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从图书馆队伍现状分析、继续教育的内容与形式三个方面,论述了在知识经济时代高校图书馆员的在职继续教育,是提高图书馆专业人员整体素质的一条重要途径和根本保证。 相似文献
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本文从继续教育是时代和图书馆事业发展的需要出发,分析了新形势下高校图书馆员继续教育存在的问题,探讨了解决继续教育问题的对策和思路. 相似文献
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时代的发展对图书馆员提出了更高的要求,尤其是素质教育模式下对高校图书馆员的要求。本文从21世纪社会对馆员的要求出发,提出了继续教育的观念,然后阐述了继续教育的内容和完善继续教育所采取的形式。 相似文献
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刘速峰 《忻州师范学院学报》2009,25(5):133-134
高校图书馆馆员继续教育的目的是普及、补缺、拓展、更新、深化图书情报知识与专业背景知识,提高现代技术的应用能力。文章从我国高校科研事业发展的需要出发,讨论了目前高校图书馆员继续教育存在的问题及原因,提出了高校图书馆员的继续教育可采用职业培训、馆内轮岗、进修访学、攻读学位、馆际交流、参会考察等有机结合的形式。 相似文献
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论高校图书馆馆员的继续教育 总被引:2,自引:0,他引:2
朱茜梅 《新疆教育学院学报》2001,17(2):133-134
馆员是图书馆工作的主体,其自身素质和管理水平直接关系到高校图书馆的好坏。如何适应迅速发展的高校图书馆事业,提高馆员自身的素质和管理水平已是高校图书馆当前的迫切任务。本对此进行了论述。 相似文献
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王琪 《宿州教育学院学报》2007,10(1):159-160
高校图书馆为了更好地为读者服务,提高图书馆的服务功能,对图书馆员进行继续教育是必要的,同时还论述了图书馆员继续教育的内容、措施和方法。 相似文献
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本文分析了我国高校图书馆员素质的现状,指出开展继续教育的迫切性,提出高校图书馆馆员继续教育的途径和方法:在职进修;长短期培训;师徒制;业余自学;参观考察;学术会议;科学研究。 相似文献
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本文分析了我国高校图书馆员素质的现状,指出开展继续教育的迫切性,提出高校图书馆馆员继续教育的途径和方法:在职进修;长短期培训;师徒制;业余自学;参观考察;学术会议;科学研究. 相似文献
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论高校图书馆馆员的继续教育 总被引:2,自引:0,他引:2
在今天的信息时代,图书馆工作人员只有接受继续教育,才能紧跟时代的步伐。为切实加强图书馆工作人员的继续教育,本文对图书馆馆员继续教育的主要内容、形式及保障措施进行了研究和论述。 相似文献
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高校图书馆员应通过继续教育不断更新知识,开阔视野,提高技能,以适应新知识,新技术的挑战。对高校图书馆员实施继续教育应有明确的培训目标,注意把握教育层次和完善知识结构。 相似文献
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图书馆是高校办学的重要支柱,21世纪现代化图书馆的建设和发展需要一大批高素质的全面发展的图书馆员.本文重点阐述了继续教育的重要性和必要性以及继续教育的内容和要求. 相似文献
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高校图书馆在当前的形势下能否充分发挥其功能和作用,更好地为教学、科研服务,关键在于馆员的素质。本文联系科技、经济发展实际,提出了图书馆员继续教育的必要性,同时对图书馆员继续教育的几个问题进行了探讨。 相似文献
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新形势下高校图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求,本从分析目前高校图书馆员的现状出发,提出了新形势下高校图书馆继续教育的内容和具体措施。 相似文献
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论述了当今时代对高校图书馆员进行继续教育的重要性和必要性,以及当前高校图书馆员继续教育在观念,制度,管理等方面还存在诸多问题,并提出了行之有效的解决办法。 相似文献
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当前高校图书馆员普遍存在着学历低、专业不对口等问题,加强图书馆员继续教育已刻不容缓。要做好继续教育工作,必须领导重视,科学地决策与组织,要有完善的管理机制,并建立相应的激励机制。 相似文献