加强高职院校人文课程教学 促进校园文化建设

校园文化是高职院校生存和发展的基础。当前部分高职院校校园文化却存在人文精神的缺失。人文课程能为高职院校积淀浓厚的文化底蕴,促进校园文化建设。人文课程课堂是校园文化建设的主阵地和方向标,能够培养学生的人文精神素质以及促进校园文化的深化和发展。     

论校园文化的人文效应

在全面推进素质教育,越来越关注人的自身发展的今天,校园文化的教育功能已形成共识。这其中涉及到如何认识和理解文化与校园文化、人文与校园文化、管理与校园文化等三个层面的概念内涵及其相互关系。不断创新的校园文化,在实现人与自然、人与环境完美和谐的统一和促进人的发展方面产生着巨大的人文效应。校园文化建设已经成为学校教育中促进包括教职工和学生在内的每个校园人自身发展的重要组成部分,这其中包含了每个校园人观念的更新、行为的改变和学校管理的与时俱进与不断创新。     

加强高校校园文化建设 营造良好育人氛围

良好的高校校园的物质环境、人际环境、文化环境具有强大的育人功能 ,它可使学生的心灵得到净化 ,心态得到完美 ,情操得到陶冶。进一步搞好校园文化建设 ,是每位教职工义不容辞的神圣职责。     

浅析校园文化建设在高职院校构建人文校园中的作用

加强人文素质教育,构建人文校园是时代发展的需要。当前我国高职院校人文素质教育日渐式微,其原因主要在于以职业就业为导向的办学理念、市场经济的负面影响、人文教育的空泛化和边缘化。本文认为加强校园文化建设,是高职院校构建人文校园的重要途径。     

加强青少年网络素质教育与营造文明的网络环境

网络负面作用的影响在一定程度上反映出网络素质教育的滞后.加强青少年网络素质教育,引导青少年科学利用网络;重视互联网在青少年道德教育中的作用,形成对网络道德的正确认识,养成道德自律;根据网络和青少年学生的特点,利用网络开展法制教育,引导网络机构和青少年增强网络法制意识,营造一个健康、充满活力、有利于青少年健康成长的网络环境,共建网络文明.     

构建绿色校园网络 营造健康网络环境

随着高校校园网络在教育中的广泛应用,校园网面临着网络安全和信息安全两大问题。构建绿色的校园网络,已成为传播先进文化和实施高等教育的新途径。我们应该通过进一步加强校园网门户网站建设、引导网上舆论、强化校园网络安全系统建设、建立健全校园网管理机制等措施来构建绿色校园网络。     

浅析营造健康的高校校园文化

高校校园文化作为一种潜在的环境教育力量,它具有导向、教育、凝聚、激励等作用,能够有效地促进大学生人生观、价值观、世界观的塑造。所以,给予高校校园文化正确的认识,并坚持教育性、科学性、艺术性等合理的建设原则,去创建健康优美的校园环境、营造奋发向上的校风、优化和谐的校园人际关系、开展丰富的校园文化活动,从而发挥校园文化相应的作用,进而保障大学生综合素质的稳步提升。     

广东现代远程教育试点院校网络学院网络校园文化建设的分析与建议

本文对校园文化及现代远程教育网络校园文化的内涵和功能进行了界定，并从广东省三所现代远程教育试点院校网络学院的网络校园文化建设入手，针对目前网络校园文化建设的现状和存在的问题进行分析，提出了远程教育中网络校园文化建设的建议。     

网络语境下高校校园文化建设的工作策略

网络语境下开展高校校园文化建设工作能够促进高校校园文化建设工作质量的提升。目前,部分高校校园文化建设工作存在与互联网结合不紧密、评价机制建设不完善等问题。为提升高校校园文化建设工作的实效性,高校必须优化校园文化工作队伍建设,完善评价机制,结合信息技术,激发学生参与校园文化建设的热情,才能促进高校校园文化建设工作质量的提升,促进高校学生综合素养不断提高,使学生全面发展。     

网络环境下图书馆的发展

伴随着互联网的大面积普及,对传统的图书馆也起到了极大的推动作用,在网络环境下,传统图书馆将会向数字图书馆发展过渡,跟上时代步伐。     

企业文化对高职院校校园文化建设的影响

高职院校办学必须面向企业,正视企业文化。高职院校研究企业文化,主动接受企业文化辐射,汲取先进的企业文化或者说企业文化中的优秀成分,不仅对学校的人才培养大有帮助,而且对企业了解校园文化、提高自身建设也大有益处。最终将会形成一个"利在企业、益在学生、誉在学校"的"三赢"局面。     

