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相似文献
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1.
小学语文教学与微课的结合,促进了学生学习主体的回归,有利于学生自主学习意识与能力的培养。同时,微课依托网络信息化技术,拓展了小学语文教学资源与教学手段,推进了小学语文教学改革与现代化进程。小学语文教师应该充分开发和利用微课,使其更好地为小学语文教育教学服务。本文结合微课相关特点,对其在小学语文教学中的应用进行几点研究。  相似文献   

2.
随着科技的发展,教育信息化已被纳入教育现代化指标体系,技术与教育的结合已成为必然趋势.微课,正是这场变革的契机之一.作为21世纪的一名语文教师要"立足当下,直面微课".对此,我主要就微课在小学语文教学中的应用提出自己的观点.  相似文献   

3.
随着科技的发展,教育信息化已被纳入教育现代化指标体系,技术与教育的结合已成为必然趋势。微课,正是这场变革的契机之一。作为21世纪的一名语文教师要"立足当下,直面微课"。对此,我主要就微课在小学语文教学中的应用提出自己的观点。  相似文献   

4.
随着时代的快速发展和进步,人们越来越追求便捷、有效、简短的生活方式。就连教育也不例外。在现阶段的小学语文课堂教学中,已经开始涌现出越来越多的"微事物",首当其冲的代表是"微课教学"。微课凭借短小、高效等特点正慢慢被人们熟知和接受,这种教学方式可以有效地提高语文教学的质量和效率,营造良好的教学氛围,调动学生的学习积极性。但是其存在的问题也是不可小觑的,例如应用频率低等。因此,为了更好地实现微课课堂的高效性,教师应当积极地对其进行不断的探究和改进。本文以如何提高微课在小学语文教学中的有效性为重要内容,进行相应的探究。  相似文献   

5.
自微课出现以后,因其短小精悍、形式多样的特点,成为教师青睐的教学方法之一。在小学语文教学中,微课能够提高学生语文学习的积极性,帮助学生突破教学重难点,使学生获得生动的学习体验,打破学生语文学习的时空限制。为此,教师应积极应用微课,优化小学语文教学。  相似文献   

6.
信息时代为教育创造了新型的教育方式,促进了教育的进步与发展。微课就是信息时代极具创造性的教学方式,它通过生动简短的视频,激发学生学习兴趣,促进学生快速掌握知识,达到了良好的教学效果。本文主要通过分析微课在小学语文教育中的优势,提出微课在小学语文教学中的应用方法。  相似文献   

7.
随着教育理念改革的不断深入和发展,微课作为新型的教育理念,在实际教学活动中有着广泛的应用。在职业院校的语文教学活动当中,要根据职业院校学生的实际学习情况,利用微课的优势和特点,提高语文教学质量,提升学生自主学习的能力。本文就将针对微课在语文教学中的应用,进行分析和探讨。  相似文献   

8.
随着科技的迅速发展,互联网日益走入人们的生活。互联网的普及使得人们的生活节奏加快,各种微事物的出现顺应社会的发展趋势。在倡导素质教育的今天,传统的教学方式越来越不能适应学生发展的需要,因此,创新教学模式成为教育工作者研究的重中之重。微课在小学语文教育中的应用不失为一种积极的探索。  相似文献   

9.
在小学语文教学中,教师一般注重提升学生的成绩,忽视了学生的内在兴趣.而通过对微课的合理应用,能够打破时空的限制,让教学情境显得更加真实客观,有利于发挥出学生的主体性,调动学生的学习积极性,打造高效语文课堂.本文结合小学语文教学实际,探讨了微课的应用策略.  相似文献   

10.
在小学语文教学中,传统的教学模式凸显了严重的弊端,教师的主体性作用难以发挥,学生被动性地接受课程知识,学生的创造性和积极性被扼杀,事实证明这种传统的教学模式严重影响了小学语文的教学质量。在小学语文教学中,利用微课教学,教师提前制作好微课,让学生提前进行预习,这本身能够提升教学的针对性,使得学生真正成为学习的主人。  相似文献   

