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随着城市化的不断发展,农村留守儿童的问题也逐渐受到了广泛的关注。在当前农村留守儿童的相关问题中,因为缺少父母关爱而导致的留守儿童心理问题是其中的重要部分。因此,针对农村留守儿童的心理教育问题,农村小学班主任在学校中的教学过程十分重要。农村小学班主任在教育过程中关注并解决农村留守儿童的心理发展和心理状况,不仅能确保留守儿童身心健康的成长,还能使教育水平得到提升。 相似文献
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农村留守儿童关爱问题不仅仅是一个教育问题,同时也是一个备受关注的社会问题,农村学校应在留守儿童关爱工作中发挥基础性作用。学校可以通过建立留守儿童成长档案,畅通家校沟通机制,掌握留守儿童信息,提高留守儿童关爱工作的针对性和实效性;通过开展留守儿童关爱行动,用爱呵护学生成长,从学习、生活、心理等多方面进行关爱教育。 相似文献
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《浙江现代教育技术》2008,(3)
当前,随着我国社会经济的快速发展及工业化、城镇化进程的加快,农村外出务工人员的数量随急剧增加,农村"留守儿童"的队伍也日益壮大。"留守儿童"长期与父母分离,缺乏亲情的关爱,容易造成心理、人格发展的缺陷。农村学校作为农村"留守儿童"生活、学习、成长的首要教育阵地,如何为他们提供丰富多彩的校园文化生活,让他们在校园里获取自己所需的知识,感受集体生活带来的愉悦,健康快乐地成长,是农村学校教育中应该关注的一个教育方面。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2018,(8)
当前,在我国农村地区,留守儿童一直是被关注的重点。因为留守儿童年龄都偏小,在学习上无人监督,无法自觉学习,一些错误的行为也得不到及时、正确的引导,也给学校教育也带来了很大困难,部分留守儿童根本无法顺利完成学业。班主任在平时工作中应该多给留守学生一些关爱,因为原本就缺乏父母关爱的他们,比任何人都更渴望得到关爱。 相似文献
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目前,随着农村剩余劳动力向城市转移的规模不断扩大,农村留守儿童问题越来越突出——生活上缺人照料、学习上缺人辅导、行为上缺乏约束,关爱农村留守儿童已经成为一个亟须正视的社会问题。作为与留守儿童直接接触的农村地区班主任,对这些学生的管理也就成了班级管理工作的重点。 相似文献
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任玉梅 《中国校外教育(理论)》2011,(2):10-10
根据多年担任农村学校班主任工作,深深地感受到农村留守儿童存在的问题已引起教育者和社会各界的高度关注,笔者就教师和学校方面对留守儿童给予一定的关爱和关心提出了七个方面的建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
"留守儿童"问题如今已经成为一个社会性问题。改革开放以来,农村留守儿童数量越来越多,留守儿童所占比例在不断增长,他们在生存、心理、教育等各个方面暴露出的问题也越发突出。当前关爱留守儿童的生存现状、心理现状、教育问题是学校工作的重中之重。 相似文献
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农村留守儿童问题一直以来都是社会关注的焦点.如何有效做好留守儿童工作,作为全国妇联关工委"关爱留守儿童"项目的五所试点学校之一的洪泽县东双沟中心小学探索出了一条行之有效的方法.该校采取集中寄宿制,采取了一系列的有效措施关爱留守儿童,使得留守儿童在良好的环境中健康成长. 相似文献
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农村留守儿童已成为全社会关心的焦点。学校作为留守儿童成长、成才的主阵地,必须给予留守儿童更多关爱。作者所处学校虽地处吉林市昌邑区农村,但充分利用现有条件,采取一系列措施,建立起关爱留守儿童的长效机制,积累了一定经验。 相似文献
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胡蕾 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
关注农村留守学生,就是关注农村学校的未来。关注农村留守学生,需要关注他们的学习,关注他们的生活,关注他们的思想变化。对于这些留守学生,他们很少得到父爱母爱,在心灵上是有缺陷的,教师要时刻关注他们,多多和他们沟通,要培养他们健康的心理素质。随着农村留守学生的增多,农村学校班主任工作也面临着新的挑战,作为一名在农村从事教育教学的老师,要真正做到多关爱留守儿童,确保留守学生享受到阳光般温暖的爱。 相似文献
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徐国俊 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
农村留守儿童由于长期离开父母,缺少父母的关爱、引导和教育,缺乏亲情的抚慰与关怀,大都是"双差生""问题儿".他们的性格孤僻,学习状况令人担忧,对学习和生活缺乏热情,进取心、自觉性不强,在学校不守纪律、调皮捣蛋.因此,班主任要对留守儿童多一点爱心、多一些温暖,当好留守儿童的"严父慈母",帮助留守儿童树立自信,塑造乐观的、积极向上的心理品质,帮助他们健康、全面的成长. 相似文献
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一、案例背景关爱留守儿童是当前社会普遍关注的热点难点问题。由于留守儿童这个特殊的群体正处于义务教育年龄段,学校更应给留守儿童以更多的关注、鼓励、帮助。在学校关爱留守儿童的工作中,班主任应当是义不容辞的。那么,班主任应该如何关爱留守儿童呢?这便成为教育工作者应该积极探讨的问题。二、个案情况姚丹是一个七岁女童,生活在一个贫寒的家庭,姚丹的父亲在一次车祸中去世,姚丹的母亲长期在外面打工,很长时间没有回家。姚丹与年迈的奶奶生活在一起,奶奶体 相似文献
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据全国妇联最近调查显示,目前全国共有农村"留守儿童"5000多万。这个规模庞大的群体,其生活和学习的大多数时间是在学校度过的。因此,农村学校少先队组织要从以下几方面为他们服好务。一、整合社会资源,构建关爱网络学校少先队大队首先要协助学校建立"留守儿童"档案联系卡,准确了解"留守儿童"的基本家庭情 相似文献
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正随着农村外出务工人员的不断增多,在农村也随之产生了一个特殊的群体——留守儿童。由于长期远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育,留守儿童容易出现情绪、交往和人格上的心理问题,这是教育工作者面临的一个非常紧迫且亟待解决的问题,也是值得全社会共同关注的问题。家庭、学校和社会应重视和加强对留守儿童的心理健康教育,确保留守儿童的心理得到健康发展。作为一名教育工作者,笔者认为,重视留守儿童的心理健康教育,关爱留守儿童,应从学校做起。 相似文献