试论网络化时代公民的政治参与困境

当前我国正处在一个网络化、信息化迅猛发展的时期,信息在网络上交互流动正在使社会生活发生着巨大的变化,公民政治参与在网络上也迅速发展起来。它在积极推动社会发展地同时,也出现了公民政治参与的困境。要摆脱公民政治参与困境,政府是主导,调整政府职能是关键,同时还应该建立网络政治参与和应对机制,消除"信息鸿沟",为公民提供平等的参政机会。     

高校思想政治教育网络化的困境

高校网络思想政治教育与高校传统的德育工作相比,无论是在施教方法上还是在理念方面都更具时代性 .随着信息技术的发展与网络对人们生活的渗透,利用网络优势推进高校思想政治教育工作的开展无疑是一个重要的方法.但是,必须承认,网络是一把双刃剑.高校思想政治教育的网络化在给高校思想政治教育带来了机遇的同时,也带来了挑战,继而形成了一种“哈姆雷特式”的困境.     

华裔学生中文学习的困境及对策研究

在我国社会经济迅猛发展的新时期,国家在国际上的综合实力也在不断增强,全球一体化进程的深入,使汉语在国际中的地位不断提升,人们对于汉语的学习也就具有着一定的必要性。语言并非人们与生俱来即能够对此形成正确认识,而是在人类发展过程中连同环境出于交流的目的而形成的产物,一旦语言形成,则成为关乎着个人和民族情感的灵魂。近年来,华裔学生越来越多,受到语言环境的变迁影响作用,华裔学生对于中文的学习表现出不同程度的困难,而华裔学生学不好中文,则将会造成诸多不良影响。以此为出发点,对华裔学生中文学习的困境做简要分析,并提出提高华裔学生中文教育质量的建议。     

信息时代背景下中文教学的困境与出路探究

信息化时代的到来,各类学科教育教学受到不同程度的影响.对于中文专业来说,其显性与隐性困境伴随信息化的发展日益突显,笔者通过逻辑分析法、对比研究法及文献资料法对当前中文教学所处的困境和出路进行深入的剖析,以期为信息化时代的中文教学提供一定的帮助与参考.     

信息时代背景下中文教学的困境与出路探究

信息化时代的到来,各类学科教育教学受到不同程度的影响.对于中文专业来说,其显性与隐性困境伴随信息化的发展日益突显,笔者通过逻辑分析法、对比研究法及文献资料法对当前中文教学所处的困境和出路进行深入的剖析,以期为信息化时代的中文教学提供一定的帮助与参考.     

红色文化网络化的困境与对策

红色文化网络化是红色文化传承与发展的重要形式和途径。近年来,网络红色文化面临诸多发展困境,其功能未得到有效发挥。为此,应在文化发展理念、网络媒介运用和宣传策略等方面进行创新,推进红色文化网络化的顺利发展。     

当前信息时代下中文语言科目教学面临的困境与措施

随着我国新课改政策的不断推进,高校中文语言科目教学也面临着重大的转变,尤其是受到当前信息时代的影响,使中文语言科目教学在内容、形式、模式等方面都面临着诸多的问题。如何加强信息时代下中文语言科目教学的效率和成果,成为当前各高校中文教师亟待解决的重要课题之一。     

文化产业振兴背景下高校中文教育的困境与出路

文化产业振兴给中文教育提供了发展的机会,同时也发出了挑战。随着社会主义经济的发展、生活水平的提高,出现了文学专业的学生就业困难的问题。所以,文学教育存在很多问题,亟待改革。     

网络化时代的商务英语教学

网络时代的到来,使现代教育发生了根本性的变革.分析多媒体教学的诸多优点,探讨多媒体网络化条件下商务英语教学所实现的转变,会对在教学中可能出现的问题预先有所准备.     

网络化教育时代的观念问题

计算机及其网络技术在教育活动中的广泛运用与发展，将彻底改变人类教育现行的活动范式和管理体制，进而促使人类的教育观发生变革性的变革，人类在进入网络化教育时代，必须转变传统的工业社会时代确立的教育观念，形成终身学习，自我设计与发展，开放互动，平等参与，以及创新能力为本的适应网络化教育要求的新观念，而这些新观念的形成，归根结底，有赖于教育自身技术层面和活动方式的变革。     

网络化时代的教育观念问题

计算机及其网络技术在教育活动中的广泛运用与发展，将彻底改变人类现行的教育活动范式和管理体制，进而促进人类的教育观念发生革命性的变革。人类在进入网络化教育时代，必须转变传统的工业社会时代确立的教育观念，形成终身学习、自我设计与发展、开放互动、平等参与、以及创新能力为本的适应网络化教育要求的新观念。而这些新观念的形成，归根结底，有赖于教育自身技术层面和活动方式的变革。     

