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汉语水平考试(HSK)是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试,对汉语教学有着不可忽视的积极作用和影响。蒙古国的汉语教学,在很大程度上仍沿袭比较传统的教学思想和原则,由于教师教得死,学生学得僵,负面的教学效应比较严重。我们认为HSK可以在"反馈效应"、"学习策略培训"、加强听力训练等方面对蒙古国汉语教学发挥积极作用。 相似文献
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英语专业测试是英语专业教学的重要组成部分.英语专业测试通过率的提升,不能依赖考前辅导和短时间的强化,而要靠平时高质量的教学.精读课的教学应与英语专业测试有机地结合起来,以测试促进教学,以测试促进教改,实现教学内容、教学改革与测试的融合. 相似文献
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浅谈哈萨克族中小学汉语教学与汉语水平考试(HSK) 总被引:1,自引:0,他引:1
呼楠拜·努尔哈斯穆 《伊犁教育学院学报》2004,17(1):89-93
国家汉语水平考试(HSK)的实施,全面推动了哈萨克族中、小学汉语教材、教法的改革,使汉语教学步入了一个崭新的、科学的、系统的教学模式,教材内容、形式、要求都有了一个历史性的跨越。 相似文献
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周婷 《语文学刊:高等教育版》2013,(16):109-111
本文从当前吉尔吉斯斯坦比什凯克市汉语水平考试(HSK)的现状出发,以准确可靠的统计资料为基础,对汉语水平考试(HSK)在吉尔吉斯斯坦未来的发展变化趋势做出推算,为对吉汉语推广工作的进一步发展和未来规划的制定提供参考资料。 相似文献
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本文通过对2011年新汉语水平考试HSK(六级)8次考试的试题进行项目功能差异(DIF)分析,以评估其性别公平性。结果显示,800个试题中存在DIF的题目占总数的3.3%;800个试题的MH值平均数为0.02,其95%置信区间包含0,即试卷总体上不存在DIF。因此,HSK(六级)具有较理想的性别公平性。 相似文献
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本文通过分析HSK的结构,阐述了HSK对汉语教学的正面、负面反拨作用,并由此提出了HSK的发展方向。 相似文献
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牛静 《新疆广播电视大学学报》2003,6(3):45-46
HSK(汉语水平考试)是测量母语为非汉语者的汉语水平的一种标准化考试,与汉语教学相辅相成。它在新疆的实行和推广,对提高汉语教学质量具有重大意义和深远影响。 相似文献
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汉语水平考试是考查母语非汉语者汉语能力的一项国际汉语能力标准化考试,2009年11月我国正式实施新HSK。以新HSK词汇大纲为基础,初步统计大纲一至六级轻声词语数量及其分布,从对外汉语教学角度分析大纲的轻声收录,评议其轻声词语规范情况。 相似文献
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格萨茹拉 《语文学刊:高等教育版》2013,(19)
阅读理解是对外汉语学习和对外汉语教学的重要内容,也是HSK考试的重要考察项目.本文针对目前阅读教学中存在的问题,结合新HSK考试的要求及特点,就如何有效提高阅读能力,提出了相应的教学策略. 相似文献
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格萨茹拉 《语文学刊:高等教育版》2013,(10):109-111
阅读理解是对外汉语学习和对外汉语教学的重要内容,也是HSK考试的重要考察项目.本文针对目前阅读教学中存在的问题,结合新HSK考试的要求及特点,就如何有效提高阅读能力,提出了相应的教学策略. 相似文献
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蒙语授课学生汉语水平考试(HSK)成绩分析及汉语教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
在少数民族地区推行中国汉语水平考试(HSK)是民族高校蒙语授课班汉语教学改革的重点。通过对内蒙古地区1997年HSK摸底考试和1998年考试结果分析,反映出:(1)对内蒙古地区“民考民”蒙授大学生来说,HSK(初、中等)内容不是完全切合实际的水平标准,难度偏低;(2)在反映学生语言交际能力方面,HSK成绩比我区高考汉语成绩更真实可靠;(3)HSK内容广泛,具有代表性和真实性;考题具有较好的难易度和区分度;(4)试题的信度和效度高。在蒙古族学生汉语教学中实行HSK已具有现实的必要性和可行性 相似文献