等式的基本变形入手,探求不等式的常规解法,以引起中学生的兴趣.  相似文献   

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1.求和(积)的最小(大)值,首先要使得各项的积(和)为定值.  相似文献   

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韩雪 《林区教学》2011,(9):97-98
均值不等式是一个非常重要的不等式,它在不同学科中都有广泛的应用。应用均值不等式,可以使一些较难的问题得到简化处理。主要介绍了均值不等式的各种形式以及推广,研究了它在求函数最值、证明不等式和日常生活中的一些应用。  相似文献   

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1.设a,b,c∈R^+,求证: (a+2b/a+2c)^n+(b+2c/b+2a)^n+(c+2a/c+2b)^n≥3. 证明a+2b/a+2c+b+2c/b+2a+c+2a/c+2b≥3 ←→(a+2b)(b+2a)(c+2b)+(b+2c)(c+2b)(a+2c)  相似文献   

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引入均值不等式的教学新探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

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均值不等式是高二教材的一个教学内容,理解掌握均值不等式,研究均值不等式所得相关结果,用解决最值问题、不等式证明以及实际生活中的数学应用问题,具有极为重要的意义。  相似文献   

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运用均值不等式求最值时,常常需要根据不等式的结构,配以适当的变形构造技巧,方能如愿.  相似文献   

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均值不等式ab≤a2 b2/2由于其变形灵活,使用时技巧性强,从而成为不等式证明的一大亮点.本文撷取几例,以示其魅力.  相似文献   

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柯西不等式及均值不等式是人们所熟知的基本不等式,立足基本公式,灵活运用基本公式解决各种复杂的问题,这也正是数学中所追求的,从均值不等式推出一个简单易记住的推论,并由此推论和柯西不等式证明了一批不等式。  相似文献   

20.
巧用“均值不等式”的几类方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
“均值不等式”在证明不等式及各类最值问题中具有广泛的应用.然而由于其表现形式的多样性。需要经过适,当的变形和处理.本文结合典型例题给出了巧用“均值不等式”的几类方法.  相似文献   

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