信息技术时代中学写字教学的困境与对策分析

随着现代信息技术的飞速发展,为我们的生活带来很大便利的同时也流失了一些需要传承和保留的中国文化。众所周知,随着网络信息技术的高速发展,人们享受这种技术发展所带来的便利与成果,完善和丰富日常文化生活。在日常生活当中,我们被这些高科技产品包围着,他们融入到我们生活的方方面面。而我们生活中许多方面都依赖于手机和电脑,而摒弃了原有的中华文化资源与精粹。     

信息网络化时代大学生思想政治教育对策探析

信息网络化开启了人类社会一个全新的时代。随着互联网逐渐深入到校园生活,大学生思想政治教育也深刻地受到了信息网络化的冲击与挑战。新时期,大学生思想政治教育应从把握网络思想政治教育的新特征出发,完善校园网络基础设施建设、培养一支新型政治工作干部队伍、创新思想政治教育课程、创办一批符合学校特色和学生特点的红色网站并加强对校园网络的管理与监督,使大学生思想政治教育与时俱进。     

高校图书馆信息服务网络化发展的困境与出路

分析了信息网络化是高校图书馆信息服务发展的必然趋势,针对当前高校图书馆信息服务网络化发展中面临资源不足、服务跟不上、技术有待改善、法律意识不强等困境,提出了开发信息资源网上数据库、完善网上信息资源检索导航系统、提高读者的信息意识与信息检索技能、建设高水平的信息服务人才队伍、培育图书管理人员的知识产权素质等对策出路.     

高校图书馆信息服务网络化发展的困境与出路

分析了信息网络化是高校图书馆信息服务发展的必然趋势,针对当前高校图书馆信息服务网络化发展中面临资源不足、服务跟不上、技术有待改善、法律意识不强等困境,提出了开发信息资源网上数据库、完善网上信息资源检索导航系统、提高读者的信息意识与信息检索技能、建设高水平的信息服务人才队伍、培育图书管理人员的知识产权素质等对策出路。     

网络化时代高校德育的困境及对策研究

随着信息技术的迅猛发展,互联网为人们提供了一种全新的工作、学习和生活方式,成为重要的信息平台与交流工具。高校是信息技术发展的前沿阵地,互联网已经成为高校学生获取知识和信息的重要渠道。因此,认识网络环境对大学生思想道德的影响,采取积极有效对策,尽可能消除网络环境给大学生带来的负面影响,促进大学生的全面发展和健康成长,具有重要的现实意义。     

分析信息时代下中文教学面临的困境与出路

近年来,现代化信息技术得到了迅猛发展,对社会生活、工作、学习带来了前所未有的机遇和挑战,无一例外,信息时代下的中文教学也受到了影响,广大教育者形成了这样的共识:要想提高教学水平必须在教学中积极利用现代信息技术。中文教学是其他课程教学的基础,应当重视中文教学的作用,运用信息技术提高中文教学水平,作者结合多年的工作实践经验,对信息时代背景下中文教学面临的困境进行了简要概括,并分析了造成这些情况的原因,最后提出相应的解决办法。     

网络化教育时代的成人教育发展研究

以计算机网络为标志的信息技术的发展和普遍运用,对我国成人教育产生了十分重要的影响,使成人教育无论是在教育理念还是教育内容以及教育手段等方面,都发生了十分明显的转变。文章以网络化对我国成人教育的影响为基础,探讨了我国成人教育的发展趋势和发展方向。     

对网络化时代高校法制教育的理性思考

网络化时代的到来给我们带来各种便利和快捷的同时,也产生了许多的消极因素,导致大学生网上失德、违法犯罪的现象越来越严重。这在给高校法制教育带来新的挑战的同时,也给法制教育工作走上一个新的台阶带来了机遇。为此,高校的法制教育要充分利用网络的教育优势,以正确、积极的态度占领网络这块阵地,使其成为校园文化建设的一块“瑰宝”。     

农村小学教育困境与对策分析

我国的教育一共分为三大阶段,即九年义务教育阶段、高级中学阶段以及大学阶段。在整个教育中,小学教育可以说是整个教育的基础,是教育大厦的根基。然而随着我国教育的快速发展,农村小学教育与城市小学教育出现了差距。结合农村小学教育的现状,对其遭遇的困境进行分析,并提出相应的对策。