调动“90后”积极性 促进校园文化建设

校园文化是一所高校在长期发展过程中历史的积淀,它深深影响着广大学生的思想道德、行为方式、生活方式。广大学生群体对校园文化的发展与建设也起着重要的作用,两者在发展上互补并促进。90后的一代,他们有着自己独特的思考方式、价值趋向,他们作为校园文化建设的主力军,如何调动他们的积极性为校园文化注入新活力是校园文化新时期发展的关键。     

新时期篮球文化与校园文化和谐发展研究

运用文献资料法与逻辑分析法,从构建和谐社会的视角,探究篮球文化与校园文化的内在联系。认为：篮球文化与校园文化之间具有相同的价值取向,两者相互联系、相互作用、共同发展;新时期推动这两种文化和谐发展,首先应确立以大学生为本的和谐文化发展观,其次要以社会主义文化核心价值观引导两种文化和谐发展,三要科学制定两种文化良性互动的有效机制。     

论体育文化与校园文化建设的意义

通过对体育文化与校园文化理论上的分析论述,加深了对两个新兴文化名词内涵的认识,从而有利于摆正体育文化与校园文化的地位,探讨体育文化推动校园文化建设的作用和基本要素,提出了发展校园体育文化建设的措施,使之共同发展.     

高校校园文化建设的理性思考

校园文化,作为一种文化现象由来已久,就我国情况来看从20世纪80年代开始,人们自觉地把它作为一门社会科学研究的对象,在理论上深层次的探讨,在实践中有效地利用它。为此,本文从国内与国外,教育与政治、经济、文化关系等多层次、多角度、多视野分析了高校校园文化建设及其研究现状,阐述了高校校园文化建设的原则和功能,展望了高校校园文化发展的趋势,提出了高校加强校园文化建设的思路。     

中国传统人性文化对我国篮球运动发展影响之研究

长期以来,以“儒家学说”为主导的中国传统人性文化潜移默化地影响着我国政治、经济、文化生活,篮球运动作为人类历史文化发展的衍生物,不可避免地受到了中国传统人性文化的影响,中国传统人性文化既为现代中国篮球运动的发展提供了足够的生存空间,同时又导致了其“稳、慎、温柔、平和、缺乏对抗”的特点,对比美国篮球的“个体本位、富于创造、不断推陈出新”的特点,不难发现,我国的传统人性文化对我国篮球运动的发展主要产生了“重集体、轻个体;重求同、轻立异;重和谐、轻斗争”几方面影响。从人性文化的视角出发,改变长久以来的“儒家”传统观念,建立新的,适应我国篮球运动发展的篮球培养、训练、和选拔机制。从而能使中国篮球步入世界篮球强国之列。     

湖湘文化对湖南体育发展影响的研究

湖湘文化作为一支具有地方特色的区域性文化,对当地人民的思想文化、性格特点和生产、生活方式都产生着不同程度的潜在影响。从湖湘文化的长处和薄弱处来研究置身于其中的湖南体育在发展过程中与它的联系,继承和创新、清理和扬弃,使湖湘文化成为塑造体育湘军的精神动力。     

校园文化建设对大学生思想政治教育的作用

本文阐述了高校校园文化的功能和作用,指出校园文化建设在高校思想政治教育中有着积极的促进作用、渗透作用,是提高高校思想政治教育的有效途径。     

关于校园文化建设的思索——以校园文化活动为例

深入了解一种文化的最有效途径是了解这种文化中用于会话的工具。本文拟通过以校园文化活动的开展为切入点,对现阶段围绕学生开展的校园文化活动进行分析与反思,探究现阶段存在的不足,进而思考如何能够更好地进行校园文化建设。     

试论高校校园网络文化的建设与管理

高校校园网络文化的发展,给高校传统校园文化带来巨大冲击的同时也给高校的发展和人才培养带来了机遇和挑战。本文分析了高校网络文化给传统的高校文化带来的创新发展以及威胁与挑战,提出加强校园网络文化建设必须做好五个方面的工作并进行科学的管理,以建设一个良好的校园网络文化,为高校人才培养服务。