11.
随着信息技术的发展,微课已经成为一种深受广大师生喜爱的教学手段。在中职语文教学中,教师希望利用微课实现学生主体地位的提升,提高教学效果。本文针对微课的概念及特点、微课在中职语文课堂的应用、中职语文微课开发需要注意这三个问题进行探讨,从而让微课更好地为教学服务。  相似文献   

12.
在小学语文教学中,教师一般注重提升学生的成绩,忽视了学生的内在兴趣。而通过对微课的合理应用,能够打破时空的限制,让教学情境显得更加真实客观,有利于发挥出学生的主体性,调动学生的学习积极性,打造高效语文课堂。本文结合小学语文教学实际,探讨了微课的应用策略。  相似文献   

13.
时代在不断地进步,科技也在迅猛地发展,在教学环节中多媒体技术的普及程度也越来越高。其中,以微课为例,在小学语文教学过程当中起到了重要的作用,可以充分地调动学生的学习兴趣,为小学语文教学的发展贡献了很大的力量。基于此,本篇文章主要对微课教学在小学语文教学中的应用进行了分析和探讨,并针对其有效的应用对策进行了探究。  相似文献   

14.
随着社会科技的不断发展,教师的教学方式逐渐呈现出多样化的特征,多媒体教学、微课教学都是近些年来的教学新方式。科技的不断发展促进教育方式不断完善,促进教学效率的提高。微课,作为一种新型的教育方式,对教学有着积极的促进作用,它能够改善课堂,优化教学结构,丰富教学内容。因此,教师需要不断更新观念,将微课教学引入到教学过程当中。  相似文献   

15.
微博、微信、微电影、微商……当今社会,微事物迅猛发展,并成为各行各业的时尚和领军事物,在教学领域也不乏微课等现代教育教学方式,但目前,由于微课是新诞生的事物,在教学领域应用的范围还不广,效果还不明显。本文通过对微课及自身的特征进行分析,探索经微课广泛应用与小学语文教学的途径及方式方法,以提高小学语文教学效果。  相似文献   

16.
随着时代的进步,科学技术的快速发展,教学中对多媒体技术的应用也越来越广泛。其中以微课为例,在小学语文教学中就起着良好的作用,能够有效地激发学生的学习兴趣,对小学语文教学的发展起到重要的作用。为此,本文试对微课进行简单的概述,对当前微课在小学语文教学中的应用现状进行分析,并对其在小学语文课堂教学中的有效应用策略进行初步探究。  相似文献   

17.
我们目前正处于一种信息化的时代,我们的教育也在随着时代的发展而不断地进步。其中,微课教学就是一个教育进步的表现。然而,就目前的情况而言,小学语文的教学过程中,依旧存在着一些问题。因而,我们作为一名一线教师,应该积极顺应时代潮流,转变自身的教学模式,优化自身的教学内容,以此来为同学们提供一个良好的教学体验。教师可以通过微课的形式来提高小学语文的教学效率,帮助同学们减小学习阻力,提高学习成绩,发现属于语文的独特魅力。  相似文献   

18.
经过大量的教学实践发现,在初中语文教学过程中应用微课这种新型教学模式能够激发学生的学习兴趣,使其产生学习动力,从而在很大程度上提升学生的学习质量以及效率。微课能够有效解决课堂中的重难点问题,并且还能够使学生加深对知识的印象。为了能够充分发挥出微课在初中语文教学过程中的应用价值,本文主要对微课在语文教学中的应用策略进行了相应分析。  相似文献   

19.
随着素质教育的深入和生活节奏的加快,高效率的学习方式逐渐受到社会各个行业人才的喜欢,在我国科学技术不断发展的趋势下,互联网技术逐渐成为生活、学习的重要工具,与此同时,涌现出来的新型微型课堂成为人们喜爱的学习方式。受到微课的重要影响,微课被不断地引入社会各个领域的教学中。  相似文献   

20.
经过大量的教学实践发现,在初中语文教学过程中应用微课这种新型教学模式能够激发学生的学习兴趣,使其产生学习动力,从而在很大程度上提升学生的学习质量以及效率。微课能够有效解决课堂中的重难点问题,并且还能够使学生加深对知识的印象。为了能够充分发挥出微课在初中语文教学过程中的应用价值,本文主要对微课在语文教学中的应用策略进行了相应分析。  相似文献   

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